评估（）的目的是发现环境中存在的或潜在的影响健康的危险因素，为制定环境干预措施提供依据。

题目

评估（）的目的是发现环境中存在的或潜在的影响健康的危险因素，为制定环境干预措施提供依据。

相似考题

1.健康教育诊断的基本步骤中，流行病学诊断的主要任务是A.了解社会问题与健康问题的相关性B.确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C.确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素D.为确定干预的环境目标奠定基础E.组织评估和资源评估

2.健康教育诊断的基本步骤中，社会诊断的主要目的是A.了解社会问题与健康问题的相关性B.确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C.确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素D.为确定干预的环境目标奠定基础E.组织评估和资源评估

3.下列哪项不是疾控系统对人群信息的利用()。A、人群健康状况及危险因素变化情况，确定人群主要健康问题、为制订人群慢病干预计划、措施，提供科学依据B、形成服务人群慢病状况分析报告C、评估干预措施效果，总结推广成熟经验和适宜技术，为政策制定提供科学依据D、了解社区人群健康状况及其危险因素流行现状和变化情况，制订整体社区慢病工作计划

4.健康教育诊断的基本步骤中，环境诊断的目的是A.了解社会问题与健康问题的相关性B.确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C.确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素D.为确定干预的环境目标奠定基础E.组织评估和资源评估

参考答案和解析
正确答案:个体环境
更多“评估（）的目的是发现环境中存在的或潜在的影响健康的危险因素，为制定环境干预措施提供依据。”相关问题

  • 第1题：

    环境因素直接影响人体健康,在寿险风险评估过程中,应考虑被保险人所处环境是否存在相关危险因素。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第2题：

    健康风险评估可以用于

    A.实施个体化的健康教育与健康促进
    B.疾病的诊断
    C.人群健康管理
    D.制订个体化的健康干预措施
    E.评估社会或环境危险因素

    答案：A,C,D,E
    解析：
    健康风险评估的主要作用：(1)帮助个体综合认识健康危险因素，包括机体内外存在的使疾病发生和死亡概率增加的诱发因素，因此E选项正确。(2)鼓励和帮助人们修正不健康的行为，健康风险评估通过个性化、量化的评估结果，帮助个人认识自身的健康危险因素及其危害与发展趋势，指出了个人应该努力改善的方向，有利于医生制订针对性强的系统教育方案，帮助人们有的放矢地修正不健康的行为，因此A选项正确。(3)对健康风险评估结果的详细分析，有利于制订有效而节约成本的健康干预措施，因此D选项正确。(4)评价干预措施的有效性。(5)根据评估结果将健康管理人群分类，分类的标准主要有两类：健康风险的高低、医疗花费的高低，因此C选项正确。(6)健康风险评估还可满足其他的目的需求，如评估数据被广泛地应用在保险的核保及服务管理中，根据评估数据进行健康保险费率的计算，以使保费的收取更加合理化便是一个典型的例子。另外，将健康评估数据与健康费用支出相联系，还可进行健康保险费用的预测，帮助保险公司量化回报效果。

  • 第3题：

    健康风险评估的主要目的( )

    A.帮助个体综合认识健康危险因素
    B.鼓励和帮助人们修正不健康的行为
    C.制定个体化的健康干预措施
    D.评价干预措施的有效性
    E.健康管理人群分类

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第4题：

    行为诊断的主要目的是（ ）。

    A.了解社会问题与健康问题的相关性
    B.确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素
    C.为确定干预的环境目标奠定基础
    D.确定影响健康行为的因素
    E.组织评估及资源评估

    答案：D
    解析：
    行为诊断的主要目的是确定影响健康行为的因素，其主要任务包括三个方面：①区别引起疾病或健康问题的行为与非行为因素；②区别重要行为与相对不重要行为；③区别高可变性行为与低可变性行为。

  • 第5题：

    评估（）的目的是发现环境中存在的或潜在的影响健康的危险因素，为制定环境干预措施提供依据。
    个体环境
    略

  • 第6题：

    构成危险源的要素是（）

    • A、潜在危险性 
    • B、存在条件 
    • C、触发因素 
    • D、环境影响

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    环境因素直接影响人体健康，在寿险风险评估过程中，应考虑被保险人所处环境是否存在相关危险因素。（）


    正确答案:正确

  • 第8题：

    健康教育诊断的基本步骤中，流行病学诊断的主要任务是（）

    • A、了解社会问题与健康问题的相关性
    • B、确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素
    • C、确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素
    • D、为确定干预的环境目标奠定基础
    • E、组织评估和资源评估

    正确答案:B

  • 第9题：

    收集个人健康及生活方式相关的信息，发现健康问题，为评价和干预管理提供基础数据是（）：

    • A、收集健康信息，进行健康监测
    • B、健康危险因素评价
    • C、健康危险因素干预管理与健康促进
    • D、制定量化的改善目标及行动计划

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    结合健康管理实际，流行病学的任务是（）
    A

