简述新员工开发存在的问题。

题目

简述新员工开发存在的问题。

相似考题

1.简述我国土地资源的存在的问题以及开发利用的途径。

2.简述海洋资源开发利用存在的问题?

3.简述提高新员工开发有效性的办法。

4.简述我国土地资源开发利用中存在的问题及合理利用的途径。

参考答案和解析
正确答案: （1）新员工开发内容过于简单；
（2）新员工开发的内容安排有误；
（3）新员工开发的观念有误；
（4）新员工开发的程序有误；
（5）缺乏对新员工开发后的评估机制。
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  • 第1题：

    简述新员工开发的前期准备。


    正确答案: （1）了解新员工背景，确定开发内容；
    （2）确定开发讲师，并与讲师进行沟通；
    （3）确定开发地点、器具、材料。

  • 第2题：

    简述我国森林资源开发利用中存在的问题。


    正确答案: 森林资源消耗量大于生长量，赤字严重；
    可采资源濒于枯竭，资源状况急剧恶化；
    森林资源危机带来林业企业危机；
    自然生态环境恶化，森林防护效能低下。

  • 第3题：

    简述中国水资源状况及开发利用存在问题？


    正确答案: 状况：人均占有量不足；
    时间、空间分布极不均匀；空间：耕地面积和水，河流分配。时间：夏多冬少；
    水系：湖泊较多，多数分布在湿润区。干旱、半干旱地区河流稀少。开发利用存在问题：
    需水量不断增加，供需矛盾尖锐，南方水质型、北方水量型缺；污染继续发展，加剧水资源缺乏；
    用水浪费，利用率偏低；
    干旱、半干旱地区水资源过度开发，环境问题突出，地下水利用程度过高；管理水平有待提高，缺点为多头管理、各自为政和以需定供、以供定采的供水政策。

  • 第4题：

    简述新员工开发的方法。


    正确答案: （1）网上学习；
    （2）指导人指导；
    （3）员工手册；
    （4）员工开发的团体游戏；
    （5）新员工拓展开发项目；
    （6）同事日常指导；
    （7）网上驿站和网上论坛。

  • 第5题：

    简述我国旅游资源开发利用中存在的主要问题。


    正确答案: （1）环境污染十分严重
    （2）生态恶化日趋加剧
    （3）旅游景观破坏严重
    （4）传统文化逐渐变异

  • 第6题：

    简述我国政务信息资源开发利用存在的问题和发展战略。


    正确答案:问题：网络应用平台重复建设；技术标准不统一；基层政府网络建设比较薄弱；发展不平衡，地区、部门之间差别很大；各地区、各部门之间还没有形成统一的应用平台和信息交换共享机制；重硬轻软，信息资源匮乏；政务信息资源的开发、利用、管理方面的法规滞后，没有建立统一的规则和标准，以及信息保密与信息安全存在潜在危险等问题。
    发展战略：
    第一、完善有关政务信息资源开发利用政策法规
    第二、完善管理体制，建立政务信息资源管理机构；
    第三、重视政务信息内容的完善和服务；
    第四、进一步改进政务信息资源基础建设；
    第五、强化政务信息资源的标准化建设；
    第六、重视人才的开发利用

  • 第7题：

    多选题
    目前新员工开发存在的问题有（）
    A

    新员工开发内容过于简单

    B

    新员工开发的内容安排有误

    C

    新员工开发的观念有误

    D

    缺乏对新员工开发后的评估机制

    E

    新员工开发的程序有误


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    简述新员工开发的目标。

    正确答案： （1）了解企业，了解工作，帮助新员工更快的胜任本职工作；
    （2）了解环境，融入企业的文化；
    （3）消除新进员工的焦虑，使新员工融入企业团体中；
    （4）使员工了解企业对员工的职业生涯设计，降低员工流失率；
    （5）为招聘、甄选和录用、职业生涯管理等提供信息反馈。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    简述新员工开发后的监控内容。

