试述脾与胃之间的关系。
题目
试述脾与胃之间的关系。
相似考题
参考答案和解析
正确答案:脾与胃同居中焦，足太阴脾经属脾络胃，足阳明胃经属胃络脾，因而构成表里关系。脾与胃同为气血生化之源、后天之本，同司饮食物的消化、吸收和转输，体现为水谷纳运相得、气机升降相因、阴阳燥湿相济等三个方面，但性能上各有不同。胃主受纳，脾主运化；胃气主降，脾气主升；胃为腑，属阳土，性喜润而恶燥；脾为脏，属阴土，性喜燥而恶湿。二者纳运协调，升降相因，燥湿相济，阴阳相合，共同完成饮食物的消化吸收及其精微的输布，故称脾胃为“后天之本”。由于脾胃在生理上的相互联系，因而在病理上也是相互影响的。若脾为湿困，运化失职，清气不升，可影响胃的受纳与和降，而胃失和降亦可影响脾的升清和运化，从而出现腹胀、泄泻等症。
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第1题：
小网膜囊位于()。
A、胃与胰腺之间
B、位于胃与腹壁之间
C、胰腺与下腔浆膜之间
D、胃及脾之间
E、位于肝肾之间
答案：A -
第2题：
试述学习动机与学习效果之间的关系。答案：解析：答案要点：
(1)学习动机可以促进学习，学习动机与学习效果通常是一致的。首先，学习动机使学习者具有明确的学习目标，知道自己为什么而学习，朝哪个方向努力；其次，学习动机使学习者积极主动并持之以恒地寻求有关的信息。
(2)学习动机与学习效果的关系并不总是一致的。有些学生学习动机水平较高，但学习成绩却不理想。这种现象并不否认动机对学习的作用，只是说明动机毕竟不能代替学习，动机对学习的影响，并不是直接卷入认知过程而只能是间接地增强与促进学习效果。知识基础、智力水平、学习技能和方法等各种因素都会影响学习效果，学习动机只是影响因素之一。
(3)动机水平与学习效果之间的关系也并不是简单的直线关系。动机的强度适中，对学习具有较适宜的促进作用，作业水平较高，学习效率也高；而动机水平较弱或过强，作业水平则不高，学习效率也不高。“耶基斯一多德森法则”表明，高度强烈的学习动机和低强度的学习动机一样降低学习效率。动机的最佳水平与学习课题的难易程度有关。一般来讲，最佳水平为中等动机强度。
(4)在学校教育中，应该考虑的一个重要问题就是要使学生学习动机的水平适当，一定要注意防止给学生提出的目标过高，或给学生加的压力太大。过高的目标、过大的压力不仅不会促进学生的学习，反而会带来延误学生终身的心理障碍。 -
第3题：
试述劳动法律关系与劳动关系之间的异同。
正确答案: 劳动法律关系与劳动关系是不同的，二者之间既有联系又有区别。
劳动法律关系与劳动关系之间的联系主要表现在：
（1）劳动关系是劳动法律关系产生的基础，劳动法律关系是劳动关系在法律上的表现形式，是现实劳动关系的法律外衣。
（2）劳动法律关系不仅仅反映劳动关系，而且当其形成后，便给具体劳动关系以积极的影响，是劳动关系在法律的框架下运行与不断完善。
（3）劳动法律关系是劳动法律规范在指引、调整劳动关系的过程中形成的权利义务关系，是社会内容和法律的形式的统一。
劳动法律关系与劳动关系的区别在于：
（1）劳动关系是生产关系的组成部分，属于经济基础的范畴；劳动法律关系则是思想意志关系的组成部分，属于上层建筑范畴。
（2）劳动关系的形成以劳动为前提，发生在现实社会劳动过程之中；劳动法律关系的形成则是以劳动法律规范的存在为前提，发生在劳动法律规范调整劳动关系的范围之内。
（3）劳动关系的内容是劳动，劳动者提供劳动力，用人单位使用劳动力，双方形成劳动力的支配与被支配的关系；劳动法律关系的内容则是法定的权利义务，双方当事人必须依法享有权利并承担行为。
（4）劳动关系的范围大于劳动法律关系的范围，即并非所有的劳动关系都能成为劳动法律关系，只有那些经过劳动法律规范所承认的劳动关系才可能构成劳动法律关系。
（5）劳动法律关系具有法律效果；劳动关系不具有法律效果。
（6）劳动法律关系属于形式范畴；劳动关系属于内容范畴。 -
第4题：
脾与胃在生理上有何相互联系？脾与胃之间在病理情况下有何相互影响？
正确答案: 生理上：
1、胃主受纳和脾主运化；
2、脾主升和胃主降之间；
3、脾喜燥恶湿和胃喜湿恶燥。
病理：
1、胃主受纳和脾主运化之间相互影响；
