下列不属于组织变革的领域层次的是（）A、行政管理层变革B、职能管理层变革C、战略性管理层变革D、创新能力层变革

题目

下列不属于组织变革的领域层次的是（）

  • A、行政管理层变革
  • B、职能管理层变革
  • C、战略性管理层变革
  • D、创新能力层变革
相似考题

1.“能按步骤正确测量血压，误差小于0.5KPa”此教学目标属于( )A、认领域的知识层次B、动作技能领域的适应层次C、情感领域的接受层次D、动作技能领域的机械动作层次E、认知领域的分析层次

2.组织变革的领域主要有：()A、结构B、设备C、技术D、人员E、计划

3.组织变革的领域包括：()A、组织文化B、组织规模C、组织战略D、管理层次

4.组织变革的领域主要有结构、()和人员

参考答案和解析
正确答案:B
更多“下列不属于组织变革的领域层次的是（）”相关问题

  • 第1题：

    下列选项中,不属于IFC模型功能层次划分的是()。

    A、数据层

    B、核心层

    C、共享层

    D、领域层


    答案：A

  • 第2题：

    下列不属于“综合·探索”学习领域三个层次的是（　　）。

    A．融美术各学习领域为一体
    B．美术与其他学科相综合
    C．美术与社会现实相联系
    D．美术与人文环境相融合

    答案：D
    解析：
    “综合·探索”学习领域是指通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的学习领域。它分为三个层次：(1)融美术各学习领域为一体；(2)美术与其他学科相综合；(3)美术与现实社会相联系。

  • 第3题：

    下列不属于层次分析法的是（）

    • A、目标层次
    • B、准则层次
    • C、措施层次
    • D、扩张层次

    正确答案:D

  • 第4题：

    "能自觉运用整体护理观指导自己的护理服务行为"此教学目标属（）。

    • A、情感领域的反应层次
    • B、情感领域的个性化层次
    • C、情感领域的接受层次
    • D、情感领域的爱好层次
    • E、认知领域的分析层次

    正确答案:B

  • 第5题：

    下列不属于组织变革的是（）。

    • A、适应性变革
    • B、创新性变革
    • C、求实性变革
    • D、激进性变革

    正确答案:C

  • 第6题：

    下列不属于道德的发展层次的是（）。

    • A、前惯例层次
    • B、惯例层次
    • C、原则层次
    • D、文化层次

    正确答案:D

  • 第7题：

    下列组织变革的原因中不属于组织变革的外部原因的是（）

    • A、市场
    • B、技术
    • C、资源
    • D、职工价值观念

    正确答案:D

  • 第8题：

    下列选项中，不属于“风平浪静”观中关于组织变革步骤的是（）。

    • A、解冻
    • B、变革
    • C、复苏
    • D、再冻结

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    "能自觉运用整体护理观指导自己的护理服务行为"此教学目标属（）。
    A

    情感领域的反应层次

    B

    情感领域的个性化层次

    C

    情感领域的接受层次

    D

    情感领域的爱好层次

    E

    认知领域的分析层次


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    我国对外开放的格局是（）
    A

    全方位、多渠道、宽领域

    B

    全方位、多层次、宽领域

    C

    多方位、多层次、多领域

    D

    定方位、定层次、定领域


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    组织变革的领域有哪些？

    正确答案： 管理者所能变革的领域或对象不外乎三种选择，即：结构、技术和人员。
    结构变革包括对组织的职权关系、协作机制、集权程度、职位设计、管理跨度等因素的改变；对技术的变革包括对工作的流程、方法、设备、设施的改变；人员变革则是对员工的工作态度、期望、任职和行为的改变。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列不属于组织变革的领域层次的是（）
    A

    行政管理层变革

    B

    职能管理层变革

    C

    战略性管理层变革

    D

    创新能力层变革


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    .“学习结束后，学生能够识别肺炎病人存在的主要护理问题”。属于

    A.认知领域理解层次
    B.认知领域分析层次
    C.情感领域分析层次
    D.精神运动领域应用层次

    答案：B
    解析：

  • 第14题：

    下列选项中，不属于布鲁姆等人划分的三大教育目标领域的是（）。

    • A、认知领域
    • B、情感领域
    • C、动作技能领域
    • D、观念领域

    正确答案:D

  • 第15题：

    组织变革的领域有哪些？


    正确答案: 管理者所能变革的领域或对象不外乎三种选择，即：结构、技术和人员。
    结构变革包括对组织的职权关系、协作机制、集权程度、职位设计、管理跨度等因素的改变；对技术的变革包括对工作的流程、方法、设备、设施的改变；人员变革则是对员工的工作态度、期望、任职和行为的改变。

  • 第16题：

    在下列学习领域中，不属于认知领域的层次是：（）

    • A、认识
    • B、接受
    • C、应用
    • D、综合

    正确答案:D

  • 第17题：

    从层次结构上来划分，下列战略类型中不属于企业经营战略的是（）

    • A、企业总体战略
    • B、经营领域战略
    • C、职能部门战略
    • D、发展型战略

    正确答案:D

  • 第18题：

    我国对外开放的格局是（）

    • A、全方位、多渠道、宽领域
    • B、全方位、多层次、宽领域
    • C、多方位、多层次、多领域
    • D、定方位、定层次、定领域

    正确答案:B

  • 第19题：

    下列哪项不属于组织变革的过程（）

    • A、解冻
    • B、变更
    • C、调整
    • D、再冻结

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    “能按步骤正确测量血压，误差小于0.5KPa”此教学目标属于（）
    A

    认领域的知识层次

    B

    动作技能领域的适应层次

    C

    情感领域的接受层次

    D

    动作技能领域的机械动作层次

    E

    认知领域的分析层次


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在下列学习领域中，不属于认知领域的层次是：（）
    A

    认识

    B

    接受

    C

    应用

    D

    综合


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列不属于层次分析法的是（）
    A

    目标层次

    B

    准则层次

    C

    措施层次

    D

    扩张层次


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列不属于道德的发展层次的是（）。
    A

    前惯例层次

    B

    惯例层次

    C

    原则层次

    D

    文化层次


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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