第1题:
A.心理社会派个案社会工作
B.问题解决派个案社会工作
C.行为修正派个案社会工作
D.功能派个案社会工作
第2题:
第3题:
第4题:
个案工作作为一种特殊的社会关系,表现在哪些方面()。
A个案工作关系是理性群体之间的行为
B个案工作关系具有利益单向性的特点
C个案工作关系是专业的动态过程
D个案工作关系是角色与个性的互动
E个案工作关系是主体与客体的互动
第5题:
玛丽·里士满在《什么是社会个案工作》一书中提出的个案工作定义是个案工作的最早期的定义。
第6题:
个案工作是个案管理的延伸。
第7题:
在注重个别化原则的时候,()方法关注服务对象的共性需求。
第8题:
以下哪个流派的个案工作强调人在情境中、个别化、个人和家庭早年的生活经验、专业关系的重要性()。
第9题:
避免学校个案工作的“德育化”
避免学校个案工作的“另类化”
避免学校个案工作的“营利化”
避免学校个案工作的“心理化”
避免学校个案工作的“持久化”
第10题:
学校个案工作也就是学校的德育工作
心理咨询可以替代学校个案工作
学校个案工作适用对象不包括家长
学校个案工作以学生为主要对象
第11题:
功能派个案工作
行为派个案工作
问题解决派个案工作
心理及社会派个案工作
第12题:
个案工作的主体
个案工作的客体
专业的手段和方法
个案工作的目标
个案工作的内容
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
对个案工作的服务质量与效果起着关键性影响作用的是()
第17题:
下列各项属于个案管理注意事项的有()。
第18题:
个案工作的构成要素包括()
第19题:
个案的工作模式包括()。
第20题:
心理—社会学派个案工作
问题解决派个案工作
行为修正派个案工作
人本治疗个案工作
第21题:
个案工作的理论
个案工作的技巧
个案工作者的专业知识
个案工作的专业关系
第22题:
儿童个案工作社会工作对象具有较强的差异性和复杂性
儿童个案工作必须讲究方法的科学性和技术性
儿童个案工作要坚持过程的系统性
儿童个案工作不具有扩展性
第23题:
个案工作有更多的社会和政治责任
个案工作更强调运用社会资源
个案工作更加强调技术
个案工作更强调人性的关怀
个案工作注重案主个人问题的心理成因
第24题:
避免学校个案工作的“德育化”
避免学校个案工作的“心理化”
避免学校个案工作的“营利化”
避免学校个案工作的“行政化”
避免学校个案工作的“长期化”