2、升清和降浊之间的相互影响。 -
第5题：
试述气质与性格之间的关系
正确答案: 性格和气质关系十分密切，它们都是在人的生活实践中形成和发展的，都是人脑的活动。在西方，许多心理学家把性格和气质都包括在人格中。在苏联，部分心理学家把气质包括在性格之中。
一般认为，气质和性格既有区别又有联系。
气质是个体心理活动的动力特征，与性格相比较，气质受先天因素影响大，并且变化比较难，比较慢；性格主要是在后天形成的，具有社会性，变化比较容易和快些。气质是行为的动力特征，与行为的内容无关，因此气质无好坏善恶之分；性格涉及行为的内容，表现个体与社会的关系，因而有好坏善恶之分。
性格与气质的生理基础不同。气质的生理基础是高级神经活动类型的特点，性格的生理基础是在高级神经活动类型基础上后天建立的条件反射系统。
性格和气质相互渗透、彼此制约。一方面，气质影响性格的状态，使性格特征涂上一种独特的色彩。比较明显地表现为情绪饱满、情绪充沛；黏液质的人表现为操作精细，踏实肯干等等。气质还影响性格形成和发展的速度和状态。例如，黏液质和抑郁质的人比多血质和胆汁质的人更容易形成自制力这种性格特征。另一方面，性格可以在一定程度上掩盖或改造气质，使之符合社会实践的要求。例如，从事精细操作的科学实验人员应该具有冷静沉着的性格特征，这种要求在职业训练中有可能掩盖或改造他原来具有的容易冲动和不可遏止的胆汁质的气质特征。 -
第6题：
脾气虚、脾阳虚、中气下陷证互相之间的关系如何？分别试述其临床表现。
正确答案: 脾气虚又称中气不足，多因饮食失调，或劳倦内伤，或因吐泻太过所致，亦可由其他疾病耗伤脾气，如肝病乘脾，导致脾气虚，临床表现有少气懒言，语声低微，倦怠乏力食欲不振，食后腹胀，大便溏泄，面色萎黄，舌淡，脉虚无力。
中气下陷，又称气虚下陷，多由脾气虚，中气不足发展而来，证见脘腹坠胀，便意频数，或脱肛或子宫下垂。
脾阳虚证，又称睥虚寒证，由脾气虚证进一步发展而来，以脘腹隐痛，喜温喜按，肢体浮肿，小便不利等为明显，此是脾阳虚证有别于脾气虚证的特点。 -
第7题：
试述新闻摄影的主题与题材之间的关系
正确答案:题材对主题的制约是相对的，而不是绝对的 -
第8题：
与痿证发病关系密切的脏腑是（）
- A、肝、肾、脾、胃
- B、心、肝、肾、胃
- C、肝、肾、肺、胃
- D、心、肺、脾、胃
- E、心、脾、肾、胃
正确答案:C -
第9题：
单选题与消化性溃疡关系最密切的是A心、脾、胃
B肝、胆、胃
C肝、脾、胃
D肺、脾、胃
E心、肾、胃
正确答案： D解析： -
第10题：
问答题试述脾与胃之间的关系。正确答案： 脾与胃同居中焦，足太阴脾经属脾络胃，足阳明胃经属胃络脾，因而构成表里关系。脾与胃虽同司饮食物的消化、吸收和转输，但性能上各有不同。胃主受纳，脾主运化；胃气主降，脾气主升；胃为腑，属阳土，性喜润而恶燥；脾为脏，属阴土，性喜燥而恶湿。二者纳运协调，升降相因，燥湿相济，阴阳相合，共同完成饮食物的消化吸收及其精微的输布，故称脾胃为“后天之本”。若脾为湿困，运化失职，清气不升，可影响胃的受纳与和降，而胃失和降亦可影响脾的升清和运化，从而出现腹胀、泄泻等症。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题试述脾与肾的关系。正确答案： 脾与肾之间的关系，也就是先天与后天之间的关系。脾为后天之本，肾为先天之本。先天与后天，相互资生，相互促进。先天激发资助后天，后天充养培育先天。如脾之运化，赖肾阳之温煦；肾藏之精，赖脾运化的水谷精微的培育和充养等。在病理上，则相互影响，互为因果。如肾阳不足，不能温煦脾阳，见腹中冷痛、下利清谷或水肿等症；脾气久虚后天之精化生无源，不能充养先天之精，可致肾精虚亏而见机体的发育迟缓。另外，脾与肾的关系还表现在水液代谢方面：脾主运化水液，肾主宰水液代谢，二者相互为用，共同完成水液的输布和排泄。解析： 暂无解析 -
第12题：
脾与胃之间的关系主要是:( )A、受纳与运化
B、受盛与化钧
C、对燥湿喜恶
D、主升与主降
E、化物与藏熟
正确答案：ACD
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第13题：
脾与胃的关系是怎样的?
