每个新的具体方法的产生都是管理者的知识经验、组织能力、专业技能和创造性思维的集中表现。

题目

每个新的具体方法的产生都是管理者的知识经验、组织能力、专业技能和创造性思维的集中表现。

相似考题

1.“杂交水稻之父”袁隆平对青年学子介绍他的“成才经验”时说：和艺术家一样，科学家也需要灵感。所谓灵感并不神秘，它是在知识、经验和思索结合后，由外界诱发而形成的创造性思维。我培养灵感有四个字：“知识”＋“汗水”。这段话表明：A.创造性思维的产生，是以实践为基础的B.认识不仅来源于客观，也来源于主观C.创造性思维的获得，必须发挥人的主观能动性D.只要不断获得知识，就能得到灵感

2.()是对反复性原则的含义理解不正确的。A、婴儿通过反复积累和整合已获得的感知和经念。从而获得新的知识和经验B、婴儿所得到的知识和经验都是在多次反复中获得C、反复就是在最短的时间内一次一次不停的重复D、每次反复都是一种积累和飞跃

3.职能专业化是具有吸引力的组织形式,()A、可以充分利用学习/经验曲线或者与职能化专业技能相联系的规模经济的机遇B、可以发展核心竞争力和组织的能力C、可以在具有能够创建独特组织能力潜在性的商业功能领域培养高深的专业技能D、a和c

4.党的各级领导干部必须有强烈的革命事业心和政治责任感，有实践经验，有胜任领导工作的( )。A、组织能力、协调精神和专业知识B、协调精神、文化水平和专业知识C、组织能力、文化水平和专业知识D、组织能力、文化水平和协调精神

更多“每个新的具体方法的产生都是管理者的知识经验、组织能力、专业技能和创造性思维的集中表现。”相关问题

  • 第1题：

    流体智力是指人后天习得的能力，与文化知识、经验的积累有关，主要表现在运用已有的知识和技能去吸收新的知识或解决问题的能力。()


    参考答案：错误

  • 第2题：

    运用已有知识经验，按照现成方案与程序解决问题的思维是（ ）。

    A.常规性思维
    B.集中性思维
    C.创造性思维
    D.发散性思维

    答案：A
    解析：
    此题主要考查思维的分类，一是要注意思维分类的维度，二是注意每个概念的含义。

  • 第3题：

    （）是对反复性原则的含义理解不正确的。

    • A、婴儿通过反复积累和整合已获得的感知和经验，从而获得新的知识和经验
    • B、婴儿所得到的的知识和经验都是在多次反复中获得的
    • C、反复就是在最短的时间内一次一次不停的重复
    • D、每次反复都是一种积累和飞跃

    正确答案:C

  • 第4题：

    作为一名企业管理者，必须具备的能力素质主要包括（）

    • A、决策能力
    • B、基础知识
    • C、组织能力
    • D、控制能力
    • E、专业知识

    正确答案:A,C,E

  • 第5题：

    对反复性原则的含义理解不正确的是（）。

    • A、婴儿通过反复积累和整合疑惑的的感知和经验，从而获得新的知识和经验
    • B、反复就是多次灌输
    • C、婴儿所得到的知识和经验都是在多次反复中获得的
    • D、每次反复都是一种积累和飞跃

    正确答案:B

  • 第6题：

    有关教师知识的研究主要集中于（）。

    • A、教师信息加工的研究
    • B、教师组织能力的研究
    • C、教师实践知识的研究
    • D、教师学科知识的研究

    正确答案:A,C,D

  • 第7题：

    党的各级领导干部必须有强烈的革命事业心和政治责任感，有实践经验，有胜任领导工作的（）和专业知识。

    • A、组织能力、创新能力
    • B、组织能力、文化水平
    • C、组织能力、管理能力

    正确答案:B

  • 第8题：

    每个新的具体方法的产生都是管理者的知识经验、组织能力、专业技能和创造性思维的集中表现。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    单选题
    对反复性原则的含义理解不正确的是（）。
    A

    婴儿通过反复积累和整合疑惑的的感知和经验，从而获得新的知识和经验

    B

    反复就是多次灌输

    C

    婴儿所得到的知识和经验都是在多次反复中获得的

    D

    每次反复都是一种积累和飞跃


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）是对反复性原则的含义理解不正确的。
    A

    婴儿通过反复积累和整合已获得的感知和经验，从而获得新的知识和经验

    B

    婴儿所得到的的知识和经验都是在多次反复中获得的

    C

    反复就是在最短的时间内一次一次不停的重复

    D

    每次反复都是一种积累和飞跃


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    知识经验越多，创造性思维产生的可能性越大。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 正确。要确保思维的流畅性、灵活性和独创性，知识经验是必不可少的。知识经验是思维的原料，从这个意义上来讲，知识经验越多，创造性思维产生的可能性就越大。

  • 第12题：

    单选题
    对已积累的知识和经验、通过创造性思维进行科学加工，得出新想法、创造新事物的能力是指何种能力？（）
    A

    表达能力

    B

    认识能力

    C

    组织能力

    D

    创造能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    知识经验越多，创造性思维产生的可能性越大。()


    答案：对
    解析：

  • 第14题：

    （）有助于问题的界定和创造性解决。

    • A、学术讨论
    • B、创造性思维
    • C、经验和知识

    正确答案:A

  • 第15题：

    （）是对反复性原则的含义理解不正确的。

    • A、婴儿通过反复积累和整合已获得的感知和经验，从而获得新的知识和经验
    • B、婴儿所得到的知识和经验都是在多次反复中获得的
    • C、反复就是在最短的时间内一次一次不停的重复
    • D、每次反复都是一种积累和飞跃

    正确答案:C

  • 第16题：

    婴儿通过反复积累和整合已获得的感知和经验，从而获得新的知识和经验。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    对已积累的知识和经验、通过创造性思维进行科学加工，得出新想法、创造新事物的能力是指何种能力？（）

    • A、表达能力
    • B、认识能力
    • C、组织能力
    • D、创造能力

    正确答案:D

  • 第18题：

    构成竞争优势的组织能力的是（）。

    • A、员工知识
    • B、员工能力
    • C、员工思维
    • D、员工管理
    • E、员工经验

    正确答案:B,C,D

  • 第19题：

    来自管理者自身的创造力直接来源有（）。

    • A、创新精神
    • B、知识、经验与技能
    • C、创造性思维与创造方法
    • D、勤奋工作

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    单选题
    “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这句话说明（）
    A

    只有通过直接经验才能获得知识

    B

    每个人的知识都是来自于直接经验

    C

    间接经验获得的知识要用实践去检验和发展

    D

    学习间接经验是得不到可靠知识的


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）是对反复性原则的含义理解不正确的。
    A

    婴儿通过反复积累和整合已获得的感知和经验，从而获得新的知识和经验

    B

    婴儿所得到的知识和经验都是在多次反复中获得的

    C

    反复就是在最短的时间内一次一次不停的重复

    D

    每次反复都是一种积累和飞跃


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）有助于问题的界定和创造性解决。
    A

    学术讨论

    B

    创造性思维

    C

    经验和知识


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    来自管理者自身的创造力直接来源有（）。
    A

    创新精神

    B

    知识、经验与技能

    C

    创造性思维与创造方法

    D

    勤奋工作


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    每个新的具体方法的产生都是管理者的知识经验、组织能力、专业技能和创造性思维的集中表现。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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