更多“学习和研究管理哲学具有什么重要意义?”相关问题
  • 第1题:

    控制作为一项基本的管理职能,对于企业组织具有什么重要意义?


    正确答案:促进有效授权,科学界定责任;适应环境变化,监控企业运行;协调单位活动,整合组织动作;及时纠正偏差,保障组织机体健康。

  • 第2题:

    调查研究对选题和立论的重要意义是什么?


    正确答案: 1)选题和立论都需要掌握政策和法律,了解实际情况,充分占有材料,而这些都离不开调查研究。
    2)正确的结论只能产生于调查研究的末尾,唯有实实在在的调查研究,才能形成正确的认识,避免和克服片面性,产生实事求是的科学论断。
    3)调查研究的过程就是发现问题、分析问题和解决问题的过程,只有这样做,才能预防和医治主观和武断,提高新闻评论的质量。
    4)写评论总是要了解读者对象,了解对方心里在想些什么,有些什么思想疙瘩,而这些只有靠调查研究来实现。总之,调查研究是选题和立论的前提,也是选题和立论的途径,没有调查研究就没有评论(发言)权。

  • 第3题:

    为什么说经济管理者应该具有哲学素养 


    正确答案: 经济管理者在管理中发挥着统筹性、权威性、创造性的能动作用。
    (1)经济管理者的统筹性作用要求其对经济管理在空间上考虑全局,在时间上着眼长远,也就是要坚持系统的观点和发展的观点。
    (2)经济管理者的权威性作用要求其对权威有辩证的认识,善于处理权威与服从的矛盾关系。
    (3)经济管理者的创造性作用要求其善于创新,重视学习,并且善于启发创造。这离不开正确的哲学思维。

  • 第4题:

    钙和维生素对大学生的身体发育和适应繁重的学习任务具有重要意义。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    学习和研究管理哲学具有什么重要意义?


    正确答案: 学习和研究管理哲学具有重要的理论意义和实践意义。
    1、管理哲学能够把一般哲学具体化,成为联系一般哲学和管理科学、管理实践的桥梁和纽带,有利于发挥一般哲学的指导作用。
    2、管理哲学能促进管理理论的发展,也有利于发展、丰富马克思主义哲学。

  • 第6题:

    什么是沟通,沟通的过程是什么?沟通在管理中具有哪些重要意义?


    正确答案:沟通:组织沟通是由各种相互依赖关系而结成的网络,是为应付环境的不确定性而创造和交流信息的过程。
    过程:
    1、信息发送者
    2、信息传递渠道
    3、信息接收者
    4、噪声与反馈
    意义:
    1、沟通是协调各个体、各要素、使组织成为一个整体的凝聚剂。
    2、沟通是领导者激励下属、实现领导职能的基本途径
    3、沟通也是组织与外部环境之间建立联系的桥梁。

  • 第7题:

    学习和研究行政管理学有什么意义?


    正确答案:学习与研究行政学,把握行政管理规律,
    ①有助于科学地发挥国家行政管理职能,实现行政管理目标。
    ②有助于建设有中国特色的社会主义。
    ③有助于迎接当代科学技术革命的挑战。
    ④有助于提高管理干部的素质。

  • 第8题:

