情境领导模式使用的两个领导维度与费德列的划分相同：任务行为和关系行为。但是，赫塞和布兰查德正向前迈进了一步，他们认为每一维度有低有高，以下描述哪几项具有领导风格（）。A、命令型领导方式（高工作与低关系）：领导者定义角色，告诉下属应该干什么怎么干以及何时何地的去干B、说服型领导方式（高工作与高关系）：领导者同时提供制造性的行为与支持性的行为C、参与型领导方式（低工作与高关系）：领导者与下属共同决策，领导者的主要角色是提供便利条件与沟通D、授权型领导方式（低工作与低关系）：领导者提供极少的指导和支持E、全职型

题目

情境领导模式使用的两个领导维度与费德列的划分相同：任务行为和关系行为。但是，赫塞和布兰查德正向前迈进了一步，他们认为每一维度有低有高，以下描述哪几项具有领导风格（）。

  • A、命令型领导方式（高工作与低关系）：领导者定义角色，告诉下属应该干什么怎么干以及何时何地的去干
  • B、说服型领导方式（高工作与高关系）：领导者同时提供制造性的行为与支持性的行为
  • C、参与型领导方式（低工作与高关系）：领导者与下属共同决策，领导者的主要角色是提供便利条件与沟通
  • D、授权型领导方式（低工作与低关系）：领导者提供极少的指导和支持
  • E、全职型领导方式（低工作与低关系）：领导者增强极多的指导和支持
相似考题

1.将领导行为划分为“关心人”和“工作管理”两个维度的是（ ）。 A．权变模型 B．密西根模式 C．俄亥俄模式 D．领导—成员交换理论

2.将领导行为划分为“员工取向”和“生产取向”两个维度的是（ ）。A．密西根模式B．领导一成员交换理论C．俄亥俄模式D．权变模型

3.费德勒认为决定领导行为有效性的关键情境因素有（ ）。A．领导者与被领导者的关系B．领导者的个性C．任务结构D．领导者的特质E．领导者的职权

4.费德勒认为，决定领导行为有效性的关键情境因素不包括（ ）。A．任务结构B．领导者的职权C．领导与被领导者的关系D．领导者的特质

更多“情境领导模式使用的两个领导维度与费德列的划分相同：任务行为和关系”相关问题

  • 第1题：

    费德勒模型的主要内容。()

    A.用LPC量表确定领导人个性特征。

    B.三种情境因素是：领导与被领导的关系、任务结构、领导者岗位权利

    C.八种情境，三种情况;

    D.最有利和最不利的两种情境中，采用以任务为中心的领导方式;

    E.中等状态的情境中，采用以关系为领导者中心领导方式效果较好。


    参考答案：ABCDE

  • 第2题：

    费德勒认为，决定领导行为有效性的关键情境因素不包括( )．

    A．任务结构

    B．领导者的职权

    C．领导者与被领导者的关系

    D．领导者的特质


    正确答案：D
    D【解析】决定领导行为有效性的关键情境因素包括：领导者与被领导者的关系，即双方的信任程度，被领导者对领导者的忠诚、尊重和追随程度；任务结构，即工作任务的程序化程度；领导者的职权，即领导者是否拥有权力，对下属是否能直接控制，被上级和组织的支持程度．

  • 第3题：

    费德勒认为，决定领导行为有效性的关键情境因素不包括()。[2010年5月三级真题]

    A:任务结构
    B:领导者的职权
    C:领导与被领导者的关系
    D:领导者的特质

    答案：D
    解析：
    费德勒认为，决定领导行为有效性的关键情境因素有三个：①领导者与被领导者的关系。双方的信任程度，被领导者对领导者的忠诚、尊重和追随程度。②任务结构。工作任务的程序化（结构化）程度，比如工作是常规的还是非常规的，工作规范明确与否。③领导者的职权。领导者是否拥有权力，对下属是否能直接控制，被上级和组织的支持程度。

  • 第4题：

    费德勒认为影响领导有效性的情境变量包括


    A.领导一员工关系
    B.任务结构
    C.职位权力
    D.领导情境

    答案：A,B,C
    解析：
    费德勒权变理论。 费德勒认为领导效果的好坏取决于三个维度上的情境变量：领导者和被领导者系、任务结构及职位权力

  • 第5题：

    密西根大学领导行为研究把领导行为划分为两个维度（）、（）。


    正确答案:员工导向；生产导向

  • 第6题：

    弗莱德•费德勒（Fred Fiedler）提出了的综合的领导权变模型。在这个模型中包含有三个重要的情境因素，即：领导者与被领导者的关系；任务结构和（）。

    • A、职位权力
    • B、管理沟通
    • C、企业文化
    • D、层级关系

    正确答案:A

  • 第7题：

    费德勒认为决定领导行为有效性的关键情境因素有（　）。

    • A、任务结构
    • B、领导者的个性
    • C、领导者的职权
    • D、领导者的特质
    • E、领导者与被领导者的关系

    正确答案:A,C,E

  • 第8题：

    领导情境理论把领导划分为 （） 和（）两个维度。


    正确答案:任务行为；关系行为

  • 第9题：

    情境领导模式使用的两个领导维度与费德勒的划分相同，以下选项中具体描述领导风格搭配正确的是（）。

    • A、命令型领导方式—（高工作-低关系）
    • B、参与型领导方式—（高工作-高关系）
    • C、说服型领导方式—（低工作-高关系）
    • D、授权型领导方式—（低工作-低关系）

