适用于短期外显行为的分析,不适用于隐蔽的心理素质的分析以及没有时间规律与表现规律的工作分析的方法是()
第1题:
适用于短时期的外显行为特征的分析。这种工作分析方法是()。
第2题:
适合于短时期外显行为特征的分析,不适合于长时间的心理素质的分析的方法是()
第3题:
()适用于比较常见、正规且有一定历史的工作;一般不能单独使用,要与其他工作分析法结合使用。
第4题:
工作分析的方法包括()
第5题:
( )不适用于隐蔽的、复杂的、不确定性高、脑力活动较多或工作周期较长、工作时间和空间没有规律的工作。
第6题:
工作分析不太常用的方法中,适用于比较简单但又独特的工作(如手工艺术品制作)的方法是( )
第7题:
问卷调查法
访谈法
工作日志法
观察法
第8题:
主管人员分析法
访谈分析法
问卷调查分析法
观察分析法
第9题:
问卷调查法
观察法
访谈法
工作日志法
第10题:
观察分析法、事件详录法和访谈法
观察分析法、行为检核法和事件详录法
观察分析法、问卷调查法和访谈法
情境观察法、事件详录法和访谈法
第11题:
观察分析法
问卷调查分析法
主题专家会议法
工作日志法
第12题:
主管人员分析法
访谈分析法
问卷调查分析法
观察分析法
第13题:
学前儿童科学教育评价中,收集资料的方法有()
第14题:
下面哪种方法不适合对教师的工作分析()
第15题:
学前儿童科学教育评价中,收集资料的方法有()
第16题:
( )适用于大量标准化、周期较短的以体力活动为主的工作。
第17题:
适用于短期外显行为的分析,不适用于隐蔽的心理素质的分析以及没有时间规律与表现规律的工作分析的方法是()
第18题:
对工作分析可有双重理解,但往往会有偏见倾向的工作分析方法是()。
第19题:
观察分析法、事件详录和访谈法
观察分析法、行为核检法和事件详录法
观察分析法、问卷调查法和访谈法
情境观察法、事件详录法和访谈法
第20题:
观察分析法
访谈法
文献资料分析法
工作实践分析法
第21题:
观察分析法
主管人员分析法
访淡分析法
问卷调查分析法
第22题:
适用于短期的外显行为特征的分析
适合于比较简单、不断重复、容易观察的工作分析
不适合于没有时间规律与表现规律的工作
适用于隐蔽的心理素质分析
第23题:
纪实分析法
问卷调查法
观察法
访谈法
第24题:
观察分析法
主管人员分析法
访谈法
问卷法