    什么是哲学的研究对象和哲学的基本问题。


    正确答案:哲学的研究对象:哲学是世界观的理论体系;是关于自然界、人类社会和人类思维及其关系的、发展的最一般规律的学说。
    世界观:人们对整个世界的总体看法和根本观点。
    人生观:人们对人生的目的、意义和价值的总体看法和根本观点。世界观决定着人生观;人生观又影响着世界观。
    方法论:人们认识和改造世界所遵循的根本方法的学说和理论体系;方法论同世界观是统一的。
    哲学:世界观的理论体系,系统化、理论化的世界观;又是方法论。系统化使哲学不同于一般世界观;理论化,使哲学不同于宗教世界观。
    具体科学:研究具体领域的具体规律,有着具体的方法。
    哲学:研究世界的一般规律,是方法论。
    方法论与方法:方法是特殊性的,不同的事物具有不同的规律,因此解决不同的问题需要各不相同的方法;(形而下者谓之器;器,是工具性的,是技术性的,是方法)方法论是普遍性的,是贯穿于各种具体方法和技术之中的共同的灵魂。(形而上者谓之道;道:思辨性,理论性,是方法论)
    哲学的基本问题:思维和存在的关系问题。包含两个方面的问题:其一,思维与存在何者为第一性、何者为第二性?即思维和存在谁决定谁的问题;其二,思维与存在有无同一性?即思维能否认识或正确认识存在的问题。
    (1)思维和存在的关系问题,也就是意识与物质、主观精神世界与客观现实世界的关系问题。这一问题又分为两个方面:第一方面,思维与存在何者为第一性,何者为第二性?即思维和存在谁先谁后、谁决定谁的问题。第二方面,思维与存在有无同一性?即思维能否认识或正确认识存在的问题。
    (2)为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题?——思维和存在的关系问题之所以是哲学的基本问题,是因为对这一问题的回答,是解决其他一切哲学问题的前提和基础,任何哲学家都无法回避;是划分唯物主义与唯心主义的唯一标准;同时也是认识世界和改造世界中必须回答的现实问题。

  • 第9题:

    问答题
    为什么研究文昌鱼对探讨脊椎动物起源具有重要意义?

    正确答案: 文昌鱼是与脊椎动物祖先亲缘关系最近的无脊椎动物。文昌鱼的摄食、排泄和后口式等机能都和无脊椎动物相似,但血管系统、呼吸系统、神经系统和胚胎发生过程都有了脊椎动物的模样。而且在生物化学上已经具有了脊椎动物的磷酸肌和酸物质,但却不具备脊椎动物所有的血红蛋白和铁的化合物。所以,无论从形态、生理、生化和发生来看,都说明了它是无脊椎动物过渡到脊椎动物之间的过渡类型。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    什么是组织行为学?研究和学习组织行为学有何重要意义?

    正确答案: 组织行为学是综合运用与人有关的各种知识,采用系统分析的方法,研究一定组织中人的行为规律,从而提高各级主管人员对人的行为的预测和引导能力,以便更有效地实现组织目标的一门科学。
    加强组织行为学的研究和应用,对于改进管理工作和提高管理水平,对于培养和选拔各级管理人才,改进领导作风和提高领导水平,对于提高工作绩效,对于改进干群关系,调动广大职工群众的积极性、主动性和创造性,增强企业事业单位的活力和提高社会生产力,都具有重要的意义:
    (1)有助于加强以人为中心的管理,充分调动人的积极性、主动性和创造性。
    (2)有助于知人善任,合理地使用人才。
    (3)有助于改善人际关系,增强群体的合理凝聚力和向心力,促进社会的和谐发展。
    (4)有助于提高领导水平,改善领导者和被领导者的关系。
    (5)有助于组织变革和组织发展。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    什么是哲学的研究对象和哲学的基本问题。

    正确答案: 哲学的研究对象:哲学是世界观的理论体系;是关于自然界、人类社会和人类思维及其关系的、发展的最一般规律的学说。
    世界观:人们对整个世界的总体看法和根本观点。
    人生观:人们对人生的目的、意义和价值的总体看法和根本观点。世界观决定着人生观;人生观又影响着世界观。
    方法论:人们认识和改造世界所遵循的根本方法的学说和理论体系;方法论同世界观是统一的。
    哲学:世界观的理论体系,系统化、理论化的世界观;又是方法论。系统化使哲学不同于一般世界观;理论化,使哲学不同于宗教世界观。
    具体科学:研究具体领域的具体规律,有着具体的方法。
    哲学:研究世界的一般规律,是方法论。
    方法论与方法:方法是特殊性的,不同的事物具有不同的规律,因此解决不同的问题需要各不相同的方法;(形而下者谓之器;器,是工具性的,是技术性的,是方法)方法论是普遍性的,是贯穿于各种具体方法和技术之中的共同的灵魂。(形而上者谓之道;道:思辨性,理论性,是方法论)
    哲学的基本问题:思维和存在的关系问题。包含两个方面的问题:其一,思维与存在何者为第一性、何者为第二性?即思维和存在谁决定谁的问题;其二,思维与存在有无同一性?即思维能否认识或正确认识存在的问题。
    (1)思维和存在的关系问题,也就是意识与物质、主观精神世界与客观现实世界的关系问题。这一问题又分为两个方面:第一方面,思维与存在何者为第一性,何者为第二性?即思维和存在谁先谁后、谁决定谁的问题。第二方面,思维与存在有无同一性?即思维能否认识或正确认识存在的问题。
    (2)为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题?——思维和存在的关系问题之所以是哲学的基本问题,是因为对这一问题的回答,是解决其他一切哲学问题的前提和基础,任何哲学家都无法回避;是划分唯物主义与唯心主义的唯一标准;同时也是认识世界和改造世界中必须回答的现实问题。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    学习和研究管理哲学具有什么重要意义?

