更多“口头评论的表现优势?”相关问题
  • 第1题:

    口头考试有着笔记所不可取代的优势,是准确、有效地考查学生口头语言能力最好的形式。


    正确答案:正确

  • 第2题:

    电视评论是如何表现其自身特点的?


    正确答案: 电视评论除口播评论主要拆诸声音以外,都注意同时调动画面和声音的表现功能。作为“看”的画面,它的表现功能在于以具体符号表现客观存在的事物,如人的活动、事物的状态、事件的现场以及周围环境、访问过程等等,为评论所表达的思想、观点、见解态度提供依据或佐证。作为“听”的声音,包括同期声和论述语言;同期声在评论中的作用类似画面,论述语言则主要按逻辑的方式、方法和规律阐述思想、观点、见解,有时也用来说明和解释画面。
    所以,电视评论的线性传播方式,实际上是由承担不同表现任务的两条线—画面线和声音线组成的,它们分别从两个通道消除人们对事物认知的不确定性,进而更好地接受和理解评论的内容。在这种“双线互补”的声、画关系中,声音影响观众对画面内涵的理解,画面则有助于观众经由具体、形象的材料领会声音所概括的抽象内容。它们相互结合,相互补充,可以收到相得益彰的表达效果;而任何割裂这种互补关系的做法,则必然会削弱甚至损害内容的准确表达

  • 第3题:

    大堂经理职业规范要求中,()对同业的产品及服务进行不当的表述、评论。

    • A、不得口头或书面
    • B、不得以口头
    • C、不得以书面
    • D、以上都不是

    正确答案:A

  • 第4题:

    口头评论与广播谈话的联系和区别?


    正确答案:这两种评论形式是按不同标准划分的,它们既不相互排斥,也不能直接等同起来。
    口头评论是按播出方式划分的评论类型,它的基本标志是撰稿人以个人的名义发表意见;他完全可以根据表达的需要运用不同的文体,包括运用谈话体。
    广播谈话有鲜明的文体特征,只要体现文体特征、形成“类交流”,由撰稿人还是由播音员播讲,其实都无不可,都不失为广播谈话。那么,是不是可以把二者统一起来、合二为一呢?能够统一起来,集二者的长处于一身当然好,但需要一定条件,比如评论本身具有谈话体的基本特征,评论作者具有一定的口语表达能力,尤其是话题本身适合以个人的名义来阐述。这里重要的是条件,而不是愿望,丝毫勉强不得。

  • 第5题:

    口头评论


    正确答案:专指由评论撰稿人自己播讲的评论形式,是与由播音员播送的评论相区别的另一种广播评论。

  • 第6题:

    新闻评论伦理责任的表现


    正确答案:(1)媒体评论制度方面,要有新闻媒介开放空间的伦理责任。
    (2)写作者的个人行为。
    (3)具体的评论作品。
    (4)具体环境中的审慎判断。

  • 第7题:

    口头评论的优势有哪些?


    正确答案:1)以个人的名义阐述对事物的看法,便于处理某些以本台名义不容易处理好的话题,也有利于缩短评论与听众之间的距离;
    2)撰稿人自己播讲,有利于把文字表达方式与口语表达方式统一起来,促使广播评论的文风不断改善;
    3)促进播讲风格多样化,使评论更加适应听众的听知习惯。

  • 第8题:

    在把党的政策交给群众,变为群众的自觉行动方面,新闻评论有何优势?


