《史记》中所记秦汉时期的游侠之士,多为()。A、违法犯禁之徒B、循规蹈矩之士C、好学谦虚之人D、仁慈善良之辈

题目

《史记》中所记秦汉时期的游侠之士,多为()。

  • A、违法犯禁之徒
  • B、循规蹈矩之士
  • C、好学谦虚之人
  • D、仁慈善良之辈

相似考题
更多“《史记》中所记秦汉时期的游侠之士,多为()。A、违法犯禁之徒B、循规蹈矩之士C、好学谦虚之人D、仁慈善良之辈”相关问题
  • 第1题:

    早期启蒙思想家的教育目标是()

    A.治术之士

    B.实德实才之士

    C.统治人才

    D.明道之人


    参考答案:B

  • 第2题:

    杨之的作品是()

    A.《水经注》
    B.《登楼赋》
    C.《洛阳伽蓝记》
    D.《士不遇赋》

    答案:C
    解析:

  • 第3题:

    好学之士,咸知向方()

    • A、以前
    • B、接近
    • C、方向
    • D、归向
    • E、对着

    正确答案:D

  • 第4题:

    翻译:岩穴之士取舍有时若此,类名湮没而不称,悲夫!《史记,伯夷列传》


    正确答案:没有权势的人,他们的行为很多跟伯夷,颜渊一样高尚的,却大都没有被历史所称道,以致姓名,事迹都湮没无闻,这是多么使人悲痛的事啊!

  • 第5题:

    戒交损友就是()。

    • A、戒交低级下流之辈
    • B、戒交挥金如土之士
    • C、戒交吃喝嫖赌之徒
    • D、戒交游手好闲之人

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    且而与其从辟人之士也,岂若从辟世之士哉?


    正确答案:你与其跟随避人的人,哪里比得上跟随我们这些避世的人呢?

  • 第7题:

    早期启蒙思想家的教育目标是()

    • A、治术之士
    • B、实德实才之士
    • C、统治人才
    • D、明道之人

    正确答案:B

  • 第8题:

    问答题
    翻译:有献不死之药于荆王〔即楚王。〕者,谒者〔秦汉时,皇宫中负责通报传达等事的官员。〕操以入。中射之士〔官名,在宫中负责保卫工作。〕问曰:“可食乎?”曰:“可。”因夺而食之。王怒,使人杀中射之士。中射之士使人说王曰:“臣问谒者,谒者曰:‘可食。’臣故食之。是臣无罪,而罪在谒者也。且客献不死之药,臣食之而王杀臣,是死药也。王杀无罪之臣,而明人之欺王。”王乃不杀。

    正确答案: 有人向楚王敬献了一种长生不老之药,谒者捧着它入见楚王。中射之士看到后,问:“可以吃吗?”谒者答道:“可以!”于是中射之士夺过来,吞下肚去。楚王怒不可遏,让人把中射之士杀掉。中射之士托人说服楚王说:“我(吃那药时)问过谒者。谒者说可以吃,所以我才吃了。罪不在我,而在谒者。况且客人献的是不死之药,我吃了药如被杀死,这药岂不成了死药?大王杀死我这个无罪的人,只能证明献药人欺骗了您!”楚王于是不杀(他)。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    在“好学之士,咸知向方”中,“向方”之义为()
    A

    方向正确

    B

    趋向某方

    C

    趋向正道

    D

    有了方向


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    且而与其从辟人之士也,岂若从辟世之士哉?

    正确答案: 你与其跟随避人的人,哪里比得上跟随我们这些避世的人呢?
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    战国时期的法术之士有()
    A

    李悝

    B

    吴起

    C

    申不害

    D

    商鞅

    E

    蔺相如


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    早期启蒙思想家的教育目标是()
    A

    治术之士

    B

    实德实才之士

    C

    统治人才

    D

    明道之人


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    从教育目标来看,早期启蒙思想家主张培养( )

    A.实才实德之士
    B.治术之士
    C.统治人才
    D.明道之人

    答案:B
    解析:
    17—18世纪是我国明清时期,在此时的 中国社会,出现了一批以黄宗羲、顾炎武、王夫 之、颜元等为代表的启蒙思想家,他们对官方传 统的理学教育进行了尖锐而深刻的批判,并提出 了具有初步民主思想的教育见解与主张。其主 张培养经世致用的人才。在教育目的上,启蒙思 想家强调培养具有挽救民族危亡和治理社会能 力的治术人才,反对空谈心性、侈谈伦理的所谓 “学力圣人”。

  • 第14题:

    游说之士


    正确答案:以游说形式,宣传自己的政治和治国主张,并由此入仕,帮助各国国君治理国家的这部分士称之为"游说之士"。

  • 第15题:

    《史记》中所记秦汉时期的游侠之士,多为()。

    • A、违法犯禁之徒
    • B、循规蹈矩之士
    • C、好学谦虚之人
    • D、仁慈善良之辈

    正确答案:A

  • 第16题:

    战国时期的法术之士有()

    • A、李悝
    • B、吴起
    • C、申不害
    • D、商鞅
    • E、蔺相如

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    在《史记》一书中,较为全面描绘秦汉时期各地区域文化特色的是()

    • A、《滑稽列传》
    • B、《秦始皇本纪》
    • C、《货殖列传》
    • D、《游侠列传》

    正确答案:C

  • 第18题:

    “之”的意义:彼所谓豪杰之士也()


    正确答案:结构助词,于定语和中心语之间,表修饰,的

  • 第19题:

    在“好学之士,咸知向方”中,“向方”之义为()

    • A、方向正确
    • B、趋向某方
    • C、趋向正道
    • D、有了方向

    正确答案:C

  • 第20题:

    单选题
    在《史记》一书中,较为全面描绘秦汉时期各地区域文化特色的是()
    A

    《滑稽列传》

    B

    《秦始皇本纪》

    C

    《货殖列传》

    D

    《游侠列传》


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    《史记》中所记秦汉时期的游侠之士,多为()。
    A

    违法犯禁之徒

    B

    循规蹈矩之士

    C

    好学谦虚之人

    D

    仁慈善良之辈


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    好学之士,咸知向方()
    A

    以前

    B

    接近

    C

    方向

    D

    归向

    E

    对着


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    翻译:岩穴之士取舍有时若此,类名湮没而不称,悲夫!《史记,伯夷列传》

    正确答案: 没有权势的人,他们的行为很多跟伯夷,颜渊一样高尚的,却大都没有被历史所称道,以致姓名,事迹都湮没无闻,这是多么使人悲痛的事啊!
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    墨子认为:“国有贤良之士众,则国家之治厚;贤良之士寡,则国家之治薄。”这体现的是教育的(    )功能。
    A

    政治

    B

    经济

    C

    文化

    D

    育人


    正确答案: B
    解析: