旅行线路设计，普适性要求（）A、行程紧扣“舒适”二字B、为每个游客“量身打造”C、内容强调有效性与合理性D、内容强调个性化

题目

旅行线路设计，普适性要求（）

  • A、行程紧扣“舒适”二字
  • B、为每个游客“量身打造”
  • C、内容强调有效性与合理性
  • D、内容强调个性化
相似考题

1.各国普遍强调中小学课程内容的基础性要求。()此题为判断题(对，错)。

2.评价中心技术的四大特征为()。A.强调多种方法的有机结合B.强调多位考官的共同评价C.强调岗位进行个性化的设计D.设计的情境与被测试者的工作情境高度相关

3.旅行社与游客甲签订的旅游合同生效后。如果双方就旅游行程、价款、服务标准等内容没有约定或者约定不明确的，是不可以通过协议补充的。 （ ）

4.学科教育强调()的分门别类,强调为设计和组织知识和技能提供系统。A、学科B、内容C、知识D、技能

参考答案和解析
正确答案:A,C
更多“旅行线路设计，普适性要求（）A、行程紧扣“舒适”二字B、为每个游客“量身打造”C、内容强调有效性与合理性D、内容强调个性化”相关问题

  • 第1题：

    培训课程设计过程分哪几个阶段？每个阶段所强调的基本内容是什么？


    答案：
    解析：
    （1）培训课程设计的程序是：从培训需求的调查与分析出发，明确培训课程目标，根据目标要求，进行课程设计。设计包括安排课程内容，确定培训模式，组织课程执行者，准备培训教材，选择课程策略，编制出课程评价方案，预设分组计划，分配培训课时。课程设计初步完成以后要进行论证，分析存在的问题，找出不足加以改进。通过对培训课程设计过程中各个环节的具体分析，可以更清楚地理解培训课程设计的全部过程。课程设计过程分为以下几个阶段：①定位；②目标；③策略；④模式；⑤评价。
    （2）课程设计过程每个阶段强调的基本内容是：①定位阶段确定培训课程的基本性质和基本类别；②目标阶段明确培训课程的目标领域和目标层次；③策略阶段根据培训目的与学习者的学习风格设置课程系列；④模式阶段优化培训内容、调动培训资源、遴选培训方法；⑤评价阶段检测目标是否达到。

  • 第2题：

    旅游线路是旅行社的主要产品内容，要吸引较多的游客，线路开发必须突出（）。

    • A、实
    • B、新
    • C、特
    • D、精

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    电子政务建设中，政府网站建设有个性化特征的现象，这里的“个性化”是指网页内容的设计强调（）

    • A、依据不同服务对象的要求
    • B、依据部门的特点
    • C、依据地域的差别
    • D、没有一定的依据标准

    正确答案:A

  • 第4题：

    旅行社线路设计时交通方式的选择要体现（）的原则。

    • A、安全
    • B、舒适
    • C、经济
    • D、快捷

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    《旅游法》规定，旅行社接受旅游者的委托，为其提供旅游行程设计、旅游信息咨询等服务的，应当保证（）

    • A、设计合理、可行
    • B、行程安全、舒适
    • C、费用低于包价旅游价格
    • D、信息及时、准确

    正确答案:A,D

  • 第6题：

    课程内涵的发展趋势为（）。

    • A、从强调学科内容到强调学习者的经验和体验，进而强调课程的会话本质
    • B、从强调目标、计划到强调过程 本身的价值
    • C、从强调教材的单因素到强调教师、学生、教材、环境四因素整合
    • D、从只强调显性课程到强调显性课程与隐性课程并重

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    设计一应用”学习领域包括设计和工艺学习内容，既强调（），又关注（）。


    正确答案:形成创意；活动的功能和目的

  • 第8题：

    旅行社设计旅游产品涉及的内容很多，对于标准型旅游购物活动的设计，应遵循的基本原则是（）。

    • A、旅行社规定，导游介绍
    • B、导游介绍，游客自愿
    • C、利用游客的好奇心，诱导游客购物
    • D、在产品中注明购物要求

    正确答案:B

  • 第9题：

    多选题
    旅行线路设计，普适性要求（）
    A

    行程紧扣“舒适”二字

    B

    为每个游客“量身打造”

