理性是基于（）的。   A、实验和逻辑 B、实验和思想 C、探究和逻辑 D、探究和思想

题目

理性是基于（）的。   

  • A、实验和逻辑 
  • B、实验和思想 
  • C、探究和逻辑 
  • D、探究和思想
相似考题

1.实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响，请在表格空白处填写实验③的样品组成。

2.《学生实验和科学探究活动指南》是指导学生顺利完成有关学生实验和科学探究活动的辅导用书。指南的内容不包括以下哪项？（）。A.实验室规则、实验操作要求、实验室安全注意事项和常见事故的处理方法 B.简要说明常见仪器、试剂、重要装置的用途、性能、操作与使用要求、简单维修方法等 C.对具体实验和科学探究活动的指导 D.对撰写实验报告和科学探究活动报告的指导

3.化学实验有不同的分类方式，按照实验主体的不同，可分为（　　）。A.探究性实验和验证性实验 B.演示实验和学生实验 C.基本操作实验、物质制备实验和物质性质实验 D.定性实验和定量实验

4.探究学习中，教师鼓励学生自由想象，提出各种假设和预见，充分尊重他们的思想观点，体现的是探究学习的参与和过程特征。()

更多“理性是基于（）的。   A、实验和逻辑 B、实验和思想 C、探究和逻辑 D、探究和思想”相关问题

  • 第1题：

    关于以“实验为基础”中实验的含义正确的一项是（　　）。

    A、实验探究活动和实验方法论
    B、实验事实和实验结论
    C、实验事实和实验主体
    D、实验探究活动和实验主体

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    教师在实验前不告诉学生实验将会出现什么现象，实验结论是什么，而是让学生带着明确的问题。自己动手进行观察和实验．在实验过程中去探究、发现和获得新知识属于哪种实验教学 （　　）

    A.模仿性实验
    B.验证性实验
    C.探究性实验
    D.分段实验

    答案：C
    解析：
    【知识点】本题考查学生实验的类型。 【答案】C。
    【解析】探究性实验是整个实验过程是在教师控制下进行的，特点是教师通过一定的仪器、用具和药品，提示或引导观察、实验的方法，控制学生的探究活动的方向和进程。

  • 第3题：

    关于“设计实验”要素的学习，其学习目标错误的是（）。

    • A、针对探究目的和条件，选择合适的方法
    • B、进行一系列的观察、比较和测量
    • C、采用适当的方法控制变量
    • D、理解设计实验对科学探究的意义

    正确答案:B

  • 第4题：

    根据活动情况分，下列哪种不属于探究学习的形式？（）

    • A、发现式探究
    • B、推理性探究
    • C、实验式探究
    • D、调查性探究

    正确答案:D

  • 第5题：

    关于如何在教学中实验探究式科学教育的目标，下列表述正确的有（）。

    • A、学会选择足量而合适的有思维价值的观察和实验研究活动
    • B、利用结构性材料，有目的地引导学生理解科学概念、规律
    • C、进行寻求实证的实验和观察，渗透公平实验的思想
    • D、训练学生分析问题的全面性和推理的严密性，促进学生科学逻辑思维的形成

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    爱因斯坦说现代科学有两条腿，两条腿指的是（）

    • A、理论和应用
    • B、研究和实验
    • C、逻辑和判断
    • D、逻辑和实验

    正确答案:D

  • 第7题：

    科学包括（）三个要素。

    • A、理论、逻辑和经验
    • B、概念、逻辑和经验
    • C、理论、逻辑和实验
    • D、概念、逻辑和实验

    正确答案:B

  • 第8题：

    不是化学实验探究教学的指导思想的是（）。

    • A、以实验为基础
    • B、强调教学的探究性
    • C、强调学生主体性
    • D、强调掌握实验理论

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    理性是基于（）的。
    A

    实验和逻辑 

    B

    实验和思想 

    C

    探究和逻辑 

    D

    探究和思想


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    直观演绎法结合了（）。
    A

    数学理性和实验理性

    B

    实验理性和逻辑理性

    C

    数学理性和逻辑理性

    D

    以上都不对


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    关于以"实验为基础"中实验的含义正确的一项是（）。
    A

    实验探究活动和实验方法论

    B

    实验事实和实验结论

    C

    实验事实和实验主体

    D

    实验探究活动和实验主体


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    按照（），探究教学可以分为实验探究、调查探究和讨论探究。
    A

    探究的任务和性质

    B

    探究的环节

    C

    探究活动的形式、途径和方法

    D

    探究所依托的经验类型


    正确答案： A
    解析： 按照探究活动的形式、途径和方法，探究教学可以分为实验探究、调查探究和讨论探究。

  • 第13题：

    以学生本身观察和经验为基础，在学习情境中通过自己的探索自我发现学习内容要点的探究性学习属于()。

    A.发现式探究
    B.推理性探究
    C.实验式探究
    D.启发式探究

    答案：A
    解析：
    发现式探究，以学生本身观察和经验为基础，在学习情境中通过自己的探索自我发现学习内容的要点。可分为两个阶段：第一阶段由老师将预先准备的教具交给学生，根据教具的质、量，让学生单独或分组集体操作这些教具；第二阶段让各组学生开发他们的操作方式和他们的发现，并鼓励全班学生讨论他们刚才所获得的学习经验。

