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  • 第1题:

    对于二元函数z=f(x,y),下列有关偏导数与全微分关系中正确的命题是( )。

    A.偏导数存在,则全微分存在
    B.偏导数连续,则全微分必存在
    C.全微分存在,则偏导数必连续
    D.全微分存在,而偏导数不一定存在

    答案:B
    解析:

  • 第2题:

    引用不可为了以逞己意而曲解引文,移的就矢,断章取义。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    对于二元函数z=f(x,y),下列有关偏导数与全微分关系的命题中,哪一个是正确的()?

    • A、偏导数不连续,则全微分必不存在
    • B、偏导数连续,则全微分必存在
    • C、全微分存在,则偏导数必连续
    • D、全微分存在,而偏导数不一定存在

    正确答案:B

  • 第4题:

    性别歧视者常犯的错误是以偏盖全,过分强调()

    • A、生理性差别
    • B、心理性差别
    • C、社会性差别
    • D、环境差别

    正确答案:A

  • 第5题:

    下列关于200L桶内盖选项中,不可以领用的情况是()

    • A、内盖内外表面整洁
    • B、内盖密封圈完好
    • C、内盖出现锈蚀
    • D、内盖无变形

    正确答案:C

  • 第6题:

    根据亚里士多德的理论,数学研究的是()的事物。

    • A、可以感觉但不可以变化
    • B、可以感觉并可以变化
    • C、不可以感觉但可以变化
    • D、不可以感觉且不可以变化

    正确答案:A

  • 第7题:

    具体原则是制作稿件标题时必须遵循的原则之一,下列不符合此原则的是()

    • A、将与读者关系最密切的放进标题
    • B、将最有新意的内容放进标题
    • C、突出新闻的实质与精华,防止以偏盖全
    • D、将稿件中出现的关键性数据放进标题
    • E、将事件的最新发展与变化放进标题

    正确答案:B,C

  • 第8题:

    单选题
    事物的某一突出特点成为该事物的全部印象,其特点是只见树木、不见树林,以偏盖全。这种效应称为()
    A

    首因效应

    B

    晕轮效应

    C

    对比效应

    D

    相似效应


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    批评孩子时,家长最容易犯的错误是()。
    A

    将自己的情绪和孩子的过失相混淆

    B

    因为孩子的过失而贬低孩子本人

    C

    以偏盖全

    D

    不能明确指出错误所在、导致的后果


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    道理是()的,是变化的,不可以断章取义,以偏盖全。

    正确答案: 整全
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    性别歧视者常犯的错误是以偏盖全,过分强调()
    A

    生理性差别

    B

    心理性差别

    C

    社会性差别

    D

    环境差别


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    "壮水之主,以制阳光",主要适用的病机变化是()
    A

    阴偏盛

    B

    阴偏衰

    C

    阳偏衰

    D

    阴虚致阳亢

    E

    阳虚致阴盛


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    香菇菌柄与菌盖的着生关系是()

    • A、中生
    • B、偏生
    • C、侧生
    • D、延生

    正确答案:B

  • 第14题:

    事物的某一突出特点成为该事物的全部印象,其特点是只见树木、不见树林,以偏盖全。这种效应称为()

    • A、首因效应
    • B、晕轮效应
    • C、对比效应
    • D、相似效应

    正确答案:B

  • 第15题:

    对于二元函数z=f(x,y),下列有关偏导数与全微分关系中正确的命题是()。

    • A、偏导数存在,则全微分存在
    • B、偏导数连续,则全微分必存在
    • C、全微分存在,则偏导数必连续
    • D、全微分存在,而偏导数不一定存在

    正确答案:B

  • 第16题:

    批评孩子时,家长最容易犯的错误是()。

    • A、将自己的情绪和孩子的过失相混淆
    • B、因为孩子的过失而贬低孩子本人
    • C、以偏盖全
    • D、不能明确指出错误所在、导致的后果

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    色彩纯度低的静物的特点()。

    • A、色彩强烈、倾向性偏强、以高明度对比为主而凸显色彩明暗变化关系
    • B、色彩淡雅、倾向性偏弱、以高明度对比为主而凸显色彩明暗变化关系
    • C、倾向性偏强、以低明度对比为主而凸显色彩明暗变化关系
    • D、色彩强烈、倾向性偏强

    正确答案:B

  • 第18题:

    张若虚的()被誉为“孤篇盖全唐”。该诗以()为线索。


    正确答案:《春江花月夜》;“月”之升落

  • 第19题:

    不当教育方法是学生心理健康的杀手,主要表现有()

    • A、批评不当,惩罚过严
    • B、不顾实际,负担过重
    • C、过分关心或漠视学生
    • D、评价随意、武断,以偏盖全

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题:

    配伍题
    过食生冷引起的病理变化是()。|阴阳互损引起的病理变化是()。
    A

    阳偏胜

    B

    阴偏胜

    C

    阳偏衰

    D

    阴偏衰

    E

    阴阳两虚


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    色彩纯度低的静物的特点()。
    A

    色彩强烈、倾向性偏强、以高明度对比为主而凸显色彩明暗变化关系

    B

    色彩淡雅、倾向性偏弱、以高明度对比为主而凸显色彩明暗变化关系

    C

    倾向性偏强、以低明度对比为主而凸显色彩明暗变化关系

    D

    色彩强烈、倾向性偏强


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    张若虚的()被誉为“孤篇盖全唐”。该诗以()为线索。

    正确答案: 《春江花月夜》,“月”之升落
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    根据亚里士多德的理论,数学研究的是()的事物。
    A

    可以感觉但不可以变化

    B

    可以感觉并可以变化

    C

    不可以感觉但可以变化

    D

    不可以感觉且不可以变化


    正确答案: A
    解析: 暂无解析