    正确答案: 学习和研究管理哲学具有重要的理论意义和实践意义。
    1、管理哲学能够把一般哲学具体化,成为联系一般哲学和管理科学、管理实践的桥梁和纽带,有利于发挥一般哲学的指导作用。
    2、管理哲学能促进管理理论的发展,也有利于发展、丰富马克思主义哲学。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    什么是学习和机器学习?为什么要研究机器学习?


    正确答案:按照人工智能大师西蒙的观点,学习就是系统在不断重复的工作中对本身能力的增强或者改进,使得系统在下一次执行同样任务或类似任务时,会比现在做得更好或效率更高。机器学习是研究如何使用机器来模拟人类学习活动的一门学科,是机器学习是一门研究机器获取新知识和新技能,并识别现有知识的学问。这里所说的“机器”,指的就是计算机。
    现有的计算机系统和人工智能系统没有什么学习能力,至多也只有非常有限的学习能力,因而不能满足科技和生产提出的新要求。

  • 第14题:

    转变学习方式的重要意义是什么?


    正确答案: 学习方式的转变是新课程改革的重要内容,改革原有的单一的被动的学习方式,建立和形成充分调动发挥学生主体的多样化的学习方式,促进学生在教师指导下主动的富有个性的学习成为这场教学改革的核心任务。学习方式比学习方法更重要,学习方式相对稳定学习方法灵活,学习方式不仅包括相对的学习方法及其关系而且涉及学习习惯,学习意识、学习态度、学习品质等心理因素,所以学习方式的转变对促进学生发展具有战略意义,转变学习方式实质上教育价值观人才观和培养模式的变革。

  • 第15题:

    ()化石对于研究生物活动方式和习性,恢复古环境具有重要意义。


    正确答案:遗迹

  • 第16题:

    请论述学习礼仪的重要意义是什么?


    正确答案: 学习礼仪是国际化交往和竞争的需要,讲究礼仪是弘扬我国礼仪传统的需要,实践礼仪是社会主义精神文明建设的需要,落实礼仪是各项成功的需要,礼仪与人类生活息息相关,注重礼仪,已经成为社会文明的代名词,是社会生产力发展带来的精神文明象征。礼仪是良好的社会习俗,他直接影响着社会生活。推行礼仪使之成为一种约定俗成的行为习惯,从而形成礼貌的人际环境。

  • 第17题:

    课程资源的开发和利用对于转变课程功能和学习方式有什么重要意义?


    正确答案: (1)可以超越狭隘的教育内容,让师生的生活和经验进入教学过程,让教学“活”起来;
    (2)可以改变学生在教学中的地位,从被动的知识接受者转变成为知识的共同建构者,从而激发学生的学习积极性和主动性;
    (3)可以开阔教师的教育视野,转变教师的教育观念,从而更好地激发教师的创造性智慧。

  • 第18题:

    学习和研究公共管理学有哪些重要意义?


    正确答案:加强公共管理学的学习和研究有助于推动政治体制民主化、科学化和法制化的进程;有助于促进社会的整体协调进步与发展;是建设有中国特色社会主义的必然要求;有助于提高公共管理人员的管理素质和管理能力。

  • 第19题:

    为什么说突触可塑性在人类学习和记忆中具有重要意义?