正确答案: 脾与胃同居中焦，以膜相连。脾与胃的关系，体现为水谷纳运相得、气机升降相因，阴阳燥湿相济等三个方面。
水谷纳运相得：胃主受纳、腐熟水谷．为脾主运化提供前提：脾主运化，消化食物，转输精微，也为胃的继续摄食提供条件及能墨。两薯密切合作，才能维持饮食物的消化及精微、津液的吸收转输。
气机升降相因：脾胃居于中焦，脾气主升而胃气主降，相反而相成。脾气升则肾气、肝气皆升，胃气降则心气、肺气皆降，故为脏腑气机上下升降的枢纽。在饮食物的消化吸收方面，脾气上升，将运化吸收的水谷精微向上输布，自然有助于胃气之通降：胃气通降，将受纳之水谷、初步消化之食糜及食物残渣通降下行，也有助于脾气之升运。脾胃之气升降相因，既保证了饮食纳运功能的正常进行，又维护着内脏位置的相对恒定。
阴阳燥湿相济：脾与胃相对而言，脾为阴脏，以阳气温煦推动用事，脾阳健则能运化升清，故性喜燥而恶湿；胃为阳腑，以阴气凉润通降用事，胃阴足则能受纳腐熟，故性喜润而恶燥。脾胃阴阳燥湿相济，是保证两者纳运、升降协调的必要条件。 -
第14题：
脾与胃关系怎样？
正确答案: 脾与胃通过经脉相互络属构成表里关系。胃主受纳，脾主运化，脾与胃共同完成饮食物的消化吸收及其精微的输布，滋养全身。脾主升，胃主降，相反相成。脾气升，则水谷精微得以输布，胃气降，则水谷及其糟粕得以下行。胃喜润恶燥，脾喜燥恶湿，两脏燥湿相济，阴阳相合，才能完成对饮食物的传化过程。“太阴（脾）湿土得阳治运，阳明（胃）燥土得阴自安”。
在病理上，脾与胃常相互影响，脾为湿困，运化失职，清气不升，可影响胃的受纳与和降，出现食少、恶心、呕吐、脘腹胀满等症。反之，食滞胃脘，胃失和降，亦可影响脾的升清和运化功能，出现腹胀泄泻等。 -
第15题：
与胃痛关系最为密切的脏腑是（）
- A、肝、脾、胆
- B、肝、脾、胃
- C、肝、脾、肾
- D、肺、脾、胃
- E、肺、肝、胃
正确答案:B -
第16题：
试述鰱鳙与罗非鱼之间的关系？
正确答案: 罗非鱼属杂事性鱼类。幼鱼期以浮游生物为食，成鱼以有机碎屑为主。因此在食性上与鰱鳙相矛盾，生产上可采取
1、罗非鱼与鰱鳙交叉放养，上半年罗非鱼个体小，还未大量繁殖，密度稀，对鰱鳙影响小，下半年罗非鱼大量繁殖，个体增大，密度增加，必须抓好罗非鱼
的生长。
2、控制罗非鱼的密度，将达到上市规格的鱼及时捕出。
3、控制罗非鱼的繁殖。
4、增加投饵、施肥数量，保持水质肥沃，缓和饵料竞争。 -
第17题：
关于脾的韧带说法错误的是（）
- A、胃与脾之间连有韧带
- B、脾与肾之间连有韧带
- C、膈与脾之间连有韧带
- D、脾下极与结肠右曲之间，偶有韧带
- E、脾下极与结肠左曲之间，偶有韧带
正确答案:D -
第18题：
咽喉与脏腑经络的关系比较密切。与咽喉较为密切的脏腑有：（）
- A、心、肝、肺、脾、胃
- B、心、肝、肺、脾、肾
- C、肺、胃、脾、肾、肝
- D、胃、脾、肾、肝、心
- E、胃、脾、肾、肺、心
正确答案:C -
第19题：
单选题与胃痛关系最为密切的脏腑是（）A肝、脾、胆
B肝、脾、胃
C肝、脾、肾
D肺、脾、胃
E肺、肝、胃
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题关于脾的韧带说法错误的是（）A胃与脾之间连有韧带
B脾与肾之间连有韧带
C膈与脾之间连有韧带
D脾下极与结肠右曲之间，偶有韧带
E脾下极与结肠左曲之间，偶有韧带
正确答案： E解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题咽喉与脏腑经络的关系比较密切。与咽喉较为密切的脏腑有：（）A心、肝、肺、脾、胃
B心、肝、肺、脾、肾
C肺、胃、脾、肾、肝
D胃、脾、肾、肝、心
E胃、脾、肾、肺、心
正确答案： E解析： 暂无解析