网络对大学生造成的危害最为普遍的是“网络成瘾症”，由此引发的大学生退学、违法犯罪等现象屡见不鲜。
题目
网络对大学生造成的危害最为普遍的是“网络成瘾症”，由此引发的大学生退学、违法犯罪等现象屡见不鲜。
相似考题
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第1题：
调查显示，大学生的课余时间用得最多的是网络休闲。
正确答案:正确 -
第2题：
分析大学生网络道德问题的特点和原因及如何构建大学生网络道德规范？
正确答案: 大学生网络道德问题的特点：
1.滥用网络，降低了学习和工作效率；
2.网络充斥了不健康的信息，大学生受到不良思潮的影响；
3.网络犯罪；
4.网络病毒；
5.窃取，使用他人的信息成果；
6.制造信息垃圾。
构建大学生网络道德规范：
1.建立自主型道德；
2.确定网络道德原则；
3.明确网络道德规范；
4.价值观和责任感的教育。 -
第3题：
网络直播富了一批人，一些网络红人收入百万，很多90后大学生也加入该行列做起了直播。对于大学生做网络主播，你怎么看？
正确答案: 当前很多网络主播收入之高令人咋舌，这反映了很多网民在文化方面的消费需求，也反映了网络直播行业发展中存在着一定的乱象。
当前在网络直播行业进行的直播项目有才艺展示直播，游戏直播，聊天直播等等，为了迎合网民的需求，网络主播经常会想到一些稀奇古怪的点子来吸引观众的眼球，直播吃饭，洗澡，运动，甚至高空漫步，体育竞技等一些高难度的表演。而大多数网络直播的内容都是一些花枝招展的女子对着镜头卖弄风骚，甚至传播一些色情，暴力，反动的价值观念。这些内容的发布缺乏相关文化部门的审核，对青少年价值观的树立具有极大的负面影响。
在高收入中，我们可以既能看到其中观众的范围之广，又能看到其中不乏一些土豪，他们为了博得主播的一笑，互相竞价和比拼，为主播刷礼物。而这种行为就导致很多年轻人沉迷于金钱中不能自拔。
这份行业的高收入吸引很多90后大学生也加入其中。既说明了高薪对年轻人的吸引力之大，也说明了现在很多高学历人才不能将所学用在合适的岗位上。不仅会造成年轻人对自己的职业定位不够清晰，甚至会误入歧途，也会导致国家教育资源的浪费。
因此，为了营造一个更好的网络文化环境，提高网络文化产品的质量，还需要各方共同发力。
一方面，文化部门要进一步加强对网络直播平台专项整顿，进一步加强直播内容的审核；与此同时根据市场需求，进行文化行业供给侧改革，加强对网络直播行业引导，提供中高端文化产品。另一方面，网络直播平台也要提高社会责任意识，建立行业文明公约，培训直播人员，形成良好的网络文化氛围。除此之外，网民在收看直播时更要理性选择，共同抵制低俗不良文化。 -
第4题：
网络成瘾症
正确答案: 即“互联网成瘾综合症”，英文简称为IAD。基本症状是上网时间失控，欲罢不能，可以不吃饭不睡觉，但不能不上网。患者即使意识到问题的严重性，也仍无法控制。常表现为情绪低落、头昏眼花、双手颤抖、疲乏无力、食欲不振等。 -
第5题：
大学生常见的网络偏差行为包括（）
- A、网络成瘾症
- B、网络孤独症
- C、网络焦虑症
- D、网络欺诈与犯罪
正确答案:A,B,C,D -
第6题：
调查表明，使得大学生学习成绩下降的一个重要因素是：很多大学生玩网络游戏。为了提高大学生的学习成绩，学校做出决定：禁止在校园网上玩网络游戏。以下哪项最能对学校的决定进行质疑？（）
- A、玩网络游戏是不可能禁止的
- B、适度的玩网络游戏可以提高大学生的素质
- C、大学生主要在网吧玩网络游戏
- D、影响学习成绩的不仅是玩网络游戏
正确答案:C -
第7题：
问答题2013年，全国普通高校毕业生达到699万，创历史新髙，不少人惊呼大学毕业生面临“史上最难就业年”。一方面是大学生就业渠道的收紧，另一方面是大量网络新职业的兴起。在部分大学生面临毕业即失业的严峻现实时，很多年轻人将目光转向了网络，由此出现了各种网络新职业。正确答案：
【参考译文】
В 2013 году количество выпускников вузов по всей стране достигло 6,99 млн, что стало историческим рекордом, поэтому многие говорят, что выпускники столкнулись с «самым трудным годом для трудоустройства в истории». С одной стороны, сужаются каналы занятости для студентов вузов, с другой стороны появилось большое количество новых профессий, связанных с Интернетом. В то время как часть студентов сталкиваются с серьёзными проблемами безработицы, многие молодые люди обращают внимание на интернет, что привело к появлению целого ряда новых интернетовских профессий.解析： 暂无解析 -
