设置对照组是因为,对照组虽然不接受自变量激发,但受其他外部因素影响,在经过一段时间后,也会自然而然地发生某些变化,这些变化都与实验者的因果关系假设毫不相干;所以,只有从测量结果中排除这些成分,才能得到准确的实验结论。

题目

设置对照组是因为,对照组虽然不接受自变量激发,但受其他外部因素影响,在经过一段时间后,也会自然而然地发生某些变化,这些变化都与实验者的因果关系假设毫不相干;所以,只有从测量结果中排除这些成分,才能得到准确的实验结论。


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更多“设置对照组是因为,对照组虽然不接受自变量激发,但受其他外部因素影”相关问题
  • 第1题:

    以实验法进行市场调查时,( )是实验中的激发因素,是引起实验对象变化的原因。

    A.实验组

    B.对照组

    C.自变量

    D.因变量


    答案:C

  • 第2题:

    不接受自变量作用的实验对象在控制实验中构成( )

    A.“控制组”
    B.“实验组”
    C.“观测组”
    D.“对照组”

    答案:A
    解析:

  • 第3题:

    在实验中,为何要设置对照组?
    由于调查对象虽然不接受自变量激发,但受其他外部因素影响,在经过一段时间后,也会自然而然地发生某些变化,这些变化都与实验者的因果关系假设毫不相干,因此只有从测量结果中排除这些成分,才能得到准确的实验结论,设置对照组的意义就在于此。

  • 第4题:

    下列哪项关于临床试验对照组的论述是正确的()

    • A、对照组可减少或防止偏倚的发生
    • B、对照组是临床试验比较的基础
    • C、对照组可测量处理因素的不良反应
    • D、对照组可防止病人自愈对结果的影响
    • E、设立对照组是为了正确衡量处理因素有效性

    正确答案:A

  • 第5题:

    关于设对照组的描述不正确的说法是()。

    • A、所有的研究都应该设对照组
    • B、设对照组可达到排除外变量的作用
    • C、设实验组和对照组可使两组的干扰因素尽量保持一致
    • D、设对照组可突出试验因素的影响

    正确答案:A

  • 第6题:

    关于病例对照研究配比的目的,下列哪项回答是错误的()

    • A、平衡外部因素对病例组和对照组的影响
    • B、研究外部因素对研究结果的影响
    • C、平衡混杂因素对病例组和对照组的影响
    • D、平衡混杂因素对研究结果的干扰

    正确答案:D

  • 第7题:

    设置对照组是因为,对照组虽然不接受自变量激发,但受其他外部因素影响,在经过一段时间后,也会自然而然地发生某些变化,这些变化都与实验者的因果关系假设毫不相干;所以,只有从测量结果中排除这些成分,才能得到准确的实验结论。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    以实验法进行市场调查时,()是激发因素的受体,是要被解释的现象和变化的结果,在实验中处于关键地位。

    • A、实验组
    • B、对照组
    • C、自变量
    • D、因变量

    正确答案:D

  • 第9题:

    单选题
    回答是错误的()
    A

    研究外部因素对研究结果的影响

    B

    平衡外部因素对病例组和对照组的影响

    C

    平衡混杂因素对病例组和对照组的影响

    D

    平衡混杂因素对研究结果的干扰


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    什么是单一组实验和对照组实验?在实验中为什么设置对照组?

    正确答案: 社会调查研究的最基本对象就是现实社会,所要面对的首先是社会的基本要素,另外还有形形色色、种类繁多的具体对象。
    社会有三个基本要素:自然环境、人口和文化。
    社会调查研究具体的、最基本的对象即调查研究单位大致可分为八类:个人;社会组织;阶级和阶层;民族;社区;社会行为;社会产品。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    某科技公司送检其生产的葛根黄酮软胶囊,内容物为黄褐色油状物;毒理学安全性实验已通过;规格:500mg/粒,80粒/瓶;推荐剂量:每日二次,每次2粒,检验要求:对化学性肝损伤(酒精性肝损伤)有辅助保护功能。根据以下试验指标统计情况,可以判断单个实验结果阳性的有()
    A

    模型对照组GSH含量与空白对照组相比增高,差异有显著性;受试样品组的GSH含量与模型对照组相比降低,差异有显著性,判定该指标结果阳性

    B

    模型对照组MDA含量与空白对照组相比增高,差异有显著性;受试样品组的MDA含量与模型对照组相比降低,差异有显著性,判定该指标结果阳性

    C

    模型对照组出现肝细胞脂肪变性与空白对照组相比,差异有显著性;受试样品组的肝细胞脂肪变性与模型对照组相比减轻,差异有显著性,判定该指标结果阳性

    D

    模型对照组TG含量与空白对照组相比增高,差异有显著性;受试样品组的TG含量与模型对照组相比降低,差异有显著性,判定该指标结果阳性

    E

    模型对照组MDA含量与空白对照组相比降低,差异有显著性;受试样品组的MDA含量与模型对照组相比增高,差异有显著性,判定该指标结果阳性

    F

    模型对照组TG含量与空白对照组相比降低,差异有显著性;受试样品组的TG含量与模型对照组相比增高,差异有显著性,判定该指标结果阳性

    G

    模型对照组GSH含量与空白对照组相比降低,差异有显著性;受试样品组的GSH含量与模型对照组相比增高,差异有显著性,判定该指标结果阳性

    H

    模型对照组出现肝细胞脂肪变性与空白对照组相比,差异有显著性;受试样品组的肝细胞脂肪变性与模型对照组相比增强,差异有显著性,判定该指标结果阳性


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    病例对照研究中匹配是指()
    A

    对照组、病例组样本含量相等

    B

    使对照组与病例组在研究因素上一致

    C

    使对照组与病例组在所有特征上可比

    D

    使对照组与病例组在研究因素数量一致

    E

    使对照组与病例组在某些可能起混杂作用的因素上一致


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    A.不设置对照组
    B.调查员工作经验增加
    C.因拆迁不能对居民做追踪调查
    D.项目地区发生自然灾害
    E.设置对照组

