健康人格中的“成熟者”模式中不包括()。
第1题:
健康人格具有正确处理自己与他人、社会和自然之间的相互关系的能力,这个能力是健康人格的哪个特征()
A整体性
B协调性
C创造性
D情感性
第2题:
下列选项中,属于心理健康表现的有()。
第3题:
大学生心理健康的标准有()
第4题:
心理咨询要对求助者完整接纳,并不意味()。
第5题:
高创造性的人所具有的人格特征有()。
第6题:
人格中具有调整认知的能力的是()。
第7题:
人格健康标准有()。
第8题:
有特定的目标
是一个循环的静态的过程
对护理工作具有指导作用
具有组织性和计划性
具有创造性
第9题:
通过学习形成
外在环境对人的行为具有重要作用
自我实现是人格形成的动力
人格具有稳定不变的特质
第10题:
把求助者看做是具有独立人格的人
接纳求助者的优点和缺点
对求助者身上的恶习无动于衷
尊重求助者的人生观
第11题:
具有较强的求知欲和学习兴趣
保持良好的自我意识
人格完整统一
心理行为符合年龄特征
第12题:
“心力的平衡”,即自我和超我三者处于平衡状态
“自我悦纳”,即能整体接纳自己优缺点
“自我实现”,即能坚定不移地朝着自我的目标迈进,采取积极的行动以达到自我实现
“客观的自我认识”,即能客观地了解自己的能力与意见
第13题:
社会学习理论关于人格的观点包括()
A通过学习形成
B外在环境对人的行为具有重要作用
C自我实现是人格形成的动力
D人格具有稳定不变的特质
第14题:
下述各项中,哪些是健康的人格特点()
第15题:
当代健康人格的标准包含是()。
第16题:
积极心理学把“整合的人格”作为心理健康的重要标准之一,认为心理健康的人具有“对人生的统一性态度”,即理想自我与现实自我之间的一致性;“对压迫的抗衡”,即对挫折的忍受程度或自我强度;以及()
第17题:
“自我实现”的人的特点不包括下面哪一项()
第18题:
人格完整是指:一是人格结构的各要素完整统一;二是具有正确的自我意识,不产生自我同一性混乱,以积极进取的人生观作为人格的核心,并以此为中心把自己的需要、目标和行动统一起来。以下说法正确的是().
第19题:
拥有()职业锚的人具有强烈的创造性。
第20题:
整体性
协调性
创造性
情感性
第21题:
自我的广延的能力
与他人热情交往的能力
有一个真实的知觉
具有自我客体化的表现
第22题:
自我扩展的能力
与他人交往的能力
情绪上有安全感和自我认可
定向统一的人生观
感情丰富多彩
第23题:
“自我悦纳”,即能整体接纳自己优缺点
“对人生的统一性态度”,即理想自我与现实自我之间的一致性
“自我实现”,即能坚定不移地朝着自我的目标迈进,采取积极的行动以达到自我实现
“客观的自我认识”,即能客观地了解自己的能力与意见