影响单细胞培养的因素有哪些？
题目
影响单细胞培养的因素有哪些？
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第1题：
哪些微藻可以作为单细胞藻类的培养对象？
正确答案: 绿藻：衣藻、小球藻、栅藻、扁藻、盐藻。
蓝藻：念珠藻、鱼腥藻、螺旋藻。
硅藻：菱形藻、小环藻、褐指藻、角毛藻。
隐藻：隐藻、红隐藻。
金藻：单鞭金藻、锥囊藻；海水种类的湛江叉鞭金藻、球等鞭金藻。
黄藻：异胶藻 -
第2题：
植物单细胞培养的方法有哪些？各有何特点？
正确答案: 1、平板培养法
特点：单细胞在培养基中分布均匀，便于定点观察，易筛选；通气差，排泄物易积累造成细胞毒害
2、看护培养
特点：简便、成功率高；不能在显微镜下直接观察。
3、饲养层培养
特点：操作简便；不能在显微镜下追踪细胞的分裂和细胞团的形成。
4、微室培养法
特点：在培养过程中可连续进行显微镜观察；由于培养基少，水分难以保持，培养基的成分及pH等也易于变动，细胞短期培养后往往不能再生长。
5、液体浅层静置培养法
特点：易于补加新鲜培养基、可以镜检。 -
第3题：
悬浮培养比固体培养有哪些优点，影响悬浮细胞生长的因素有哪些？
正确答案: 一、增加培养细胞与培养液的接触面，改善营养供应；
二、在振荡条件下可避免细胞代谢产生的有害物质在局部积累而对细胞自身产生毒害；
三、振荡培养可以适当改善气体的交换。起始愈伤组织的质量；接种细胞密度；
培养条件：方式、温度；继代周期 -
第4题：
影响兴趣形成的因素有哪些？如何培养青少年的学习兴趣？
正确答案: （一）对青少年学生而言，对兴趣形成影响较大的有如下因素：
1、能力因素。
2、年龄与性别。
3、价值观。
4、家庭和环境。
（二）青少年学习兴趣的培养方法：
1、探究学习的意义，促进直接兴趣与间接兴趣的相互转化。
2、即学即用，以知识的力量强化学习兴趣。
3、积少成多，积累某一领域的知识经验。 -
第5题：
影响血培养结果的因素有哪些？
正确答案:（1）血液标本采集时的影响：抽取标本前、中、后的过程中要严格遵守无菌操作规程，以防污染，导致培养结果的假阳性。抽取标本后，应充分混匀，以防提取的标本凝固，将原本较少的细菌包裹，细菌难以生长，导致培养结果假阴性。抽取的标本量应要严格按操作规程去做，标本量的不足会影响细菌生长。医生或护士在抽取标本时应注意不要在用药时一边静脉抽取，一般情况下应停药6～8小时后抽取标本，否则会引起培养的假阴性。（2）药物对细菌培养的影响：大剂量用抗生素后抽取标本，因药物抑制作用，使细菌难以产生，导致培养的假阴性。大剂量应用激素，会引起细菌变异，导致培养假阴性。（3）细菌培养基及培养过程中的影响①培养基的配方必须要准确，pH应在一定范围，培养基配制好后消毒、储存应严格按照要求。②一般的培养温度应为35～37℃左右，温度过高或过低均影响细菌生长，特殊培养应按规定去做。③常规细菌培养的时间应7天，不要过早弃去标本，如怀疑为亚急性细菌性心内膜炎患者，标本应培养2周时间方可弃去；观察有无细菌生长，可疑为布氏菌感染时应培养28天，疑为军团菌感染时应培养10天以上。④培养次日进行盲种和涂片检查，然后3日、5日、7日分别进行盲种于2个血平板上，并进行有氧菌和厌氧菌培养；疑为L型细菌应转种于高渗平板上，检出病菌应及时发报告，每次应遵守无菌操作规程。⑤每天检查培养结果，如有细菌生长应立即涂片做药敏。⑥染色和鉴定，应认真挑选单一菌落做生化鉴定，如出现可疑应与主管医生联系，以便重新抽血培养。 -
第6题：
单细胞分离方法和培养方法分别有哪些？
正确答案: （1）单细胞分离方法：
①机械法：将叶肉组织研碎，经过滤和离心，收集和净化细胞。
②酶法：利用果胶酶、纤维素酶处理植物叶片或其他外植物体，使细胞分离。
③化学法：利用利用化学药剂使细胞分离的方法。
（2）单细胞培养方法：
①看护培养：用一块活跃生长的愈伤组织来促进培养细胞持续分裂和增殖的方法。
②平板培养：将悬浮单细胞与融化的琼脂培养基均匀混合后平铺一薄层在培养皿底上的培养法。
③微室培养：在人工制造的无菌小室中，将一滴悬浮细胞液培养在少量培养基上，使其分裂增殖成细胞团的方法。 -
第7题：