    属于影响健康教育效果评价熟练性因素的是

    答案:B
    解析:
    1.历史性因素又称为时间因素,指在健康教育与健康促进计划执行或评价期间发生的重大的、可能对目标人群健康相关行为及其影响因素产生影响的因素,如与健康相关的公共政策的出台、重大生活条件的改变、自然灾害等。熟练性因素包含测量者成熟性和测量对象成熟性两方面。测量者成熟性是由于随着项目的进展,测量者及其他项目工作人员能越来越熟练地开展项目活动,运用测量工具和技术,从而出现测量偏倚,表现为即使是用同样的工具测量同样的内容,在早期的测试结果不同于后期的测试结果。测量对象成熟性是由于在项目进行过程中,目标人群也在不断成熟,更加了解并关注项目内容,这可能使测量结果好于项目干预的真实结果。失访因素指在健康教育与健康促进计划执行或评价过程中,目标人群由于各种原因不能被干预或评价,如死亡、搬迁、主动退出等。据此"项目地区发生自然灾害"属于历史性因素,"调查员工作经验增加"属于熟练性因素,"因拆迁不能对居民进行追踪调查"属于失访因素。

  • 第14题:

    什么是对照组实验?在实验中为什么设置对照组?
    对照组实验也叫平行组实验,是指既有实验组又有对照组(控制组)的一种实验方法。实验组即实验单位,对照组是同实验组进行对比的单位。两组在范围、特征等方面基本相同。
    在对照组实验中,要同时对两个观察客体(试点客体和控制客体)做前测与后测,并比较其结果以检验理论假设。
    由于对照组虽然不接受自变量激发,但受其他外部因素影响,在经过一段时间后,也会自然而然地发生某些变化,这些变化都与实验者的因果关系假设毫不相干,因此只有从测量结果中排除这些成分,才能得到准确的实验结论,设置对照组的意义就在于此。

  • 第15题:

    以实验法进行市场调查时,()是实验中的激发因素,是引起实验对象变化的原因。

    • A、实验组
    • B、对照组
    • C、自变量
    • D、因变量

    正确答案:C

  • 第16题:

    经典实验设计对()给予实验激发,然后对比得出实验结论。

    • A、实验组
    • B、对照组
    • C、实验组和对照组
    • D、以上都不是

    正确答案:A

  • 第17题:

    回答是错误的()

    • A、研究外部因素对研究结果的影响
    • B、平衡外部因素对病例组和对照组的影响
    • C、平衡混杂因素对病例组和对照组的影响
    • D、平衡混杂因素对研究结果的干扰

    正确答案:C

  • 第18题:

    病例对照研究中匹配是指()

    • A、对照组、病例组样本含量相等
    • B、使对照组与病例组在研究因素上一致
    • C、使对照组与病例组在所有特征上可比
    • D、使对照组与病例组在研究因素数量一致
    • E、使对照组与病例组在某些可能起混杂作用的因素上一致

    正确答案:E

  • 第19题:

    设置对照组是因为,对照组虽然不接受自变量激然而设毫不相干些成分,才能得到准确的实验结论。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    不接受自变量作用的实验对象在控制实验中构().

    • A、控制组
    • B、实验组
    • C、观测组
    • D、对照组

    正确答案:A

  • 第21题:

    单选题
    下列哪项关于临床试验对照组的论述是正确的()
    A

    对照组可减少或防止偏倚的发生

    B

    对照组是临床试验比较的基础

    C

    对照组可测量处理因素的不良反应

    D

    对照组可防止病人自愈对结果的影响

    E

    设立对照组是为了正确衡量处理因素有效性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    在实验中,为何要设置对照组?是否必须有对照组?为什么?

    正确答案: 对照组虽然不接受自变量激发,但受其他外部因素影响,在经过一段时间后,也会自然而然地发生某些变化,这些变化都与实验者的因果关系假设毫不相干,因此只有从测量结果中排除这些成分,才能得到准确的实验结论,设置对照组的意义就在于此。但是,并不是凡实验必有对照组,因为在单一组实验中,就不设对照组。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    什么是对照组实验?在实验中,为何要设置对照组?

    正确答案: 对照组实验也叫平行组实验,是指既有实验组又有对照组(控制组)的一种实验方法。实验组即实验单位,对照组是同实验组进行对比的单位。两组在范围、特征等方面基本相同。在对照组实验中,要同时对两个观察客体(试点客体和控制客体)做前测与后测,并比较其结果以检验理论假设。
    由于对照组虽然不接受自变量激发,但受其他外部因素影响,在经过一段时间后,也会自然而然地发生某些变化,这些变化都与实验者的因果关系假设毫不相干,因此只有从测量结果中排除这些成分,才能得到准确的实验结论,设置对照组的意义就在于此。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    关于病例对照研究配比的目的,下列哪项回答是错误的()
    A

    平衡外部因素对病例组和对照组的影响

    B

    研究外部因素对研究结果的影响

    C

    平衡混杂因素对病例组和对照组的影响

    D

    平衡混杂因素对研究结果的干扰


    正确答案: B
    解析: 暂无解析