第8题：
多选题大学生常见的网络偏差行为包括（）A网络成瘾症
B网络孤独症
C网络焦虑症
D网络欺诈与犯罪
正确答案： B,D解析： 暂无解析 -
第9题：
判断题避免大学生沉迷网络最好的办法是家长能够陪读。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题大学生当如何对网络偏差行为进行自我调试？正确答案： 第一，树立正确科学的网络认知，坚持预防为主的原则；
第二，分析迷恋上网的情结；
第三，合理安排上网时间；
第四，培养健康、成熟的心理防御机制；
第五，形成健康的人际关系，在现实世界中寻找社会支持；
第六，发展健全的自我意识，培养“五自”品德——“自学、自护、自辨、自制、自省”。解析： 暂无解析 -
第11题：
名词解释题网络成瘾症正确答案： 即“互联网成瘾综合症”，英文简称为IAD。基本症状是上网时间失控，欲罢不能，可以不吃饭不睡觉，但不能不上网。患者即使意识到问题的严重性，也仍无法控制。常表现为情绪低落、头昏眼花、双手颤抖、疲乏无力、食欲不振等。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题网络成瘾是大学生中常见的现象，那么请问什么是网络成瘾？正确答案： 网络成瘾，也称互联网成瘾综合症，目前还没有确切的定义，科学家主要依据两个标准：
1.上网时间每周超过34小时；
2.不上网就难受，就像吸食毒品的的人不吸食毒品就烦躁不安一样。解析： 暂无解析 -
第13题：
避免大学生沉迷网络最好的办法是家长能够陪读。
正确答案:错误 -
第14题：
大学生沉迷于网络仅仅对大学生本人造成损害，如身体、心理、学业等损失，不会造成其他社会危害
正确答案:错误 -
第15题：
网络成瘾是大学生中常见的现象，那么请问什么是网络成瘾？
正确答案: 网络成瘾，也称互联网成瘾综合症，目前还没有确切的定义，科学家主要依据两个标准：
1.上网时间每周超过34小时；
2.不上网就难受，就像吸食毒品的的人不吸食毒品就烦躁不安一样。 -
第16题：
怎样认识网络道德与现实社会道德的关系？大学生应如何加强网络道德自律？
正确答案: 计算机网络的迅猛发展，使我们的生活方式发生了重大变革。它是一把“双刃剑”，既为我们带来了许多便利，同时也引发了许多前所未有的新问题。网络世界是一个虚拟的社会，它不仅虚拟了现实社会中的正面，也虚拟了现实社会中的负面，因此，现实社会中的不道德和犯罪现象在网络中皆有体现。但是，由于网络的虚拟性的特点，使许多网民出现网上道德感的弱化与淡漠，出现网络道德认知的误判。
改善网络世界的生活环境，建设网络领域的公共道德秩序，首先要改变部分网民对网络世界的不正确认知，了解网络生活与真实生活的关系。
网络生活是现实生活的延伸。原因如下：
（一）网络生活的主体仍然是生活在现实世界当中的人。
网络生活与现实生活不是对立的，它是从现实社会生活中分化出来的，是社会生活中的人通过网络这一特殊中介进行交往的过程，它必然以现实社会生活为基础和背景。虽然网络生活会极大地改变传统社会的结构和人的交往方式，但人生存和发展的种种需求，包括物质的需要和精神的需求，仍然需要在物质世界里也就是现实社会生活中才能得到直接的满足。
（二）网络生活所反映的人际交往关系，从本质上看仍然是人与人之间的关系。网络生活的表现形式是虚拟的，但是在虚拟交往的背后，人是真实的，反映的人与人之间的关系也是真实的，这种交往关系事实上反映着社会各种关系的整体风貌。从这一点看，它与真实社会所反映的社会关系并无根本的区别。
（三）网络生活产生和存在与现实社会生活当中，受到现实社会生活的影响，并且服务于现实社会生活。网络生活来源与现实生活，很多场景、行为和现象都是现实生活的模拟，使现实社会的另一种表现方式。网络的部分功能也是现实实际生活的另一种表现形式，其实质并没有改变。因此，才有网络是现实的镜像、升华，是一种特殊的现实等等说法。