    正确答案: 新闻评论是把党的政策交给群众,变成群众的自觉行动的最有效形式。
    因为新闻评论在宣传党的现行方针政策时,不是简单地照搬文件,而是密切联系当前形势任务和工作实际,紧扣干部群众的思想情绪,有的放矢地阐明政策精神,帮助大家释疑解惑,提高认识,了解制定政策的依据,懂得贯彻政策的意义,从而把执行政策作为自己的自觉行动。

  • 第9题:

    更能体现广播特点和广播优势的评论样式有()

    • A、广播谈话
    • B、评论员(或主持人)评论
    • C、本台短评
    • D、录音评论
    • E、编前话

    正确答案:A,B,D

  • 第10题:

    功能演练完成后,只用采取口头形式进行评论。


    正确答案:错误

  • 第11题:

    名词解释题
    口头评论

    正确答案: 专指由评论撰写人自己播讲的评论形式,是与由播音员播送的评论相区别的另一种广播评论。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    口头报价的原则是严肃、明确、()。
    A

    不附加评论

    B

    附加评论

    C

    留下伏笔

    D

    明暗相间


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    论坛评论的优势和写作要求?


    正确答案: 1、在人称上,跟评论员文章通常采用的第三人称的称谓方式不同,论坛文章可以采取第一人称的叙议方式,将“我”置身评论之中,以个人身份独自发表见解,这就有助于克服或避免自上而下指令式的生硬语气,有利于促进作者与读者间的平等交谈和亲近感。即使是专业评论员或领导干部撰稿,但一旦进入论坛园地,也就自然以普通作者或读者的身份与众多读者平等地进行交谈,这有助于消除或弱化“官腔”,改进文风。
    2、便于输入作者亲身经历或耳闻目睹的新闻信息和事实材料作为立论的由头和论据,以增强言论的新闻性和吸引力。
    3、有助于强化议论的理论色彩。
    作为思想性导向性较强的论坛评论,贵在理论上启迪人们的心扉,升华人们的认识。比起专栏小言论,显然有着明显的优势。
    4、便于就不同的或偏颇的见解展开探讨和商榷。
    在专栏内可以就有关论题发表的言论中的不同的见解或者偏颇的、不全面的见解展开同志式的讨论、商榷和补正,从而形成互补共生的态势,有助于深化认识,启迪思路,发挥论坛的民主气氛。显然,这是以编辑部名义撰写的评论所难以企及的,也比小言论有更为广阔的回旋天地。

  • 第14题:

    述评在评论体裁中的地位和优势?


    正确答案: 述评一般就当前重要的新闻事实进行评述,所以也称为新闻述评。述评大多出自记者的手笔,往往是记者在采访调查中,对所见所闻的新闻事实或问题,有所感而发,既有述,又有评,所以也称记者述评。这也正是述评的优势所在。述评集新闻报道和新闻评论的职能于一身,既及时报道新闻事实,反映现实生活的发展变化,又揭示新闻事实的本质和意义,指明事物的发展趋势,新闻报道贵在客观和真实,主要是报道事实,让读者从客观事实中得出结论;述评则是叙事和说理兼而有之,使读者既可以得到必要的信息,又可以了解作者对这些新闻事实所具有的意义的分析和探讨。
    新闻评论要针对现实生活中的新闻事实和重要问题发表议论,但新闻评论一般不对事实作详细的介绍。它有时配合新闻报道,根据报道中提供的新闻事实立论,有时在评论中用典型的新闻事实作为由头或论据,引发议论。
    述评作为一种具有独特个性的新闻评论体裁,一般都要对新闻事实进行比较全面的,有时是多方面的介绍,包括典型的新闻事实、概括的情况以及必要的背景材料等,在叙述事实的同时进行议论。当然,这咱比较只是为说明述评这咱评论体裁的地位和优势,为了便于掌握和运用这种体裁。

  • 第15题:

    电视画面的优势、局限性是什么?电视评论如何弥补画面的局限性?


