更多“社会交往和适应素质,主要是()A、语言表达能力B、社会活动能力C、社会适应能力D、管理能力”相关问题
  • 第1题:

    婴儿(),体现了婴儿社会适应性能力。

    A.生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展

    B.适应能力的发展

    C.语言能力的发展

    D.平衡感的增强


    正确答案:A

  • 第2题:

    新闻记者的素质特征主要表现在()

    A.社会活动能力强
    B.思维敏捷,应变能力强
    C.政治上要求高
    D.知识面广
    E.良好的自觉意识和适应能力

    答案:A,B,C,D,E
    解析:

  • 第3题:

    教师的能力素质主要包括:( )、语言表达能力、组织管理能力和自我调控能力。


    答案:组合字教育与教学的能力,
    解析:

  • 第4题:

    全面推进素质教育。提高学生的学习能力、()、创新能力、社会适应能力和思想道德素质、科学文化素质、健康素质。


    正确答案:实践能力

  • 第5题:

    现代健康观突出强调了三方面的完好状态,即()

    • A、神经、精神、社会活动能力
    • B、躯体、心理、社会适应能力
    • C、神经、心理、社会活动能力
    • D、躯体、生理、社会适应能力
    • E、精神、心理、社会适应能力

    正确答案:B

  • 第6题:

    婴儿(),体现了婴儿社会适应性能力。

    • A、生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展
    • B、适应能力的发展
    • C、语言能力的发展
    • D、平衡感的增强

    正确答案:A

  • 第7题:

    投掷、钻爬是指体能的()

    • A、生理机能
    • B、身体基本活动能力
    • C、适应能力
    • D、身体素质

    正确答案:B

  • 第8题:

    一个现代从业人员要求具有专业知识理论,专业技能及必要的组织管理能力,这体现出了职业素质中的()

    • A、科技文化素质
    • B、审美素质
    • C、专业素质
    • D、社会交往和适应素质

    正确答案:C

  • 第9题:

    问答题
    为24个月的宝宝设计学会社会交往,提高社会适应能力游戏

    正确答案: 游戏名称、宝宝交往好
    适用年龄:24个月
    游戏时间:1~3分钟
    游戏次数:2-3次
    注意事项:训练要从简单到复杂;做示范,多鼓励;注意安全。
    训练方法
    1、合作游戏:让婴儿骑在家长的肩膀上,家长抓住婴儿的双手说:“请客人坐好,飞机马上就要起飞了。”然后在原地转几圈说:“北京到了,请客人下飞机。”
    2、分享游戏 :让婴儿学会分享食物和玩具。经常讲小动物分享物品的故事。让婴儿与同伴一起玩玩具,共同分享快乐。
    3、沟通游戏:小玩伴抢走了宝宝的玩具;妈妈鼓励宝宝把属于自己的东西要回来;宝宝作了很多努力,终于要回自己的玩具。培养宝宝沟通和自己解决问题的能力。
    4、角色游戏: 指导婴儿玩“角色游戏”。如当大夫给别人看病; 当售货员卖东西等。学习理解、学习共情 5、控制游戏:育婴师扮演“熊”,宝宝扮演“木头人”。能有意识地控制自己的行为。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    一个现代从业人员要求具有专业知识理论,专业技能及必要的组织管理能力,这体现出了职业素质中的()
    A

    科技文化素质

    B

    审美素质

    C

    专业素质

    D

    社会交往和适应素质


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    怎样帮助婴儿学会社会交往,提高社会适应能力?

    正确答案: (1)鼓励婴儿与同伴进行交往,经常带婴儿到公园和街心花园与同伴一起玩游戏,见到同伴后婴儿主动微笑、点头、打招呼,把自己的玩具主动与同伴进行交换。
    (2)培养婴儿独立自主的能力,具备自己吃饭、上厕所、脱衣服和鞋袜,自己操纵玩具等方面的基本能力,参与一些家务劳动,收拾玩具、擦桌子等。
    (3)学会分享与宽容,2-3岁婴儿模仿性较强,成人的态度和行为会对婴儿产生重要影响,让婴儿学会有好东西学会与别人分享;与别人的婴儿产生争吵,教婴儿做出礼让。社会交往的技巧:
    ①学会使用文明用语。
    ②学会尊重和理解。
    ③学会遵守规则。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    我国测查社会适应能力的《婴儿-初中学生社会适应能力量表》所测查的领域不包括()
    A

