下列各组概念中,与“追星族”(a)、“学生”(b)、“中学生”(c)这三个概念具有相同外延关系的组有()。
第1题:
第2题:
“大学生”与“小学生”两个概念外延间的关系是()
第3题:
代币制不适合哪个群体()
第4题:
20世纪60年代,世界教育飞速发展,()人数激增是发达国家在这个时期的显著特征。
第5题:
以下各组概念具有交叉关系的是()。
第6题:
()可凭书面证明购买学生票(新生、毕业生除外)。
第7题:
小学生
中学生
中小学生
中学生与大学生
小学生、中学生与大学生
第8题:
小学生
大学生
中学生
研究生
第9题:
工人
中学生
研究生
大学生
第10题:
明显高于小学生
略低于大学生
明显高于老年人
高于中年人
第11题:
机关,学校
小麦,农作物
金属,非金属
大学生,共产党员
第12题:
下述各概念组中,与“网虫(网络发烧友)”(a)、“学生”(b)、“大学生”(c)这三个概念间的外延关系相同的概念组有()。
第13题:
学校健康促进的一级目标人群是()。
第14题:
初中学生的记忆容量一般()。
第15题:
()可凭书面证明购买学生票。
第16题:
日语中「がくせい」指大学生,中学生、小学生要用「せいと」
第17题:
学校卫生的重点工作对象是()
第18题:
指小学生及中学生
指中学生及大学生
指学龄前儿童及小学生
指小学生、中学生及大学生
指学龄前儿童、小学生、中学生及大学生
第19题:
青年人(a)、法律工作者(b)、律师(c)
工人(a)、先进工作者(b)、共产党员(c)
军人(a)、妇女(b)、女中学生(c)
知识分子(a)、江西人(b)、南昌人(c)
大学生(a)、共青团员(b)、共青团支部书记(c)
第20题:
工人(a)、党员(b)、中年党员(c)
大学生(a)、团员(b)、中学生(c)
大学生(a)、小学生(b)、中学生(c)
运动员(a)、中国人(b)、四川人(c)
盗窃犯(a)、杀人犯(b)、贪污犯(c)
第21题:
全同关系
反对关系
矛盾关系
交叉关系
第22题:
指小学生、中学生及大学生
指小学生及中学生
指学龄前儿童及小学生
指中学生及大学生
指学龄前儿童、小学生、中学生及大学生