按照（），当青少年具有应付社会与生活问题的能力，并受到社会认可时，就结束青少年期进入成人阶段。A、生理观念B、心理观点C、社会学观点D、法律观点E、行政观点

题目

按照（），当青少年具有应付社会与生活问题的能力，并受到社会认可时，就结束青少年期进入成人阶段。

  • A、生理观念
  • B、心理观点
  • C、社会学观点
  • D、法律观点
  • E、行政观点
相似考题

1.从社会学观点来定义，青少年 （ ）。A．生理各方面快速发育B．开始于性成熟之时，25岁结束C．开始于性成熟之时，何时结束由社会标准所决定D．具有抽象与逻辑思考的能力E．心志达到一定的成熟状态

2.整个青少年期正是发育自我意识和独立个性的时期。这是()的观点。A.生理学B.社会学C.教育学D.心理学

3.概括地说，关于青少年心理发展的主要观点可以区分出()A、偏重生物发生的理论观点B、偏重社会发生的理论观点C、偏重心理发生的理论观点D、偏重教育的理论观点

4.下列选项是有关犯罪学学科性质的几种学术观点，其中多数人所赞同的并为教材所认可的观点是（）。A.法学观点B.生物学观点C.社会学观点D.多学科交叉的（独立的）综合性观点

更多“按照（），当青少年具有应付社会与生活问题的能力，并受到社会认可时，就结束青少年期进入成人阶段。A、生理观念B、心理观点C、社会学观点D、法律观点E、行政观点”相关问题

  • 第1题：

    心理问题可以一果多因，也可以一因多果的说法，属于( )的主要内容。

    A．心理、生理和社会因素交互作用观点

    B．心身一体观点

    C．唯物主义观点

    D．整体性观点


    正确答案：A

  • 第2题：

    根据塞尔曼(Selman，1980)的研究，小学低、中、高年级学生的观点采择能力的发展阶段分别是

    A.社会信息的观点采择；自我反省的观点采择；相互性的观念采择
    B.自我中心的观点采择；相互性的观念采择；自我反省的观点采择
    C.自我反省的观点采择；相互性的观念采择；社会的观点采择
    D.相互性的观念采择；社会的观点采择；自我反省的观点采择

    答案：A
    解析：
    塞尔曼( Selman，1980)根据对儿童的研究，提出儿童观点采择能力发展的五阶段论：(1)阶段0：自我中心的或无差别的观点采择（3~6岁）；(2)阶段1：社会信息的观点采择（6~8岁）；(3)阶段2：自我反省的观点采择（8~10岁）；(4)阶段3：相互性的观点采择（10—12岁）；(5)社会的观点采择（12—15岁以上）。

  • 第3题：

    按照一般的社会标准，当青少年（ ）时，就结束青少年期进入成人阶段。

    A.具有应付社会与生活问题的能力
    B.自己感觉已经成人
    C.受到社会认可
    D.开始就业和工作
    E.能够进行性行为

    答案：A,C
    解析：
    按照社会学的观点，青少年开始于性成熟之时，何时结束由社会标准所决定。当青少年具有应付社会与生活问题的能力，并受到社会认可时，就结束青少年期进入成人阶段。

  • 第4题：

    下列有关青少年的说法错误的是( )。

    A.从生理观点来定义，青少年是指生理各方面快速发育，即将具有生育能力的时期
    B.青少年是由儿童世界转向成人世界的过渡期，是个体从不成熟转变至成熟的发展阶段
    C.从心理观点来定义，青少年是指心智达到一定的成熟状态，具有形象思维能力，且情绪较稳定
    D.社会学观点认为，青少年开始于性成熟之时，何时结束由社会标准所决定

    答案：C
    解析：
    从心理观点来定义，青少年是指心智达到一定的成熟状态，具有抽象与逻辑思考的能力，且情绪较稳定，C项错误；A、B、D项均正确，故选C。

  • 第5题：

    从生理观点来定义，青少年期是指生理各方面快速发育，( )生育能力的时期。

    A.已经具有
    B.完全具有
    C.即将具有
    D.完全不具有

    答案：C
    解析：
    青少年是一个多维度的概念。从生理观点来定义，青少年期指生理各方面快速发育，即将具有生育能力的时期；心理观点认为，青少年期是指心智达到一定的成熟状态，具有抽象与逻辑思考的能力，且情绪较趋稳定的时期；社会学观点认为，青少年开始于性成熟之时，何时结束由社会标准所决定。

  • 第6题：

    下面表述中，对青少年的界定正确的是（）。

    • A、生理观点上，青少年指生理各方面快速发展，即将具有生育能力的时期
    • B、从心理观点看，青少年是指心智达到一定的成熟状态，具有抽象与逻辑思考的能力，且情绪较趋稳定者
    • C、从社会学观点看，青少年开始于性成熟之时，何时结束由社会标准所决定
    • D、从法律和行政的观点看，各国对青少年年龄有着不同的规定，我国最高人民法院公布的刑事案件中，青少年的年龄规定在18岁以下
    • E、青少年是个体从不成熟到成熟的发展阶段

    正确答案:A,B,C,E

  • 第7题：

    常常被形象地称为“站在他人的角度看问题”，是区分自己与他人的观点，并进而根据当前或先前的有关信息对他人的观点作出准确推断的能力称为（　）。

    • A、观点采择
    • B、心理理论
    • C、移情
    • D、社会学习

    正确答案:A

  • 第8题：

    按照大多数西方心理学家的观点，大学阶段仍然属于青少年期。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    单选题
    按照（），当青少年具有应付社会与生活问题的能力，并受到社会认可时，就结束青少年期进入成人阶段。
    A