问答题完整的单细胞藻类的培养设施包括哪些？正确答案： 藻种室、清洗消毒室、培养室、培养容器、培养池、水处理系统、充气系统。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题影响培养基灭菌的因素有哪些？正确答案： 所污染杂菌的种类、数量、灭菌温度和时间，培养基成分、pH值、培养基中颗粒、泡沫等对培养基灭菌也有影响。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题影响子房培养的因素有哪些？正确答案： 1.基因型
2.胚囊发育时期，培养时选接近成熟的子房
3.培养基
1）基本培养基的影响
2）植物激素的影响
3）蔗糖浓度蔗糖浓度多在3～10％之间，因不同植物材料而异，一般是诱导培养阶段蔗糖浓度要高一些，分化培养时蔗糖浓度要低一些。
4.接种方式极性；
营养吸收：花柄直接插入诱导频率高5．单倍体的来源和发育途径解析： 暂无解析 -
第10题：
培养条件下的器官发生有哪些方式？影响其发生的因素有哪些？
正确答案: （1）有直接发生与间接发生两种途径。
（2）影响其发生的因素有：
1、外源激素的影响
2、物理因素：光照、温度
3、外植体的生理状态
4、培养物的年龄 -
第11题：
影响离体幼胚培养的主要因素有哪些？
正确答案: 1.基因型
2、胚龄和放置方式
3、培养基：
蔗糖：球形胚8-12%，鱼雷形胚4-6%
外源激素：赤霉素，生长素和细胞分裂素
有机附加物：活性炭，椰子汁等
渗透压：提高渗透压，防止早熟萌发
培养基的酸碱度：大麦4.9；水稻5.0番茄6.5桃5.8
4、培养条件
光照：培养早期采用暗培养；培养后期给予光照
温度：有些幼胚早期培养需要一定的低温处理，然后转入适宜温度下培养。 -
第12题：
影响原生质体培养的因素有哪些？简述原生质体培养的程序。
正确答案: （1）原生质体的活力
（2）原生质体起始密度
（3）细胞壁再生速度
（4）培养基营养
（5）培养条件
（6）供试材料的基因型和生理状态
原生质体分离——原生质体纯化——原生质体培养——原生质体胞壁再生——细胞团形成——器官形成、植株再生。 -
第13题：
植物单细胞培养有哪些方法
正确答案: 1.平板培养法
2.看护培养和饲养层培养法
3.液体浅层静置培养法
4.细胞悬浮培养法 -
第14题：
影响尿液细菌培养结果的因素有哪些？
正确答案:影响尿培养结果的因素归纳有如下8种：（1）中段尿收集不合标准，外阴消毒对尿培养影响很大，消毒液过多而混入尿标本，抑制了细菌生长，出现假阴性结果。（2）尿液收集要新鲜，放置时间不宜超过1小时，否则细菌大增，出现假阳性。（3）尿培养前曾使用抗菌药物，可出现假阴性。（4）膀胱内尿液停留时间短（不到6小时），或饮水太多，稀释了尿中细菌，影响了结果的正确性。（5）血源性急性肾盂肾炎、肾实质内小脓肿形成，慢性肾盂肾炎黏膜病变趋向痊愈，而肾实质病变依然存在；或尿路梗阻并存感染灶和尿路不相通，则尿中细菌往往呈阴性。（6）菌种不同，对菌落计数有影响。（7）接种技术上的错误，也可影响结果。（8）尿路感染的排菌可呈间歇性，如慢性肾盂肾炎没有急性症状时，尿培养可为阴性，但在其急性发作时，尿培养则常为阳性。尿培养出现假阳性或假阴性结果，一般占1／3～2／3。对尿细菌学检查结果的判断，必须结合临床表现，有时还要反复多次进行。 -
第15题：
简述影响单细胞培养的因素。
正确答案: 1.条件培养基的作用；
2.细胞密度；
3.生长激素；
4.挥发性物质的影响；
5.适当的PH值，提高培养基中铁的含量等 -
第16题：
问答题摇瓶培养影响微生物的物理因素有哪些？正确答案： 摇瓶培养影响微生物的物理因素有：
⑴瓶塞对氧传递的阻力；
⑵水蒸发的影响；
⑶比表面积的影响。解析： 暂无解析 -
第17题：
问答题影响花药培养的因素有哪些，并加以论述？正确答案： （1）供体植株的生长条件。
（2）供体植株的年龄。
（3）花粉发育时期。
（4）花蕾和花药的预处理。
（5）培养基。
（6）培养条件。解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题简述影响单细胞培养的因素。正确答案： 1.条件培养基的作用；
2.细胞密度；
3.生长激素；
4.挥发性物质的影响；
5.适当的PH值，提高培养基中铁的含量等解析： 暂无解析