()以儒家“道统”的继承人自居,企图用儒家的学说来代替佛、道的教义。
第1题:
隋唐儒学发展的特色包括( )。
A.佛、儒、道三教希望“三教合归儒”
B.封建帝王重视儒家,甚至建立国学,传授儒家思想
C.虽然还尊重孔子,但是已经对他的思想进行了调整
D.儒学的影响远及西藏、新疆,甚至影响到东亚国家
第2题:
维护儒家道统,提出“明先王之教”教育宗旨的教育家是()。
A.董仲舒
B.王充
C.颜之推
D.韩愈
韩愈在魏晋玄学之风盛行之后、佛学广泛流传之际,重新打起维护儒家道统的旗号。他说:“愈之志在古道,„„学所以为道”,从而提出了“明先王之教”的教育宗旨。
第3题:
经石峪所刻《金刚经》是()教经典。
第4题:
唐代中后期,韩愈率先提出了复兴儒学的主张,他的基本观点是()
第5题:
近代儒家通过吸收哪种思想变为新儒家?()
第6题:
以儒家“道统”的继承人自居的唐代思想家是()
第7题:
宋代儒家士人道德觉醒的标志是()。
第8题:
苏轼诗歌以()为界,分为前后两个时期。前期以儒家思想为主,后期渗入了大量的佛、道思想,(),以求身处逆境时的精神解脱。
第9题:
对
错
第10题:
魏征
韩愈
柳宗元
白居易
第11题:
西方思想
阴阳五行思想
佛道的思想
先秦诸子的思想
第12题:
第13题:
韩愈吸收儒家传统思想材料,并借鉴佛道,以道对儒家的伦理道德和政治原则作了重新概括和抽象,提出了()。
A、祖统说
B、道统论
C、玄学
D、名教
第14题:
第15题:
维护儒家道统,提出“明先王之教”教育宗旨的教育家是()。
第16题:
有学者提出:“宋朝正巧是要对儒家经典重新作出诠释的时候。……研究儒家的力量才称得上真正成熟”,儒家在宋朝时的真正成熟不包括()
第17题:
以儒家道统的继承人自居的唐代思想家是()
第18题:
以儒家正统自居,自称“得圣人之传”的是()
第19题:
韩愈“道统论”的中心思想是儒家一向所提倡的()。
第20题:
隋朝儒学家提出“三教合归儒”的主张,又称“三教合一”,主张以儒学为主并吸收佛教、道教的理论。唐朝统治者奉行三教并行的政策,即尊道、礼佛、崇儒。这一变化的出现是由于()
第21题:
白居易
韩愈
柳宗元
范仲淹
第22题:
董仲舒
王充
颜之推
韩愈
第23题:
孔子
庄子
孟子
荀子