虽然我们强调网络生活是现实生活的延伸，但是网络生活的虚拟性也不容否认。正是因为网络生活的虚拟性，使得它和社会现实道德有不同之处。在现实世界里，社会舆论、传统习俗的监督是行为一经表现就会体现出来，行为当事人马上就会接受到监督的信息反馈。而在网络世界，行为当事人在行为发生后，可能就离开了网络世界，网上议论热火朝天，当事人却可能一无所知，社会舆论、传统习俗监督的信息滞后，所起的作用就不如面对面监督那样直接、有效。网络行为主要依靠人们内心的道德信念发挥作用。
网络发展速度很快。由于宽带网的普及和计算机价格的下降，网络已经成为大学生不可或缺的信息来源的重要工具，也成为大学生交流思想观点以及业余休闲的主要园地。有关资料显示，大学生已经成为我国网民的主体。加强网络文明建设，创造良好的网络环境，不仅是大学生网络生活的迫切需要，更是大学生成长成才的迫切需要。营造良好的网络环境，除了重视法制建设，加强网络立法之外，同时要加强网络道德建设，特别要强调网民的网上行为自律。作为网民主体的大学生应如何加强自律？人们在这方面提出了许多有益的建议。有人认为，关键在于加强网络道德教育，增强大学生的道德意志，激发大学生的自我教育意识，引导大学生自律。开展体验式网络道德教育活动，丰富校园文化内涵，在体验中规范网络行为，培养大学生的自我约束力。在学校的思想政治教育中加强网络法规和网络道德教育，引导大学生自觉做文明网民。还可以在网上开展网德大讨论等活动，增强大学生的网络道德和法制观念。 -
第17题：
在重庆维普科技期刊数据库中，题名字段中检索大学生网络游戏成瘾方面的论文，检出结果最多的是（）
- A、题名=（网络游戏+网游）*（大学生+高校生）*（成瘾+上瘾+着迷+痴迷+迷恋）
- B、题名=（网络游戏+网游）*（大学生+大学学生）*（成瘾+上瘾）
- C、题名=网络游戏*（大学生+本科生）*（成瘾+上瘾+着迷+痴迷+迷恋）
- D、题名=（网络游戏+网游）*（大学生+本科生+大学学生+高校学生+高校生）*（成瘾+上瘾+着迷+痴迷+迷恋）
正确答案:D -
第18题：
单选题以下属于网络对大学生心理的消极影响的是（）A人际交往障碍
B情感问题
C网络人格失真
D上述都是
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第19题：
多选题大学生人际交往的特点（）A交往动机强烈
B交往范围扩大
C交往内容多样性
D网络交友日益普遍
正确答案： B,A解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题调查表明，使得大学生学习成绩下降的一个重要因素是：很多大学生玩网络游戏。为了提高大学生的学习成绩，学校作出决定：禁止在校园网上玩网络游戏。以下哪项最能对学校的决定进行质疑？()A玩网络游戏是不可能禁止的
B适度的玩网络游戏可以提高大学生的素质
C大学生主要在网吧玩网络游戏
D影响学习成绩的不仅是玩网络游戏
正确答案： C解析： 题干中学校的决定是"禁止在校园网上玩游戏"，隐含的前提是"学生在校园网上玩游戏"。C选项直接反驳了这一前提，因此最能对此进行质疑。A选项"玩网络游戏是不可能禁止的"不代表"在校园网上玩网络游戏是不可能禁止的"：B选项"能提高大学生的素质"不一定就会影响学习成绩，学校做出这样的决定是为了提高学习成绩；因此A，B两项的质疑程度都不如C项。D选项也承认玩网络游戏会影响学习，并没有反驳学校的决定。故选C。 -
第21题：
单选题在重庆维普科技期刊数据库中，题名字段中检索大学生网络游戏成瘾方面的论文，检出结果最多的是（）A题名=（网络游戏+网游）*（大学生+高校生）*（成瘾+上瘾+着迷+痴迷+迷恋）
B题名=（网络游戏+网游）*（大学生+大学学生）*（成瘾+上瘾）
C题名=网络游戏*（大学生+本科生）*（成瘾+上瘾+着迷+痴迷+迷恋）
D题名=（网络游戏+网游）*（大学生+本科生+大学学生+高校学生+高校生）*（成瘾+上瘾+着迷+痴迷+迷恋）
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题分析大学生网络道德问题的特点和原因及如何构建大学生网络道德规范？正确答案： 大学生网络道德问题的特点：
1.滥用网络，降低了学习和工作效率；
2.网络充斥了不健康的信息，大学生受到不良思潮的影响；
3.网络犯罪；
4.网络病毒；
5.窃取，使用他人的信息成果；
6.制造信息垃圾。
构建大学生网络道德规范：
1.建立自主型道德；
2.确定网络道德原则；
3.明确网络道德规范；
4.价值观和责任感的教育。解析： 暂无解析 -
第23题：
判断题调查显示，大学生的课余时间用得最多的是网络休闲。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析