更多“如何描述系统的语境?”相关问题
  • 第1题:

    系统的涵义是什么?如何描述一个系统?如何理解系统的普遍性?


    正确答案: 系统是由若干具有特定属性的组成元素经特定联系而构成的、与周围环境相互联系的、具有特定的结构和功能的整体。它具有多元性,相关性和整体性。
    描述系统,必须包括五个基本因素:系统的组成、系统的结构、系统的环境、系统的功能、系统的边界。系统的结构是指组成系统要素之间的相互关系和相互作用的总和,是系统结构组成要素之间的结合方式。
    系统的普遍性:系统性是自然界和自然界的一切物质客体的基本属性。在自然界中,万物皆系统,系统无所不在。

  • 第2题:

    逻辑模型描述系统要做“什么”,或者说系统具有哪些功能,物理模型描述系统“如何做”,或者说如何实现这些功能。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    文学语言比普通语言更依赖()。

    • A、文学语境
    • B、文本语境
    • C、文化语境
    • D、现实语境

    正确答案:B,C

  • 第4题:

    利用语境的影响以增强口语交际的效果叫做()。

    • A、对语境影响的导引
    • B、对语境影响的利用
    • C、对语境影响的顺应
    • D、对语境影响的再造

    正确答案:A

  • 第5题:

    语境的构成要素不包括()。

    • A、背景语境
    • B、情景语境
    • C、上下文语境
    • D、角色冲突

    正确答案:D

  • 第6题:

    新历史主义十分重视文化系统与语境的关系,其语境论包括()。

    • A、不同历史单位形成的语境
    • B、文本中的语境
    • C、文本中的语境与文化的关联
    • D、文本中的语境在历次阅读解释中形成的语境
    • E、文本之外的语境

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    如何理解中国传统文化问题的语境?


    正确答案: 可以从两个方面来理解。第一个方面,宏观语境,中国传统文化问题是在全球化与现代化总体语境中提出的,离开这一语境,就无法理解中国传统文化问题。第二个方面,具体语境,分为五点。第一,初始化语境;第二,危机语境;第三,救亡与启蒙语境;第四,革命与战争语境;第五,改革开放语境。

  • 第8题:

    单选题
    系统的逻辑描述规定系统应该()。
    A

    做什么

    B

    怎么做

    C

    如何工作

    D

    如何运行


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    如何理解主持人的传播语境?编导明确主持人语境有何意义?

    正确答案: 主持人语境的意义用一种新的表达方式,拆除媒介和观众之间的界限和戒备,视新闻传播和接收能有角色认同和情感互动的愉悦。在当今时代,要实现有效传播,必须调整主持人传播的话语关系,而节目中主持人语境的运用,能更好的让观众平等交流,引起观众共鸣,也有利于编导更好的对节目进行编排,使节目更加生动形象,吸引观众的耳朵和眼睛,实现有效传播,必须率先确立主持人的话语策略。
    主持人的职业角色是“集社会性与人际性于一身的、具有亲和力的传播者”,主持人是媒体与受众的中介人物,既要体现媒体的意志,又要反映百姓的意愿,打通“精英文化”与“大众文化”的通道,所以提倡“略高一筹,换个说法”的策略。
    而此策略的具体表现为“四结合”的特点:“传媒机构的视野”、“专家的深度”、“主持人独特的角度”和“百姓乐于接受的方式”。
    首先,在语言内容方面,主持人应借助“传媒机构的视野”和“专家的深度”,为受众提供有深度的大量信息和文化含量,从而保证广播电视传媒社会属性的根本要求,把握正确的舆论导向和文化品格。
    其次,在话语态度和关系方面,主持人要以比一般受众仅仅“略高一筹”“领先半步”的平等关系及平和心态,面对受众进行传播,可谓“灵魂站在高处,姿态放的平和”。
    第三,在话语方式方面,同样的内容和意图要“换个说法”,以“百姓乐于接受”的话语方式加以表述。主持人在节目中不能说省事的话,更不能说不负责任的话,要说出与时代主旋律一致的话,风格是日常的、受众喜闻乐见的,又是个性化的,所要达到的传播目的却是一样的。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    在阅读教学过程中如何运用“还原语境”的策略。