    健康信息收集、确定影响因素、健康指导和危险因素干预

    B

    揭示流行或分布、确定影响因素、健康指导和危险因素干预

    C

    揭示流行或分布、确定影响因素、提出预防或干预策略

    D

    健康信息收集、健康风险评估、健康指导和危险因素干预

    E

    健康信息收集、健康风险评估、提出预防或干预策略


    正确答案： B
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    与健康风险评估帮助人们制定个性化的健康干预措施无关的是（　　）。
    A

    健康风险评估能够区分可改变和不改变的危险因素

    B

    健康风险评估能够明确个人或人群的主要健康问题

    C

    由于健康问题及危害因素是多重的，健康干预的内容和手段也是多方位的

    D

    健康风险评估能够区分高风险人群和一般危险人群

    E

    健康风险评估的结果不能作为治疗依据


    正确答案： D
    解析：
    健康风险评估能够区分高风险人群和一般危险人群、可改变和不改变的危险因素，明确个人或人群的主要健康问题。由于健康问题及其危险因素往往是多重的，故健康干预的内容和手段也应该是多方位的。对健康风险评估结果的详细分析，有利于制订有效而节约成本的健康干预措施。

  • 第12题：

    填空题
    评估（）的目的是发现环境中存在的或潜在的影响健康的危险因素，为制定环境干预措施提供依据。

    正确答案： 个体环境
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    与健康风险评估帮助人们制定个性化的健康干预措施无关的是( )

    A.健康风险评估能够区分可改变和不改变的危险因素
    B.健康风险评估能够明确个人或人群的主要健康问题
    C.由于健康问题及危害因素是多重的健康干预的内容和手段也是多方位的
    D.健康风险评估能够区分高风险人群和一般危险人群
    E.健康风险评估的结果不能作为治疗依据

    答案：E
    解析：

  • 第14题：

    健康风险评估的主要目的( )。

    A.帮助个体综合认识健康危险因素
    B.鼓励和帮助人们修正不健康的行为
    C.制定个体化的健康干预措施
    D.评价干预措施的有效性

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第15题：

    健康风险评估的目的和意义是

    A.帮助个体综合认识健康危险因素，鼓励帮助人们修正不健康行为
    B.筛查出特定人群，引入需求管理或疾病管理
    C.制定个体化的健康干预措施，评价干预措施的有效性
    D.测量特定干预措施所达到的控制结果
    E.可以对疾病进行有效治疗

    答案：A,B,C,D
    解析：
    健康风险评估帮助个体认识健康危险因素;修正不健康行为;制定个体化的健康干预措施;评价干预措施的有效性;健康管理人群分类。

  • 第16题：

    可补充会谈的不足，全面了解个体所处的工作、家庭或医院环境中是否存在健康危险因素的环境评估方法为（）。
    实地考察
    略

  • 第17题：

    健康教育诊断的基本步骤中，行为诊断的主要目的是（）

    • A、了解社会问题与健康问题的相关性
    • B、确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素
    • C、确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素
    • D、为确定干预的环境目标奠定基础
    • E、组织评估和资源评估

    正确答案:C

  • 第18题：

    外来作业单位应对施工过程中的（）进行分析评估，制定相应措施。

    • A、危险源
    • B、危害因素
    • C、环境因素
    • D、环境影响

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    健康教育诊断的基本步骤中，环境诊断的目的是（）

    • A、了解社会问题与健康问题的相关性
    • B、确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素
    • C、确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素
    • D、为确定干预的环境目标奠定基础
    • E、组织评估和资源评估

    正确答案:D

  • 第20题：

    健康教育诊断的基本步骤中，管理与政策诊断的核心内容是（）

    • A、了解社会问题与健康问题的相关性
    • B、确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素
    • C、确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素
    • D、为确定干预的环境目标奠定基础
    • E、组织评估和资源评估

    正确答案:E

  • 第21题：

    健康风险评估的目的不正确的是（）。

    • A、帮助个体综合认识健康危险因素
    • B、鼓励和帮助人们修正不健康行为
    • C、帮助病人选择就医
    • D、制定个体化健康干预措施

    正确答案:C

  • 第22题：

    多选题
    健康风险评估的目的和意义是（　　）。
    A

    帮助个体综合认识健康危险因素

    B

    鼓励和帮助人们修正不健康行为

    C

    制订个体化的健康干预措施

    D

    评价干预措施的有效性

    E

    健康管理人群分类

    F

    为保险的核保及服务管理提供参考


    正确答案： C,E
    解析：
    健康风险评估的目的和意义：①帮助个体综合认识健康危险因素；②鼓励和帮助人们修正不健康行为；③制订个体化的健康干预措施；④评价干预措施的有效性；⑤健康管理人群分类；⑥计算保险费率，量化保险回报效果，为保险的核保及服务管理提供参考。

  • 第23题：

    填空题
    可补充会谈的不足，全面了解个体所处的工作、家庭或医院环境中是否存在健康危险因素的环境评估方法为（）。

    正确答案： 实地考察
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    环境因素直接影响人体健康，在寿险风险评估过程中，应考虑被保险人所处环境是否存在相关危险因素。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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