    生理观念

    B

    心理观点

    C

    社会学观点

    D

    法律观点

    E

    行政观点


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    按照一般的社会标准，当青少年（　　）时，就结束青少年期进入成人阶段。
    A

    具有应付社会与生活问题的能力

    B

    自己感觉已经成人

    C

    受到社会认可

    D

    开始就业和工作

    E

    能够进行性行为


    正确答案： D,B
    解析：
    按照社会学的观点，青少年开始于性成熟之时，何时结束由社会标准所决定。当青少年具有应付社会与生活问题的能力，并受到社会认可时，就结束青少年期进入成人阶段。

  • 第11题：

    单选题
    按照社会学的观点，青少年开始于性成熟之时，何时结束由(　　)标准所决定。
    A

    社会

    B

    环境

    C

    年龄

    D

    个性发展


    正确答案： C
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    从生理观点来定义，青少年期指生理各方面快速发育，（）生育能力的时期。
    A

    即将具有

    B

    完全具有

    C

    完全丧失

    D

    已经具有


    正确答案： D
    解析： 青少年的界定。

  • 第13题：

    将心理异常理解为对社会准则的破坏，这是（）。

    A.认知心理学的观点
    B.社会学的观点
    C.文化人类学的观点
    D.统计学的观点

    答案：B
    解析：
    社会学角度，将心理异常理解为对社会准则的破坏。认知心理学角度，将心理异常看作是个体主观上的不适体验。统计学角度，将心理异常理解为某种心理现象偏离了统计常模。文化人类学角度，将心理异常理解为对某一文化习俗的偏离。因此本题选B。

  • 第14题：

    从生理观点来定义，青少年期指生理各方面快速发育，（　　）生育能力的时期。

    A.即将具有
    B.完全具有
    C.完全丧失
    D.已经具有

    答案：A
    解析：

  • 第15题：

    按照社会学的观点，青少年开始于性成熟之时，何时结束由( )标准所决定。

    A.社会
    B.环境
    C.年龄
    D.个性发展

    答案：A
    解析：
    社会学观点认为，青少年开始于性成熟之时，何时结束由社会标准所决定。当青少年具有应付社会与生活问题的能力，并受到社会认可时，就结束青少年期进入成人阶段。

  • 第16题：

    从生理观点来定义，青少年期指生理各方面快速发育，()生育能力的时期。

    A:即将具有
    B:完全具有
    C:完全丧失
    D:已经具有

    答案：A
    解析：
    考点：青少年的界定。

  • 第17题：

    下列选项是有关犯罪学学科性质的几种学术观点，其中多数人所赞同的并为教材所认可的观点是（）。

    • A、法学观点
    • B、生物学观点
    • C、社会学观点
    • D、多学科交叉的（独立的）综合性观点

    正确答案:D

  • 第18题：

    社会学习理论的观点认为：青少年期是“必然剧变期”。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    以一般的社会标准是，当青少年（　）时，就结束青少年期进人成人阶段。

    • A、具有应付社会与生活问题的能力
    • B、受到社会认可
    • C、自己感觉已经成人
    • D、开始就业和工作
    • E、能够进行性行为

    正确答案:A,B

  • 第20题：

    单选题
    从生理观点来定义，青少年期是指生理各方面快速发育，（　　）生育能力的时期。
    A

    已经具有

    B

    完全具有

    C

    即将具有

    D

    完全不具有


    正确答案： C
    解析：
    青少年是一个多维度的概念。从生理观点来定义，青少年期指生理各方面快速发育，即将具有生育能力的时期；心理观点认为，青少年期是指心智达到一定的成熟状态，具有抽象与逻辑思考的能力，且情绪较趋稳定的时期；社会学观点认为，青少年开始于性成熟之时，何时结束由社会标准所决定。

  • 第21题：

    多选题
    下面表述中，对青少年的界定正确的是（）。
    A

    生理观点上，青少年指生理各方面快速发展，即将具有生育能力的时期

    B

    从心理观点看，青少年是指心智达到一定的成熟状态，具有抽象与逻辑思考的能力，且情绪较趋稳定者

    C

    从社会学观点看，青少年开始于性成熟之时，何时结束由社会标准所决定

    D

    从法律和行政的观点看，各国对青少年年龄有着不同的规定，我国最高人民法院公布的刑事案件中，青少年的年龄规定在18岁以下

    E

    青少年是个体从不成熟到成熟的发展阶段


    正确答案： C,D
    解析： 青少年是一个多维度的概念，包括生理、心理、社会学、法律和行政的观点。在法律和行政中，各国对青少年年龄有着不同的规定，但在我国最高人民法院公布的刑事案件中，青少年的年龄规定在25岁以下。【命题点拨】对服务对象群体的界定是社会工作接案的必要工作，因此，应该通过不同维度进行界定。

  • 第22题：

    单选题
    10-12岁儿童青少年的观点采择处于（）阶段。
    A

    社会信息的观点采择

    B

    自我反省的观点采择

    C

    相互的观点采择

    D

    社会与习俗的观点采择。


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    以一般的社会标准是，当青少年（　）时，就结束青少年期进人成人阶段。
    A

    具有应付社会与生活问题的能力

    B

    受到社会认可

    C

    自己感觉已经成人

    D

    开始就业和工作

    E

    能够进行性行为


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

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