    正确答案: ①利用上下文微观语境;
    ②探查写作活动发生的时间、场合、心态等中观语境;
    ③追寻作者所处的历史、社会、文化状况等宏观语境。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    ()主要回答了一个文化中的特定民俗形式如何与别的形式相关联的问题。
    A

    社会基础

    B

    情境性语境

    C

    风俗制度语境

    D

    交流系统语境


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    系统的涵义是什么?如何描述一个系统?如何理解系统的普遍性?

    正确答案: 系统是由若干具有特定属性的组成元素经特定联系而构成的、与周围环境相互联系的、具有特定的结构和功能的整体。它具有多元性,相关性和整体性。
    描述系统,必须包括五个基本因素:系统的组成、系统的结构、系统的环境、系统的功能、系统的边界。系统的结构是指组成系统要素之间的相互关系和相互作用的总和,是系统结构组成要素之间的结合方式。
    系统的普遍性:系统性是自然界和自然界的一切物质客体的基本属性。在自然界中,万物皆系统,系统无所不在。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ()描述了系统内部的静态结构和动态行为,即从内部描述如何设计实现系统功能。

    • A、系统的使用实例
    • B、系统的逻辑结构
    • C、系统的构成
    • D、系统的配置

    正确答案:B

  • 第14题:

    在阅读教学过程中如何运用“还原语境”的策略。


    正确答案: ①利用上下文微观语境;
    ②探查写作活动发生的时间、场合、心态等中观语境;
    ③追寻作者所处的历史、社会、文化状况等宏观语境。

  • 第15题:

    在口语交际的语境原则中,运用语境的影响以增强口语交际的效果被称之为()。

    • A、对语境的再造
    • B、对语境的导引
    • C、对语境的顺应
    • D、对语境的利用

    正确答案:D

  • 第16题:

    ()主要回答了一个文化中的特定民俗形式如何与别的形式相关联的问题。

    • A、社会基础
    • B、情境性语境
    • C、风俗制度语境
    • D、交流系统语境

    正确答案:D

  • 第17题:

    一部真正的艺术作品必定是双重语境的融合,这双重语境指的是()。

    • A、时代语境和政治文化语境
    • B、题材实事性语境和时代文化语境
    • C、题材实事性语境和形式完成性语境
    • D、形式完成性语境和时代文化语境

    正确答案:C

  • 第18题:

    系统的逻辑描述规定系统应该()。

    • A、做什么
    • B、怎么做
    • C、如何工作
    • D、如何运行

    正确答案:A

  • 第19题:

    问答题
    如何理解中国传统文化问题的语境?

    正确答案: 可以从两个方面来理解。第一个方面,宏观语境,中国传统文化问题是在全球化与现代化总体语境中提出的,离开这一语境,就无法理解中国传统文化问题。第二个方面,具体语境,分为五点。第一,初始化语境;第二,危机语境;第三,救亡与启蒙语境;第四,革命与战争语境;第五,改革开放语境。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    语境的构成要素不包括()。
    A

    背景语境

    B

    情景语境

    C

    上下文语境

    D

    角色冲突


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    逻辑模型描述系统要做“什么”,或者说系统具有哪些功能,物理模型描述系统“如何做”,或者说如何实现这些功能。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    一部真正的艺术作品必定是双重语境的融合,这双重语境指的是()。
    A

    时代语境和政治文化语境

    B

    题材实事性语境和时代文化语境

    C

    题材实事性语境和形式完成性语境

    D

    形式完成性语境和时代文化语境


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    语境这一概念最早由波兰人类学家B.Malinowski在1923年提出来的。他将语境分为哪两类?()
    A

    情景语境

    B

    人文语境

    C

    文化语境

    D

    隐含语境


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析