    C

    内容强调有效性与合理性

    D

    内容强调个性化


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    旅游线路是旅行社的主要产品内容，要吸引较多的游客，线路开发必须突出（）。
    A

    实

    B

    新

    C

    特

    D

    精


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    游客有权要求旅行社提供关于服务内容、行程标准、团费价格等方面的真实情况，是因为游客有（）。
    A

    自主选择权

    B

    公平交易权

    C

    知悉真情权

    D

    知识获取权


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    游客要求旅行社详细介绍关于服务内容、行程标准、团费价格等方面的情况，是因为游客有________。
    A

    自主选择权

    B

    安全保障权

    C

    知悉真情权

    D

    知识获取权


    正确答案： A
    解析：

  • 第13题：

    (2015年11月)培训课程设计过程分哪几个阶段？每个阶段所强调的基本内容是什么？


    答案：
    解析：
    P175-176
    培训课程设计过程分为以下五个阶段：定位、目标、策略、模式、评价
    定位：确定培训课程的基本性质和基本类别
    目标：明确培训课程的目标领域和目标层次
    策略：根据培训目的与学习者的学习风格设置课程系列
    模式：优化培训内容、调动培训资源、遴选培训方法
    评价：检测目标是否达到

  • 第14题：

    教学设计中强调的是分析学生特点与组合教学内容，在本质上就是教师课前的备课。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    为保证理论知识试题考核内容的有效性，试题内容要向强调知识体系的完整性和内在关联性的学科化方向发展。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    游客有权要求旅行社提供关于服务内容、行程标准、团费价格等方面的真实情况，是因为游客有（）。

    • A、自主选择权
    • B、公平交易权
    • C、知悉真情权
    • D、知识获取权

    正确答案:C

  • 第17题：

    法治只是强调形式意义方面的内容，而法制既强词形式意义的内容又强调实质意义的内容.


    正确答案:错误

  • 第18题：

    设计概算编制依据审查的内容包括（）审查。

    • A、合法性
    • B、合理性
    • C、有效性
    • D、时效性
    • E、适用范围

    正确答案:A,D,E

  • 第19题：

    下列各项，不属《希波克拉底誓言》内容的是：（）

    • A、为病家谋利益
    • B、强调医学是艺术
    • C、强调医生品德修养
    • D、强调尊重同道
    • E、为病家保密

    正确答案:D

  • 第20题：

    多选题
    《旅游法》规定，旅行社接受旅游者的委托，为其提供旅游行程设计、旅游信息咨询等服务的，应当保证（）
    A

    设计合理、可行

    B

    行程安全、舒适

    C

    费用低于包价旅游价格

    D

    信息及时、准确


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    设计一应用”学习领域包括设计和工艺学习内容，既强调（），又关注（）。

    正确答案： 形成创意,活动的功能和目的
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    电子政务建设中，政府网站建设有个性化特征的现象，这里的“个性化”是指网页内容的设计强调（）
    A

    依据不同服务对象的要求

    B

    依据部门的特点

    C

    依据地域的差别

    D

    没有一定的依据标准


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    关于音视频内容结构设计的说法，错误的是（　　）。
    A

    是对大纲中每个内容表达结构的规划

    B

    要综合考虑产品主题、服务人群等

    C

    所有内容可以采用相同结构

    D

    内容结构强调产品自身内容设计的个体特色性


    正确答案： D
    解析：
    结构设计是对大纲中每个内容表达结构的规划。对系列内容统一进行结构设计，可以保证内容主题明确、逻辑清晰、可读性强。所有内容可以采用相同结构，也可以为相似内容分别设计相应结构。音视频产品的结构设计需要综合考虑产品主题、服务人群、用户体验、经营目标等诸多方面。内容结构强调产品自身内容设计的整体性和统一性。

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