    正确答案:A,D

  • 第10题：

    判断题
    领导情境理论将领导划分为任务行为（关心任务）和关系行为（关心人）两个维度，并根据两个维度组合成四种不同领导风格。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    费德勒认为，决定领导行为有效性的关键情境因素不包括（）。
    A

    任务结构

    B

    领导者的职权

    C

    领导与被领导者的关系

    D

    领导者的特质


    正确答案： B
    解析： 费德勒认为，决定领导行为有效性的关键情境因素有三个：①领导者与被领导者的关系。双方的信任程度，被领导者对领导者的忠诚、尊重和追随程度。②任务结构。工作任务的程序化(结构化)程度，比如工作是常规的还是非常规的，工作规范明确与否。③领导者的职权。领导者是否拥有权力，对下属是否能直接控制，被上级和组织的支持程度。

  • 第12题：

    单选题
    将领导行为划分为“关心人”和“工作管理”两个维度的是（　）。
    A

    密西根模式

    B

    领导——成员交换理论

    C

    俄亥俄模式

    D

    权变模型


    正确答案： B
    解析： 将领导行为划分为“关心人”和“工作管理”两个维度的是俄亥俄模式。参见教材P16

  • 第13题：

    在领导权变理论中,菲德勒的领导权变模式理论认为领导者与职工的关系、任务结构、职位权力是影响领导效果好坏的三个关键情境因素。其中最重要的是()。


    参考答案：领导者与职工的关系

  • 第14题：

    费德勒认为决定领导行为有效性的关键情境因素有（ ）。

    A.领导者与被领导者的关系
    B.任务结构
    C.领导者的个性
    D.领导者的特质
    E.领导者的职权 确认答案

    答案：A,B,E
    解析：
    费德勒分析了三个决定领导行为有效性的关键情境因素：①领导者与被领导者的关系。指双方的信任程度，被领导者对领导者的忠诚、尊重和追随程度；②任务结构。指工作任务的程序化（结构化）程度，比如工作是常规的还是非常规的，工作规范明确与否；③领导者的职权。指领导者是否拥有权力，对下属是否能直接控制，被上级和组织的支持程度。因此，本题应该选ABE

  • 第15题：

    费德勒认为，决定领导行为有效性的关键情境因素不包括（ ）。【2010年5月三级真题】

    A.任务结构
    B.领导者的职权
    C.领导与被领导者的关系
    D.领导者的特质

    答案：D
    解析：
    费德勒认为，决定领导行为有效性的关键情境因素有三个：①领导者与被领导者的关系。双方的信任程度，被领导者对领导者的忠诚、尊重和追随程度。②任务结构。工作任务的程序化（结构化）程度，比如工作是常规的还是非常规的，工作规范明确与否。③领导者的职权。领导者是否拥有权力，对下属是否能直接控制，被上级和组织的支持程度。

  • 第16题：

    领导情境理论将领导划分为任务行为（关心任务）和关系行为（关心人）两个维度，并根据两个维度组合成四种不同领导风格。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    根据费德勒的领导理论，高LPC（关系导向型）领导者最适合的情境是：（）

    • A、领导——成员关系不好，任务不明确，职务权利弱。
    • B、领导——成员关系好，任务明确，职务权利强。
    • C、领导——成员关系好，任务不明确，职务权利弱。
    • D、领导——成员关系好，任务明确，职务权利弱。

    正确答案:C

  • 第18题：

    费德勒模型理论指出，情境要素包括以下（）方面

    • A、职位权力
    • B、任务结构
    • C、领导者与被领导者之间的关系
    • D、被领导者的好恶

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    费德勒认为，决定领导行为有效性的关键情境因素不包括（）。

    • A、任务结构
    • B、领导者的职权
    • C、领导与被领导者的关系
    • D、领导者的特质

    正确答案:D

  • 第20题：

    情境领导模式使用的两个领导维度与费德列的划分相同：任务行为和关系行为。但是，赫塞和布兰查德正向前迈进了一步，他们认为每一维度有低有高，以下描述哪几项具有领导风格（）。

    • A、命令型领导方式（高工作与低关系）：领导者定义角色，告诉下属应该干什么怎么干以及何时何地的去干
    • B、说服型领导方式（高工作与高关系）：领导者同时提供制造性的行为与支持性的行为
    • C、参与型领导方式（低工作与高关系）：领导者与下属共同决策，领导者的主要角色是提供便利条件与沟通
    • D、授权型领导方式（低工作与低关系）：领导者提供极少的指导和支持
    • E、全职型领导方式（低工作与低关系）：领导者增强极多的指导和支持

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    将领导行为划分为“关心人”和“工作管理”两个维度的是（　）。

    • A、密西根模式
    • B、领导——成员交换理论
    • C、俄亥俄模式
    • D、权变模型

    正确答案:C

  • 第22题：

    多选题
    费德勒认为决定领导行为有效性的关键情境因素有（　）。
    A

    任务结构

    B

    领导者的个性

    C

    领导者的职权

    D

    领导者的特质

    E

    领导者与被领导者的关系


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    将领导行为划分为“员工取向”和“生产取向”两个维度的是（）。
    A

    密歇根模式

    B

    领导一成员交换理论

    C

    俄亥俄模式

    D

    权变模型


    正确答案： B
    解析：

  • 第24题：

    多选题
    费德勒模型理论指出，情境要素包括以下（）方面
    A

    职位权力

    B

    任务结构

    C

    领导者与被领导者之间的关系

    D

    被领导者的好恶


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

相关内容