  • 第14题：

    什么是学生分组实验？训练性实验、验证性实验、探究性实验的过程和要求各是什么？


    正确答案: 学生分组实验是学生在教师在指导下自主地探究、获得知识和实验技能并应用所学知识的活动。训练性实验要求：
    1，逐步养成正确认识基本量具、仪表的习惯。
    2，遵守操作规范，进行正确的实验操作。
    3，逐步掌握实验操作的规范动作。
    4，学会正确读数。验证性实验过程：1，准备阶段。2，操作阶段。3，总结阶段。
    要求：
    1，明确实验目的、原理和设计思想，领会实验的步骤和方法。
    2，认识实验仪器，了解其性能和作用，并知道仪器的使用方法和注意事项。
    3，检查和调整所要用的实验器材，并能正确选用，独立进行组装。
    4，能按操作规程进行实验操作，并能准确观察、读数和记录。
    5，能手脑并用，克服困难，排除某些故障。探究性实验要求：
    1，创设真实的情境，提出问题。2，提出猜想与假设。3，制定计划与设计实验。4，交流与合作

  • 第15题：

    学生实验和科学探究活动指南是指导学生顺利完成有关学生实验和科学探究活动的辅导用书。其内容不包括（）。

    • A、实验室规则、实验操作要求、实验室安全注意事项和常见事故的处理方法
    • B、简要说明常见仪器、试剂、重要装置的用途、性能、操作与使用要求、简单维修方法等
    • C、对具体实验和科学探究活动的指导
    • D、对撰写实验报告和科学探究活动报告的指导

    正确答案:B

  • 第16题：

    高中生物实验“生物组织中还原糖的鉴定”属于（）。

    • A、观察实验
    • B、验证性实验
    • C、探究性实验
    • D、设计和制作实验

    正确答案:B

  • 第17题：

    针对科学问题提出假说然后演绎推出结论，进行实验验证的思想是（）

    • A、数学理性
    • B、逻辑理性
    • C、实验理性
    • D、辩证法

    正确答案:C

  • 第18题：

    直观演绎法结合了（）。

    • A、数学理性和实验理性
    • B、实验理性和逻辑理性
    • C、数学理性和逻辑理性
    • D、以上都不对

    正确答案:C

  • 第19题：

    理性是基于（）的。

    • A、实验和逻辑
    • B、实验和思想
    • C、探究和逻辑
    • D、探究和思想

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    爱因斯坦认为，近代科学的两个思想来源是（）。
    A

    《几何原本》和逻辑思辨

    B

    《几何原本》和演绎方法

    C

    《几何原本》和实验精神

    D

    《几何原本》和理性精神


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    什么是学生分组实验？训练性实验、验证性实验、探究性实验的过程和要求各是什么？

    正确答案： 学生分组实验是学生在教师在指导下自主地探究、获得知识和实验技能并应用所学知识的活动。训练性实验要求：
    1，逐步养成正确认识基本量具、仪表的习惯。
    2，遵守操作规范，进行正确的实验操作。
    3，逐步掌握实验操作的规范动作。
    4，学会正确读数。验证性实验过程：1，准备阶段。2，操作阶段。3，总结阶段。
    要求：
    1，明确实验目的、原理和设计思想，领会实验的步骤和方法。
    2，认识实验仪器，了解其性能和作用，并知道仪器的使用方法和注意事项。
    3，检查和调整所要用的实验器材，并能正确选用，独立进行组装。
    4，能按操作规程进行实验操作，并能准确观察、读数和记录。
    5，能手脑并用，克服困难，排除某些故障。探究性实验要求：
    1，创设真实的情境，提出问题。2，提出猜想与假设。3，制定计划与设计实验。4，交流与合作
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    根据活动情况分，下列哪种不属于探究学习的形式？（）
    A

    发现式探究

    B

    推理性探究

    C

    实验式探究

    D

    调查性探究


    正确答案： D
    解析： 根据活动情况把探究学习分为：发现式探究、推理性探究和实验式探究三种基本形式。

  • 第23题：

    单选题
    针对科学问题提出假说然后演绎推出结论，进行实验验证的思想是（）
    A

    数学理性

    B

    逻辑理性

    C

    实验理性

    D

    辩证法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    不是化学实验探究教学的指导思想的是（）。
    A

    以实验为基础

    B

    强调教学的探究性

    C

    强调学生主体性

    D

    强调掌握实验理论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

相关内容