    独立生活能力、运动能力

    B

    作业能力与交往能力

    C

    参加集体活动能力与自我管理能力

    D

    机械操作能力与思维能力


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    个体与亲友、同伴和其他社会成员沟通交流的能力,叫()。
    (A)环境适应能力 (B)受暗示性
    (C)从众 (D)社会交往能力


    答案:D
    解析:

  • 第14题:

    健康不仅是没有疾病和虚弱,而且要有

    A.生理、心理的完美状态和社会交往能力
    B.身体、心理的完好状态和社会适应能力
    C.躯体、智力的正常状态和社会活动能力
    D.神经、精神的完美状态和社会劳动能力
    E.肢体、心理的平衡状态和社会工作能力

    答案:B
    解析:
    健康不仅是没有疾病和虚弱,而且要有身体、心理的完好状态和社会适应能力

  • 第15题:

    我国测查社会适应能力的《婴儿-初中学生社会适应能力量表》所测查的领域不包括()

    A独立生活能力、运动能力

    B作业能力与交往能力

    C参加集体活动能力与自我管理能力

    D机械操作能力与思维能力


    D

  • 第16题:

    观点采择能力是个体社会认知的重要方面,随着这种能力的发展,青少年的社会交往、社会适应能力也会得到相应提高。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    健康不仅是没有疾病和虚弱,而且要有()。

    • A、生理、心理的完美状态和社会交往能力
    • B、身体、心理的完好状态和社会适应能力
    • C、躯体、智力的正常状态和社会活动能力
    • D、神经、精神的完美状态和社会劳动能力
    • E、肢体、心理的平衡状态和社会工作能力

    正确答案:B

  • 第18题:

    为24个月的宝宝设计学会社会交往,提高社会适应能力游戏


    正确答案:游戏名称、宝宝交往好
    适用年龄:24个月
    游戏时间:1~3分钟
    游戏次数:2-3次
    注意事项:训练要从简单到复杂;做示范,多鼓励;注意安全。
    训练方法
    1、合作游戏:让婴儿骑在家长的肩膀上,家长抓住婴儿的双手说:“请客人坐好,飞机马上就要起飞了。”然后在原地转几圈说:“北京到了,请客人下飞机。”
    2、分享游戏 :让婴儿学会分享食物和玩具。经常讲小动物分享物品的故事。让婴儿与同伴一起玩玩具,共同分享快乐。
    3、沟通游戏:小玩伴抢走了宝宝的玩具;妈妈鼓励宝宝把属于自己的东西要回来;宝宝作了很多努力,终于要回自己的玩具。培养宝宝沟通和自己解决问题的能力。
    4、角色游戏: 指导婴儿玩“角色游戏”。如当大夫给别人看病; 当售货员卖东西等。学习理解、学习共情 5、控制游戏:育婴师扮演“熊”,宝宝扮演“木头人”。能有意识地控制自己的行为。

  • 第19题:

    身体发展主要包括()等多方面综合的发展。

    • A、身体形态、身体机能、体能、机体适应能力
    • B、身体形态、身体机能、技能、社会适应能力
    • C、身体状态、身体机能、体能、基本活动能力
    • D、身体姿势、身体机能、体能、机体适应能力

    正确答案:A

  • 第20题:

    班集体对培养学生的社会交往与适应能力没有作用。


    正确答案:错误

  • 第21题:

    单选题
    现代健康观突出强调了三方面的完好状态,即()。
    A

    神经、精神、社会活动能力

    B

    躯体、心理、社会适应能力

    C

    神经、心理、社会活动能力

    D

    躯体、生理、社会适应能力

    E

    精神、心理、社会适应能力


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    班集体对培养学生的社会交往与适应能力没有作用。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    社会交往和适应素质,主要是()
    A

    语言表达能力

    B

    社会活动能力

    C

    社会适应能力

    D

    管理能力


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析