    正确答案:各种感觉信息沿着不同的途径传入中枢后,引起学习和记忆相关脑区大量神经元同时活动。 由于中枢神经元之间的环路联系,即使神经环路中的传入冲动已经中断,但是传出神经元的活动并不立刻消失,即出现神经元活动的后发放,这可能是感觉记忆的基础。通过神经元之间形成的环路联系,可使传入信息在神经环路中往复运行,记忆从而可以保持较长时间。 而神经元之间的信息传递是通过连接它们之间的突触来实现的。突触可塑性就是指神经细胞间的连接效能具有可调节的特性。其调节的方式包括突触结构的改变,如新突触的形成,已有突触体积变大;生理功能的改变,如通道敏感性的变化,受体数目的变化等。当感受不同感觉信号的两个神经元反复同时受到刺激时,连接它们之间的突触传递效能就会提高。最终当只刺激其中一个神经元时,另一个神经元也会由于它们之间增强的突触传递而兴奋。这样一来就实现了由一种感觉联想起另一种感觉。这就是学习和记忆的神经基础。

  • 第20题:

    问答题
    为什么说突触可塑性在人类学习和记忆中具有重要意义?

    正确答案: 各种感觉信息沿着不同的途径传入中枢后,引起学习和记忆相关脑区大量神经元同时活动。 由于中枢神经元之间的环路联系,即使神经环路中的传入冲动已经中断,但是传出神经元的活动并不立刻消失,即出现神经元活动的后发放,这可能是感觉记忆的基础。通过神经元之间形成的环路联系,可使传入信息在神经环路中往复运行,记忆从而可以保持较长时间。 而神经元之间的信息传递是通过连接它们之间的突触来实现的。突触可塑性就是指神经细胞间的连接效能具有可调节的特性。其调节的方式包括突触结构的改变,如新突触的形成,已有突触体积变大;生理功能的改变,如通道敏感性的变化,受体数目的变化等。当感受不同感觉信号的两个神经元反复同时受到刺激时,连接它们之间的突触传递效能就会提高。最终当只刺激其中一个神经元时,另一个神经元也会由于它们之间增强的突触传递而兴奋。这样一来就实现了由一种感觉联想起另一种感觉。这就是学习和记忆的神经基础。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    什么是学习和机器学习?为什么要研究机器学习?

    正确答案: 按照人工智能大师西蒙的观点,学习就是系统在不断重复的工作中对本身能力的增强或者改进,使得系统在下一次执行同样任务或类似任务时,会比现在做得更好或效率更高。机器学习是研究如何使用机器来模拟人类学习活动的一门学科,是机器学习是一门研究机器获取新知识和新技能,并识别现有知识的学问。这里所说的“机器”,指的就是计算机。
    现有的计算机系统和人工智能系统没有什么学习能力,至多也只有非常有限的学习能力,因而不能满足科技和生产提出的新要求。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    研究表明,自主学习能力强的学生学习行为具有哪些共同特征?()
    A

    产生的学习效果劣于通常的学习成绩

    B

    不相信自己的学习目标和活动有价值

    C

    认为学习对自己有重要意义

    D

    利用人力和物质资源

    E

    约束着自己去学习


    正确答案: E,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    为什么说研究汽车的使用寿命对汽车的报废更新具有重要意义?

    正确答案: 汽车在使用过程中由于磨损、老化等原因其性能随着使用年限的增加而逐渐下降,到了一定期限就应报废,这是一种自然规律。
    如果把汽车的使用寿命无限的延长,不断地进行维修,用很高的代价来持续车辆运行,这就必然会出现车况下降,需消耗大量的配件和材料,花费较多的劳动工时,致使维修费用急剧上升。由于车辆老旧,其动力性、经济性都将大幅下降,造成燃、润料消费增加。此外,小修频率上升,零部件的可靠性与汽车完好率下降,同时还会使汽车的平均技术速度下降,排气污染与噪声均较严重。必须更新现有劣等汽车,提高工作效率,降低费用,减少污染。所以研究汽车的使用寿命对汽车的报废更新具有重要意义。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    当前学习和研究公共事业管理有什么意义?。

    正确答案: 当前建立有中国特色社会主义公共事业管理体制是深化改革的内在要求。开展对公共事业管理的研究和学习,能直接促进我国科学的公共事业管理体制的形成,并极大地推进政府管理体制改革、促进社会整体协调发展,促进社会主义市场经济体制改革的深入。
    解析: 暂无解析