所谓义务论,就是判定一个行为在道德上是否正确,主要看它所产生的结果是好是坏,从而决定它能否成为一个道德规范。
第1题:
A.语句是否完整
B.有所肯定、否定
C.语法是否正确
D.语义是否清晰
第2题:
检验一个作家的主观愿望即其动机是否正确,是否善良,不是看他的宣言,而是看他的行为,主要是作品在社会大众中产生的效果。
最能准确复述这段话的意思的是( )。
A.一个作家的愿望是通过他的宣言表达出来的
B.作家的动机是否正确主要看其是否善良
C.作家的主观愿望只有从他的作品在社会大众中产生的效果来检验
D.作家的行为应该在社会大众中产生良好的效果
第3题:
检验一个作家的主观愿望即其动机是否正确、是否善良,不是看他的宣言,而是看他的行为,主要是作品在社会大众中产生的效果。这段话的意思是( )。
A.一个作家的愿望是通过他的宣言表达出来的
B.作家的动机是否正确主要看其是否善良
C.作家的主观愿望只有从他的作品在社会大众中产生的效果来检验
D.作家的行为应该在社会大众中产生良好的效果
第4题:
1 5 .儿童判定一个行为的好坏,主要看是否符合自己的要求和利益,具有较强的自我中心性。这个阶段 在科尔伯格的道德发展阶段论中是属于 【 】
A . 前习俗阶段
B .习俗阶段
C 后习俗阶段
D .他律阶段
第5题:
第6题:
判定一个语句是否表达判断,要看它是否()。
A有所肯定
B有真
C有所否定
D有假
第7题:
康德是如何解释义务论关注于责任动机的原因的?()
第8题:
按照相等理论的观点:建立人际关系要看是否能获利,是否有需要,从而决定自己的交往行为。
第9题:
在保险经营中,注重经济效益就是要看投入与产出的比例关系,投入(),产出(),效益就()。
第10题:
对
错
第11题:
功利论
义务论
人道论
以上都不是
第12题:
方差
标准差
信度
效度
第13题:
任何行为都有结果。任何行为的结果中,必定包括其他行为。而要判断一个行为是否好,就需要判断它的结果是否好;要判断它的结果是否好,就需要判断作为其结果的其他行为是否好……这样,实际上我们面临着一个不可完成的思考。因此,一个好的行为实际上不可能存在。
以下哪项最可能是上述论证所假设的?( )
A.有些行为的结果中只包括其他行为
B.我们可以判断已经发生的行为是否好,但不能判断正在发生的行为是否好
C.判断一个行为是好的,就需要判断制止该行为的行为是坏的
D.一个好的行为必须是能够被我们判断的
第14题:
此题为判断题(对,错)。
第15题:
逻辑判断.每题给出一段陈述,这段陈述被假设是正确的,不容置疑的.要求你根据这段陈述,选择一个答案.注意:正确的答案应与所给的陈述相符合,不需要任何附加说明就可以从陈述中直接推出.
请开始答题:
任何行为都有结果.任何行为的结果中,必定包括其他行为.而要判断一个行为是否好,就需要判断它的结果是否好;要判断它的结果是否好,就需要判断作为其结果的其他行为是否好……这样,实际上我们面临着一个不可完成的思考.因此,一个好的行为实际上不可能存在.
以下哪项最可能是上述论证所假设的?()
A.有些行为的结果中只包括其他行为
B.我们可以判断已经发生的行为是否好,但不能判断正在发生的行为是否好
C.判断一个行为是好的,就需要判断制止该行为的行为是坏的
D.一个好的行为必须是能够被我们判断的
第16题:
第17题:
第18题:
判定一个跳汰周期的水流特性是否合理,要看的尽快松散是否有利,按()分层的效果是否明显。
第19题:
看一个测验的好坏,不光要看他的稳定性,还要看测验的内容与其要测的目的是否一致,也就是要看它的()。
第20题:
竞争的结果是否有效与公正,往往取决于它的()。这种公开性就是所谓()。
第21题:
认为一个行为之所以是善的,不是因为它产生的结果,而是因为它的出发点、它的动机是善的,这属于()
第22题:
第23题:
有所肯定
有真
有所否定
有假