沟通表达的时候,如果语言中带有点滴的攻击性,都会影响沟通有效性。因为()A、攻击性往往使倾听缺乏根基B、攻击性往往是个人利益为中心的C、攻击性会让对方很难堪D、攻击性互动会激发对方的父母状态

题目

沟通表达的时候,如果语言中带有点滴的攻击性,都会影响沟通有效性。因为()

  • A、攻击性往往使倾听缺乏根基
  • B、攻击性往往是个人利益为中心的
  • C、攻击性会让对方很难堪
  • D、攻击性互动会激发对方的父母状态

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  • 第1题:

    关于攻击性行为的特点,下列说法不正确的是( )
    A.攻击型幼儿受惩罚时,其攻击性行为加剧
    B.惩罚能抑制非攻击型幼儿的攻击性
    C.父母的惩罚为孩子树立了攻击性行为的榜样
    D.惩罚是抑制幼儿攻击性行为的有效手段


    答案:D
    解析:
    惩罚不一定是抑制幼儿攻击性行为的有效手段。惩罚对攻击型和非攻击型幼儿产生不同的影响。对非攻击型幼儿,惩罚能抑制攻击性;但对攻击型幼儿,惩罚则会加重攻击性行为。

  • 第2题:

    关于攻击性行为的特点,下列说法不正确的是( )

    A、攻击型幼儿受惩罚时,其攻击性行为加剧

    B、惩罚能抑制非攻击型幼儿的攻击性

    C、父母的惩罚为孩子树立了攻击性行为的榜样

    D、惩罚是抑制幼儿攻击性行为的有效手段


    答案:D
    解析:
    惩罚不一定是抑制幼儿攻击性行为的有效手段。惩罚对攻击型和非攻击型幼儿产生不同的影响。对非攻击型幼儿,惩罚能抑制攻击性;但对攻击型幼儿,惩罚则会加重攻击性行为。

  • 第3题:

    简述攻击性影片对儿童攻击性行为的影响。


    正确答案: ⑴真人的攻击行为和影片角色的攻击行为对儿童的影响是一样的。
    ⑵如果我们不拘泥于特定的攻击动作,单讲攻击性行为,那么比之真人的行为,影片角色的攻击性行为对儿童的影响比真人的攻击行为对儿童的影响更大,而动画片又比真人扮演角色的影片对儿童有更大的影响。

  • 第4题:

    下列哪一种情况会增加幼儿的攻击性行为()

    • A、玩具数量不足
    • B、同伴的交往
    • C、幼儿认知水平搞
    • D、幼儿了解攻击性行为的后果

    正确答案:A

  • 第5题:

    在橄榄球赛中,由于偶然或意外因素的影响,使对方受伤,不被认为是攻击性行为。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    除()外,所有直接向对方的击球是攻击性击球。


    正确答案:发球和拦网

  • 第7题:

    电视对儿童攻击性行为的影响有()。

    • A、教给儿童一些攻击性的行为方式
    • B、使儿童放松了对攻击性行为的抑制
    • C、降低了儿童对暴力的敏感性
    • D、使儿童对现实的想象建立在自己的行动之上,过分的认为自己是受害者

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    关于攻击性行为的特点,下列说法不正确的是( )。

    • A、攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧
    • B、惩罚对于非攻击型的儿童能抑制其攻击性
    • C、父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样
    • D、惩罚一定是抵制儿童攻击行为的有效手段

    正确答案:D

  • 第9题:

    单选题
    关于攻击性行为的特点,下列说法()项不正确。
    A

    攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧

    B

    惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性

    C

    父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样

    D

    惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述攻击性影片对儿童攻击性行为的影响。

    正确答案: ⑴真人的攻击行为和影片角色的攻击行为对儿童的影响是一样的。
    ⑵如果我们不拘泥于特定的攻击动作,单讲攻击性行为,那么比之真人的行为,影片角色的攻击性行为对儿童的影响比真人的攻击行为对儿童的影响更大,而动画片又比真人扮演角色的影片对儿童有更大的影响。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    沟通表达的时候,如果语言中带有点滴的攻击性,都会影响沟通有效性。因为()
    A

    攻击性往往使倾听缺乏根基

    B

    攻击性往往是个人利益为中心的

    C

    攻击性会让对方很难堪

    D

    攻击性互动会激发对方的父母状态


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下列哪一项不属于电视对幼儿攻击性行为方面的影响()
    A

    群体影响

    B

    教给儿童攻击性行为方式

    C

    使儿童放松了对攻击性行为的抑制

    D

    降低了儿童对暴力的敏感性


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    关于攻击性行为的特点,下列说法不正确的是(  )。

    A、惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性
    B、攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧
    C、父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样
    D、惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段

    答案:D
    解析:
    惩罚并非是抑制儿童攻击性行为的有效手段,在适当的时候惩罚才有效。惩罚对攻击型和非攻击型的儿童能产生不同的影响,对非攻击型儿童能抑制攻击性,但对攻击型儿童则加重攻击性行为。##niutk

  • 第14题:

    有些幼儿看多了电视上的打打杀杀镜头,很容易增加其以后的攻击性行为。在此,影响幼儿攻击性行为的因素主要是()。

    A挫折

    B榜样

    C强化

    D惩罚


    B

  • 第15题:

    下列哪一项不属于电视对幼儿攻击性行为方面的影响()

    • A、群体影响
    • B、教给儿童攻击性行为方式
    • C、使儿童放松了对攻击性行为的抑制
    • D、降低了儿童对暴力的敏感性

    正确答案:A

  • 第16题:

    儿童看暴力电视会增加儿童以后的攻击性行为,这说明()对攻击性行为的影响。


    正确答案:榜样

  • 第17题:

    状态攻击性


    正确答案: 是指一种暂时的攻击行为状态,一般来说,状态攻击性行为的持续时间与被激怒的强度有关。被激怒的程度越强,状态性攻击行为持续时间越长。

  • 第18题:

    关于攻击性行为的特点,下列说法()项不正确。

    • A、攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧
    • B、惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性
    • C、父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样
    • D、惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段

    正确答案:D

  • 第19题:

    关于儿童的攻击性行为,下列说法错误的是()。

    • A、惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段
    • B、电视上的攻击性榜样会增加儿童以后的攻击性行为
    • C、挫折是幼儿产生攻击性行为的直接原因
    • D、幼儿更多地依靠身体的攻击而不是言语的攻击

    正确答案:A

  • 第20题:

    填空题
    儿童看暴力电视会增加儿童以后的攻击性行为,这说明()对攻击性行为的影响。

    正确答案: 榜样
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    关于儿童的攻击性行为,下列说法错误的是()。
    A

    惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段

    B

    电视上的攻击性榜样会增加儿童以后的攻击性行为

    C

    挫折是幼儿产生攻击性行为的直接原因

    D

    幼儿更多地依靠身体的攻击而不是言语的攻击


    正确答案: A
    解析: 对攻击型儿童来讲,惩罚会加重其攻击行为,因此惩罚对于攻击型儿童来说不是有效的手段。

  • 第22题:

    判断题
    在橄榄球赛中,由于偶然或意外因素的影响,使对方受伤,不被认为是攻击性行为。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    除()外,所有直接向对方的击球是攻击性击球。

    正确答案: 发球和拦网
    解析: 暂无解析