    正确答案:画面的优势是能够绘形、绘色甚至绘声地表现事物及其现场情景,拥有比文字和声音更具体、更生动、更直接和更具感官冲击力的表现功能。其局限:不能有效地表现过去的事物及其现场;
    拙于表现观念形态的内容。近些年来,电视评论越来越多地运用述评的形式和访谈的手段来克服上述局限性,增强画面的表现功能。

  • 第16题:

    口头评论的发展前景


    正确答案:(1)口头评论本身的表现优势,说明它是一种拥有旺盛的生命力的评论形式;
    (2)广播的发展趋势,不仅要求广播评论在内容上贴近实际、贴近群众、贴近生活,也要求它在播出方式上适应听众变化着的接收习惯,尽可能缩短与听众的距离。把这两方面结合起来,可以说口头评论走向繁荣,将是广播评论发展的必然趋势。至于口头评论能否真正走向繁荣,则在很大程度上取决于口头评论队伍的建设。

  • 第17题:

    电视评论一般按它们的主要表现符号分为()

    • A、编后话或编前话
    • B、口播评论
    • C、录像(图像)评论
    • D、电视述评
    • E、谈话式评论

    正确答案:B,C

  • 第18题:

    口头评论的表现优势?


    正确答案:(1)以个人的名义阐述对事物的看法,便于处理某些以本台名义不容易处理好的话题,也有利于缩短评论与听众之间的距离;
    (2)撰稿人自己播讲,有利于把文字表达方式与口语表达方式统一起来,促使广播评论的文风不断改善;
    (3)促进播讲风格多样化,使评论更加适应听众的听知习惯。

  • 第19题:

    录像评论的表现优势?


    正确答案: 一个是画面的传真功能,使录像评论对于作为论据的新闻事实的“转述”,能够达到具体、形象、绘声绘形绘色的境界,让人产生有如身临现场、直接面对客观事实的感受;这种以直接再现的方式提供的论据,无疑比任何语言、文字的描述更具有无可置疑的实证性和雄辩的说服力。
    另一个更重要性的方面,是多种符号的相互配合,既原原本本地把客观事物的状态、环境、气氛和人物形象、活动、表情等呈现于观众面前,又从中引出相应的看法和见解;这样融画面、声音和屏幕文字于一体,无疑也比单纯的语言、文字论述,更有利也更方便观众经由具体事物理解抽象内容。

  • 第20题:

    走“进”新闻写评论有何优势?应注意哪些问题?


    正确答案: (1)走“进”新闻写评论既发挥了采、写、编、评协同作战的整体优势,又提高了评论的针对性和影响力,与“据报载”一类的评论是不能同日而语的,其优势在于:
    ①新闻报道与新闻评论同时见报,时效性很强。
    ②报道与评论两者之间优势相互补充、观点互相支持,相得益彰。有时评论是就报道中的某一个事实发表观点,实际上起到了提升的作用。
    ③评论员在撰写评论的过程中,根据观点的需要,还会就某一个事实做进一步的补充、延伸采访,获得更加深刻的人生体验。
    (2)根据一些评论员走“进”新闻写评论的经验,在具体实践中要注意把握好走“进”的方式方法,简单说来不外乎两条:
    ①“走得进”还要“走得出”,不能以感性认识代替理性认识,要力戒陷入个人情感,失去理性思辨,乃至影响评论的力量和公正性。
    ②在采访中要顺瓜摸到藤,不能停留在关注感性的、细节的东西,更应专注于理性的、本质性的东西,要从宏观层面认识和把握新闻事实,从而发掘出闪光的珍珠。

  • 第21题:

    口头评论的应用范围?


    正确答案: 口头评论尽管拥有多方面的表现优势,终究有一定的适应范围,不可能取代其形式,包括以本台名义发表、由播音员播诵的评论。

  • 第22题:

    口头报价的原则是严肃、明确、()

    • A、不附加评论
    • B、附加评论
    • C、留下伏笔
    • D、明暗相间

    正确答案:A

  • 第23题:

    判断题
    口头考试有着笔记所不可取代的优势,是准确、有效地考查学生口头语言能力最好的形式。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    更能体现广播特点和广播优势的评论样式有()
    A

    广播谈话

    B

    评论员(或主持人)评论

    C

    本台短评

    D

    录音评论

    E

    编前话


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析