通常人们减少认知失调的办法不包括（）A、改变认知B、增加认知C、减少认知D、改变认知的重要性

题目

通常人们减少认知失调的办法不包括（）

  • A、改变认知
  • B、增加认知
  • C、减少认知
  • D、改变认知的重要性
相似考题

1.哪个不是减少认知失调的方法()A、改变态度B、增加选择感C、改变行为D、增加认知

2.根据费斯廷格的认知失调理论，消除失调状态的方法不包括()。A:改变认知 B:增加认知 C:消除认知 D:改变行为

3.根据费斯廷格的认知失调理论，不能减少认知失调的方法是（ ）。A.改变态度 B.增加认知 C.增加选择感 D.改变行为

4.人们大概可以通过改变态度、()、改变不一致看法的重要性、减少选择数量、改变行为等方式来减少认知失调。

参考答案和解析
正确答案:C
更多“通常人们减少认知失调的办法不包括（）A、改变认知B、增加认知C、减少认知D、改变认知的重要性”相关问题

  • 第1题：

    根据费斯延格的认知失调理论，人们用来减少认知失调的方法包括（ ）。
    A.改变态度 B.增加选择感

    C.减少认知 D.改变认知的重要性

    E.改变行为


    答案：A,D,E
    解析：
    减少认知失调的方法有：①改变态度。改变自己的态度，使其与以前的行为一致。②增加认知。如果两个认知不一致，可以通过增加更多一致性的认知来减少失调。③改变认知的重要性。让一致性的认知变得重要，不一致性的认知变得不重要。④减少选择感。让自己相信自己之所以做出与态度相矛盾的行为是因为自己没有其他选择。⑤改变行为。使自己的行为不再与态度有冲突。

  • 第2题：

    根据费斯廷格的认知失调理论，消除失调状态的方法不包括( )。

    A.改变认知
    B.增加认知
    C.消除认知
    D.改变行为

    答案：C
    解析：
    认知失调是指由于实施了一种与态度不一致的行为而引发的不愉快感情。为了克服这种不愉快，人们需要采取各种方法减少自己的认知失调，具体方法为：①改变态度，改变自己的态度，使其与以前的行为一致；②增加认知，如果两个认知不一致，可以通过增加更多一致性的认知来减少失调；③改变认知的重要性，让一致性的认知变得重要，不一致性的认知变得不重要；④减少选择感，让自己相信自己之所以做出与态度相矛盾的行为是因为自己没有其他选择；⑤改变行为，使自己的行为不再与态度有冲突。

  • 第3题：

    通常人们减少认知失调的办法不包括（）

    A改变认知

    B增加认知

    C减少认知

    D改变认知的重要性


    C
    略

  • 第4题：

    举例说明人们减少认知失调的办法。
    通常人们减少失调的办法有以下三种：
    （1）改变认知
    如果两个认知互相矛盾，我们便简单地改变其中一个认知，使它和其他一个相一致。
    （2）增加认知
    如果两个不一致的认知导致了失调，那么失调程度可由增加一个或更多的协调性认知来减少。主动地追求有助于减少失调的信息。
    （3）改变重要性
    因为一致和不一致的认知对失调的影响必须根据它们的重要性来加权，因此可以通过改变认知的重要性来减少失调。
    略

  • 第5题：

    认知失调程度随着差异性认知重要性的减少而增加。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    人们常用的消除认知不协调的方法主要有（）

    • A、改变某种认知因素
    • B、改变行为
    • C、增加新的认知因素
    • D、增加认知因素的重要性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    单选题
    根据费斯廷格的认知失调理论，消除失调状态的方法不包括（　　）。[2014年真题]
    A

    改变认知

    B

    增加认知

    C

    消除认知

    D

    改变行为


    正确答案： D
    解析：
    认知失调是指由于实施了一种与态度不一致的行为而引发的不愉快感情。为了克服这种不愉快，人们需要采取各种方法减少自己的认知失调，具体方法为：①改变态度，改变自己的态度，使其与以前的行为一致；②增加认知，如果两个认知不一致，可以通过增加更多一致性的认知来减少失调；③改变认知的重要性，让一致性的认知变得重要，不一致性的认知变得不重要；④减少选择感，让自己相信自己之所以做出与态度相矛盾的行为是因为自己没有其他选择；⑤改变行为，使自己的行为不再与态度有冲突。