    正确答案： （1）开发课程效果调查问卷；
    （2）理论考核；
    （3）新员工开发评估表；
    （4）新员工开发项目检查表；
    （5）办理相关手续；
    （6）新员工入职岗位开发跟踪。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述新员工开发存在的问题。

    正确答案： （1）新员工开发内容过于简单；
    （2）新员工开发的内容安排有误；
    （3）新员工开发的观念有误；
    （4）新员工开发的程序有误；
    （5）缺乏对新员工开发后的评估机制。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述我国土地资源开发利用中存在的问题及合理利用的途径。

    正确答案： ①我国土地资源开发利用中存在的问题：人口对土地的压力越来越大；经济发展占用农地越来越多；土地利用不当，环境质量下降；土地资源家底不清，管理不善。
    ②合理利用的途径：建立节约型的集约化农业体系；建立一批国家级商品粮生产基地；积极开发宜农荒地资源；综合开发山地资源；大力开发沿海滩涂资源。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述新员工培训与开发的目的和内容。

    正确答案： 新员工培训的目的：
    （1）减少启动费用。
    （2）减少焦虑与困惑。
    （3）减少跳槽动机。
    （4）为主管和同事节省时间。
    （5）确定真实的工作期望。
    （6）培养积极的态度、价值观。
    （7）养成良好的习惯。
    （8）增加工作满意感。
    新员工培训的内容：
    （1）企业文化培训。
    （2）业务培训。
    （3）开展对新员工的“传、帮、带”活动。
    （4）上岗试用。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在新员工开发的前期准备中，开发的材料应包括（）

    • A、新员工开发资料袋
    • B、新员工开发前调查问卷
    • C、签到表
    • D、开发教材
    • E、新员工开发课程日程表

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第14题：

    简述小学校本课程开发存在的问题。


    正确答案: （一）课程理论体系系统不完善。首先，课程理论研究尚不成熟，理论的本土化尚需进一步的探索。其次，学校对理论的把握停留于表面。对于校本课程的发展的意义和需要什么教育理念知之不多。对理论的误解所引导开发的校本课程必然影响其品质。最后，课程专家缺乏。我国长期以来重视教学忽视课程，造成对课程专家培养的忽视。
    （二）教师缺乏课程理论知识，课程开发能力薄弱。校本课程开发真正落实到使出的关键在于老师。由于缺乏老师课程设计、实施和评价等方面的专业知识 ，往往导致校本课程开发产生偏差，偏离了正确的轨道。没有教师发展就没有课程发展，教师课程专业知识缺乏和课程开发的能力的薄弱以及课程专业自主权的薄弱是实施这个的最大阻力和障碍。
    （三）学校管理层课程改革意识薄弱。我国小学普遍存在班级过大的问题，学校的大班制教学也无法保证学生个性得到充分发展，其优势会受到影响。
    （四）缺乏家长与社会的支持。家长都十分关注学生的学校生活，但几乎不关注学校的课程设置，校本课程的开发不仅需要校内资源，更加需要校外资源。
    （五）城乡发展不平衡，农村学校处于“边缘区”。我国的教育存在地区发展不平衡的问题，主要表现为城乡差异悬殊，农村学校处于弱势地位。

  • 第15题：

    目前新员工开发存在的问题有（）

    • A、新员工开发内容过于简单
    • B、新员工开发的内容安排有误
    • C、新员工开发的观念有误
    • D、缺乏对新员工开发后的评估机制
    • E、新员工开发的程序有误

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题：

    简述新员工开发后的监控内容。


    正确答案: （1）开发课程效果调查问卷；
    （2）理论考核；
    （3）新员工开发评估表；
    （4）新员工开发项目检查表；
    （5）办理相关手续；
    （6）新员工入职岗位开发跟踪。

