在()阶段,孩子开始把自己视为一种社会客体。A、萌芽B、准备C、游戏D、竞赛

题目

在()阶段,孩子开始把自己视为一种社会客体。

  • A、萌芽
  • B、准备
  • C、游戏
  • D、竞赛

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