决定生产力水平高低的重要因素是（）。A、高新技术的发明B、知识向产品的转化速度加快C、具有一定科学知识的劳动者D、资本投入的多少

题目

决定生产力水平高低的重要因素是（）。

  • A、高新技术的发明
  • B、知识向产品的转化速度加快
  • C、具有一定科学知识的劳动者
  • D、资本投入的多少
相似考题

1.生产力中具有决定意义的因素是()，即第一生产力。A.劳动者B.资本投入C.科学技术D.经济制度

2.决定教育发展规模和速度的是一定社会的( )。 A.生产力 B.文化水平 C.生活水平 D.政治制度

3.通过教育。科学知识与技术被劳动者所掌握，变成劳动者的知识与技能，从而在生产中创造物质财富，促进生产力发展。这表明( )。A.教育是劳动力再生产的手段B.教育是文化再生产的手段C.教育是生产新的科学知识和技术手段D.教育传递科学知识

4.纯收益的()是决定物业价格的一个重要因素。A.多少B.大小C.高低

参考答案和解析
正确答案:C
更多“决定生产力水平高低的重要因素是（）。A、高新技术的发明B、知识向产品的转化速度加快C、具有一定科学知识的劳动者D、资本投入的多少”相关问题

  • 第1题：

    在一定的技术水平下，当资本的投入量不变时，劳动投入的界限是劳动的边际产品为零。( )


    答案：对
    解析：

  • 第2题：

    决定利率水平高低的重要因素是( )。

    A:资金的供求状况
    B:商业周期
    C:利润的平均水平
    D:价格总水平变动的幅度

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    知识资本报酬水平的高低，取决于（）的大小。

    • A、销售利润
    • B、剩余贡献
    • C、知识资本
    • D、财务资本

    正确答案:B

  • 第4题：

    不考虑土地，什么决定着贸易产品的成本和价格的高低（）

    • A、工人生产力高低
    • B、相对劳动价值的高低
    • C、技术水平高低
    • D、政策相关性高低

    正确答案:B

  • 第5题：

    决定生产力水平高低的重要因素是（）。

    • A、高新技术的发明
    • B、知识向产品的转化速度加快
    • C、具有一定科学知识的劳动者
    • D、资本投入的多少

    正确答案:C

  • 第6题：

    通过教育，科学知识与技术被劳动者所掌握，变成劳动者的知识与技能，从而在生产中创造物质财富，促进生产力发展。这表明（）。

    • A、教育是劳动力再生产的手段
    • B、教育是文化再生产的手段
    • C、教育生产新的科学知识和技术手段
    • D、教育传递文化知识

    正确答案:A

  • 第7题：

    教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是（）再生产的重要手段。

    • A、生产力
    • B、人才
    • C、劳动力
    • D、科学知识

    正确答案:C

  • 第8题：

    高新技术产业集群的发展基础是（）的创新。

    • A、技术知识
    • B、生产知识
    • C、科学知识

    正确答案:A

  • 第9题：

    电子商务的发展，对加快资本周转速度起着重要作用，体现在缩短（）

    • A、资本由货币资本转化为生产资本的时间
    • B、资本由商品资本转化为货币资本的时间
    • C、原材料的储备时间
    • D、劳动者加工劳动对象的时间

    正确答案:A,B,C

  • 第10题：

    单选题
    不考虑土地，什么决定着贸易产品的成本和价格的高低（）
    A

    工人生产力高低

    B

    相对劳动价值的高低

    C

    技术水平高低

    D

    政策相关性高低


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    知识能否转化为经济价值，取决于（）
    A

    知识生产力的转化率

    B

    劳动者掌握知识水平的高低

    C

    人的主观能动性

    D

    尊重知识的客观环境


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    促使科学知识和技术转化为现实生产力的是（）。
    A

    知识仓库系统

    B

    技术创新系统

    C

    知识传播系统

    D

    知识应用系统


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    通过教育，科学知识与技术被劳动者所掌握，变成劳动者的知识与技能，从而在生产中创造物质财富，促进生产力发展。这表明（　　）。

    A.教育是劳动力再生产的手段
    B.教育是文化再生产的手段
    C.教育生产新的科学知识和技术手段
    D.教育传递文化知识

    答案：A
    解析：
    通过教育，可以使人掌握一定的知识、生产经验和劳动技能，把可能的劳动力转化为现实的劳动力，从而形成新的劳动力，提高劳动生产率，促进生产力发展。这说明教育是劳动力再生产的手段。

  • 第14题：

    药物的生物转化和排泄速度决定其（）。

    • A、副作用的多少
    • B、最大效应的高低
    • C、作用持续时间的长短
    • D、起效的快慢
    • E、排泄途径

    正确答案:C

  • 第15题：

    知识能否转化为经济价值，取决于（）

    • A、知识生产力的转化率
    • B、劳动者掌握知识水平的高低
    • C、人的主观能动性
    • D、尊重知识的客观环境

    正确答案:A

  • 第16题：

    定额反映一定时期社会生产力水平的高低，具有绝对稳定性。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    通过教育，科学知识与技术被劳动者所掌握，变成劳动者的知识与技能，从而在生产中创造物质财富，促进生产力发展。这表明（）。

    • A、教育是劳动力再生产的手段
    • B、教育是文化再生产的手段
    • C、教育生产新的科学知识和技术手段
    • D、教育传递科学知识

    正确答案:A

  • 第18题：

    促使科学知识和技术转化为现实生产力的是（）。

    • A、知识仓库系统
    • B、技术创新系统
    • C、知识传播系统
    • D、知识应用系统

    正确答案:D

  • 第19题：

    能力在一定程度上决定着掌握知识技能的（）。

    • A、多少、速度、巩固程度、能达到的水平
    • B、方向、速度、熟练程度、能达到的水平
    • C、方向、速度、巩固程度、能达到的水平
    • D、多少、速度、熟练程度、能达到的水平

    正确答案:C

  • 第20题：

    能力与知识、技能的关系是（）。

    • A、能力与知识相互联系，而与技能无关
    • B、知识和技能相互联系但不能相互转化
    • C、掌握知识的多少决定着能力的高低
    • D、能力与知识、技能是相互联系、相互转化的

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    能力在一定程度上决定着掌握知识技能的（）。
    A

    多少、速度、巩固程度、能达到的水平

    B

    方向、速度、熟练程度、能达到的水平

    C

    方向、速度、巩固程度、能达到的水平

    D

    多少、速度、熟练程度、能达到的水平


    正确答案： B
    解析： 能力是掌握知识技能的前提，没有某种能力难于掌握相关的知识和技能；能力决定着掌握知识技能的方向、速度、巩固的程度和所能达到的水平。

  • 第22题：

    单选题
    通过教育，科学知识与技术被劳动者所掌握，变成劳动者的知识与技能，从而在生产中创造物质财富，促进生产力发展。这表明（）。
    A

    教育是劳动力再生产的手段

    B

    教育是文化再生产的手段

    C

    教育生产新的科学知识和技术手段

    D

    教育传递科学知识


    正确答案： D
    解析： 通过教育，可以使人掌握一定的知识、生产经验和劳动技能，把可能的劳动力转化为现实的劳动力，从而形成新的劳动力，提高劳动生产率，促进生产力发展。

  • 第23题：

    单选题
    决定生产力水平高低的重要因素是（）。
    A

    高新技术的发明

    B

    知识向产品的转化速度加快

    C

    具有一定科学知识的劳动者

    D

    资本投入的多少


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    生产力中具有决定意义的因素是（），即第一生产力。
    A

    劳动者

    B

    资本投入

    C

    科学技术

    D

    经济制度


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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