  • 第8题：

    填空题
    人们大概可以通过改变态度、（）、改变不一致看法的重要性、减少选择数量、改变行为等方式来减少认知失调。

    正确答案： 增加一致性想法
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    根据费斯汀格（L.Festinger）的认知失调理论，消除失调状态的方法不包括（）
    A

    改变认知

    B

    消除认知

    C

    增加认知

    D

    改变行为


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    通常人们减少认知失调的办法不包括（）
    A

    改变认知

    B

    增加认知

    C

    减少认知

    D

    改变认知的重要性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    不定项题
    根据认知失调理论，老任在体检过后采用（  ）方式减少了沮丧的情绪。
    A

    减少选择感

    B

    改变认知的重要性

    C

    改变行为

    D

    改变态度


    正确答案： B
    解析：

  • 第12题：

    多选题
    减少失调的方法主要有（）
    A

    改变认知

    B

    减少认知

    C

    增加认识

    D

    改变重要性

    E

    改变行为


    正确答案： A,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    减少认知失调方法包括（ ）。

    A.增加认知

    B.改变态度

    C.改变认知的重要性

    D.增加选择感

    E.改变行为

    答案：A,B,C,E
    解析：
    减少认知失调方法改变态度，增加认知，改变认知的重要性，减少选择感，改变行为。故D说法错误。ABCE说法正确。

  • 第14题：

    减少失调的方法主要有（）。

    A改变认知

    B减少认知

    C增加认识

    D改变重要性

    E改变行为


    A,C,D
    略

  • 第15题：

    认知失调理论认为，减少失调的方法主要有改变认知、（）和（）。
    增加认知；改变重要性
    略

  • 第16题：

    认知失调程度随着差异性认知重要性的减少而增加。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第17题：

    根据费斯汀格（L.Festinger）的认知失调理论，消除失调状态的方法不包括（）

    • A、改变认知
    • B、消除认知
    • C、增加认知
    • D、改变行为

    正确答案:B

  • 第18题：

    如果个体有很大的认知失调的压力，可以减少压力的途径有（）

    • A、改变行为
    • B、改变态度
    • C、转移视线
    • D、增加认知
    • E、改变认知的重要性

    正确答案:A,B,D,E

  • 第19题：

    多选题
    如果个体有很大的认知失调的压力，可以减少压力的途径有（）
    A

    改变行为

    B

    改变态度

    C

    转移视线

    D

    增加认知

    E

    改变认知的重要性


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    认知失调程度随着差异性认知重要性的减少而增加。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    哪个不是减少认知失调的方法（）。
    A

    改变态度

    B

    增加选择感

    C

    改变行为

    D

    增加认知


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    根据费斯廷格的认知失调理论，不能减少认知失调的方法是（  ）。
    A

    改变态度

    B

    增加认知

    C

    增加选择感

    D

    改变行为


    正确答案： B
    解析：

  • 第23题：

    多选题
    根据认知失调理论，老张在得知体检结果后采用（　　）方式减少了不愉快情绪。
    A

    改变认知的重要性

    B

    减少选择感

    C

    改变态度

    D

    改变行为


    正确答案： C,A
    解析：
    认知失调理论是认知一致理论的一种。认知失调是指由于实施了一种与态度不一致的行为而引发的不愉快感情。为了克服这种不愉快，人们需要采取各种方法减少自己的认知失调。主要包括：①改变态度；②增加认知；③改变认知的重要性（吸烟给自己带来的快乐要比对身体健康的影响重要的多）；④减少选择感；⑤改变行为。

  • 第24题：

    多选题
    根据费斯延格的认知失调理论，人们用来减少认知失调的方法包括（　）。
    A

    改变态度 

    B

    增加选择感 

    C

    减少认知 

    D

    改变认知的重要性 

    E

    改变行为


    正确答案： B,C
    解析： 减少认知失调的方法有：
    ①改变态度。改变自己的态度，使其与以前的行为一致。
    ②增加认知。如果两个认知不一致，可以通过增加更多一致性的认知来减少失调。
    ③改变认知的重要性。让一致性的认知变得重要，不一致性的认知变得不重要。
    ④减少选择感。让自己相信自己之所以做出与态度相矛盾的行为是因为自己没有其他选择。
    ⑤改变行为。使自己的行为不再与态度有冲突。

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