  • 第17题：

    简述新员工培训与开发的目的和内容。


    正确答案: 新员工培训的目的：
    （1）减少启动费用。
    （2）减少焦虑与困惑。
    （3）减少跳槽动机。
    （4）为主管和同事节省时间。
    （5）确定真实的工作期望。
    （6）培养积极的态度、价值观。
    （7）养成良好的习惯。
    （8）增加工作满意感。
    新员工培训的内容：
    （1）企业文化培训。
    （2）业务培训。
    （3）开展对新员工的“传、帮、带”活动。
    （4）上岗试用。

  • 第18题：

    简述我国新药研究与开发存在的问题。


    正确答案:我国新药研究与开发存在的问题主要有：
    1）创新不够
    2）投入不足
    3）仓促立项
    4）短期效应

  • 第19题：

    问答题
    简述中国水资源状况及开发利用存在问题？

    正确答案： 状况：人均占有量不足；
    时间、空间分布极不均匀；空间：耕地面积和水，河流分配。时间：夏多冬少；
    水系：湖泊较多，多数分布在湿润区。干旱、半干旱地区河流稀少。开发利用存在问题：
    需水量不断增加，供需矛盾尖锐，南方水质型、北方水量型缺；污染继续发展，加剧水资源缺乏；
    用水浪费，利用率偏低；
    干旱、半干旱地区水资源过度开发，环境问题突出，地下水利用程度过高；管理水平有待提高，缺点为多头管理、各自为政和以需定供、以供定采的供水政策。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    简述我国土地资源的存在的问题以及开发利用的途径。

    正确答案： 存在的问题：人口对土地的压力越来越大；经济发展占用农地越来越多；土地利用不当，环境质量下降；对土地资源管理不善。
    合理开发利用的途径：建立节约型的集约化农业体系；建立一批国家级商品粮生产基地；积极开发宜农荒地资源；综合开发山地资源；大力开发沿海滩涂资源。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述小学校本课程开发存在的问题。

    正确答案： （一）课程理论体系系统不完善。首先，课程理论研究尚不成熟，理论的本土化尚需进一步的探索。其次，学校对理论的把握停留于表面。对于校本课程的发展的意义和需要什么教育理念知之不多。对理论的误解所引导开发的校本课程必然影响其品质。最后，课程专家缺乏。我国长期以来重视教学忽视课程，造成对课程专家培养的忽视。
    （二）教师缺乏课程理论知识，课程开发能力薄弱。校本课程开发真正落实到使出的关键在于老师。由于缺乏老师课程设计、实施和评价等方面的专业知识 ，往往导致校本课程开发产生偏差，偏离了正确的轨道。没有教师发展就没有课程发展，教师课程专业知识缺乏和课程开发的能力的薄弱以及课程专业自主权的薄弱是实施这个的最大阻力和障碍。
    （三）学校管理层课程改革意识薄弱。我国小学普遍存在班级过大的问题，学校的大班制教学也无法保证学生个性得到充分发展，其优势会受到影响。
    （四）缺乏家长与社会的支持。家长都十分关注学生的学校生活，但几乎不关注学校的课程设置，校本课程的开发不仅需要校内资源，更加需要校外资源。
    （五）城乡发展不平衡，农村学校处于“边缘区”。我国的教育存在地区发展不平衡的问题，主要表现为城乡差异悬殊，农村学校处于弱势地位。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    在新员工开发的前期准备中，开发的材料应包括（）
    A

    新员工开发资料袋

    B

    新员工开发前调查问卷

    C

    签到表

    D

    开发教材

    E

    新员工开发课程日程表


    正确答案： A,B,C,D,E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述提高新员工开发有效性的办法。

    正确答案： （1）给新员工留下美好的第一印象；
    （2）培养新员工归属感及忠诚度；
    （3）结合户外实习或活动进行新员工角色转换游戏；
    （4）进行亲切的问候和爱的鼓励；
    （5）举行新员工座谈会。
    解析： 暂无解析

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