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课堂管理的方法与艺术
下列哪些特征表明可能是消极的课堂气氛?()A、呆若木鸡,打瞌睡B、害怕困难,叫苦连天C、对教师讲的东西抱怀疑态度D、压抑、愁眉苦脸
下列哪些特征表明可能是消极的课堂气氛?()A、呆若木鸡,打瞌睡B、害怕困难,叫苦连天C、对教师讲的东西抱怀疑态度D、压抑、愁眉苦脸
题目
下列哪些特征表明可能是消极的课堂气氛?()
A、呆若木鸡,打瞌睡
B、害怕困难,叫苦连天
C、对教师讲的东西抱怀疑态度
D、压抑、愁眉苦脸
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