运用欲扬先抑的法则，证明不购买将会遭到什么损失的比较方法叫做（）。A、反指B、正面对比C、反面对比D、侧面对比

题目

运用欲扬先抑的法则，证明不购买将会遭到什么损失的比较方法叫做（）。

  • A、反指
  • B、正面对比
  • C、反面对比
  • D、侧面对比
相似考题

1.教师运用手势有一个过程，其动作的规律是（ ）。A.欲扬先抑、欲左先右、欲上先下B.欲扬先抑、先右后左、先上后下C.欲扬先抑、忽左忽右、先上后下D.欲扬先抑、先右后左、先下后上

2.运用比较史学方法应该遵循什么样的规范？

3.设置悬念的讲解方法实际上运用的是一种（）的艺术手法。A.欲扬先抑 B.先扬后抑 C.欲抑先扬 D.又抑又扬

4.运用比较选择方法应遵循什么原则？

参考答案和解析
正确答案:A
更多“运用欲扬先抑的法则，证明不购买将会遭到什么损失的比较方法叫做（）”相关问题

  • 第1题：

    《门槛》主要运用了（）

    A对比手法

    B欲扬先抑手法

    C比喻手法

    D象征手法


    D
    略

  • 第2题：

    推销员采用对购买者某方面能力提出怀疑，去激起购买者为证明你所提的怀疑是错误的，而出现立即购买行为的促成交易的方法叫做（）。

    • A、保证承诺
    • B、巧捕良机
    • C、激将式方法
    • D、维护购买者的自尊心

    正确答案:C

  • 第3题：

    “同学少年多不贱，五陵衣马自轻肥。”主要运用了什么表现手法？（）

    • A、联想
    • B、虚实结合
    • C、反衬与对比
    • D、欲扬先抑

    正确答案:C

  • 第4题：

    运用比较的方法要注意什么？


    正确答案: 运用比较的方法要注意两点。
    一是要注意比较的一切都要公平，只有这样才能站得住脚，这是一个前提。运用比较的研究方法，首先要确定比较的范围，接着要选择比较的基点。
    二是要注意避免无效比较和低效比较。所谓无效比较是指事物比较过后不能说明问题，不能得出所需要的结论。所谓低效比较是指事物具备可比性，有可以比较的地方，但是由于比较者的原因，并没有比较到那个地方，或者是比较者只进行了表层上的比较，也有一些作用，但不是高效的比较。

  • 第5题：

    什么叫做减量法称样？减量法称样分哪两种方法？比较它们的优缺点。


    正确答案:减量法称量的方法是首先称取装有试样的称量瓶的质量，再称取倒出试样或部分试样后称量瓶质量，二者之差即为试料的质量。
    减量法称量又分为多次减量法和一次减量法两种。
    多次减量法是在称量瓶中装入多份单样总量的试样，在天平上称出瓶加样的总量后取出称量瓶；在承接容器上方打开瓶盖，使瓶倾斜，用瓶盖轻敲瓶口上缘，渐渐倾出样品，估计倾出样量，已够欲称单样量时，一面轻敲称量瓶；并慢慢竖起，使瓶口不留一点试样，再称出剩余试样和瓶的质量，二者之差即为第一份试料的质量，然后重复此操作，可称出多份试料，一次减量法是在称量瓶中只装入一份量的试样，称出瓶加样的质量后一次倾出，再称取空瓶的质量，二者之差即为一份试料的准确质量，多次减量法适用于比较稳定的晶状，粉状或液体样品，优点是称量速度快，缺点是需熟练掌握，因倾倒次数不能太多，否则多次开盖样品易吸潮，使第一次倾出的样品和末次倾出的样品实际质量相差较大，如果倾出的样品量超过了要求的范围，只能作废，另外，对块状、片状、棒状样品和极易吸潮的样品不适用，一次减量法适用于各种形态的样品，由于样品是事先在上面天平上称好的，故不用担心倾出的样品量会超过要求范围，由于只开一次瓶盖，所以吸潮的机会很少，适用要求称量准确度较高的分析和极易吸潮的样品的称量，缺点是与多次减量法相比速度较慢，使用的称量瓶也较多。

  • 第6题：

    证据审查法则中，实践法则的真伪鉴别方法包括（）。

    • A、实验
    • B、比较
    • C、辨认
    • D、鉴定

    正确答案:A,C,D

  • 第7题：

    运用节奏的方法为（）

    • A、欲扬先抑、欲停先连、欲轻先重、欲快先慢
    • B、欲慢先快、欲高先低、欲强先轻、欲连先停

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    公共领导方式和公共领导方法的关系是（）
    A

    方法是模式，方式是手段

    B

    方法比方式抽象

    C

    方式比较固定，而方法则比较随机

    D

    方法和方式没有什么必然关联


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    推销员采用对购买者某方面能力提出怀疑，去激起购买者为证明你所提的怀疑是错误的，而出现立即购买行为的促成交易的方法叫做（）。
    A

    保证承诺

    B

    巧捕良机

    C

    激将式方法

    D

    维护购买者的自尊心


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    运用比较选择方法应遵循什么原则？

    正确答案： 1、分析对象的可比性；
    2、采用指标的可比性。
    3、劳动耗费的可比性
    4、价格的可比性
    5、时间与空间的可比性。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    运用比较史学方法应该遵循什么样的规范？

    正确答案： 从形式上看，比较史学方法属于技术性方法，有一些需要遵循的技术性规范。其中最主要的是：如果比较目的是考察某类历史现象或过程在不同空间显现的共同性和各自的特殊性以及决定其共同性和特殊性的原因，就需要进行横向或水平的比较，那就必须遵循“共时性”原则，也就是说，比较的对象必须是处在同一发展阶段上的历史现象或过程；如果把处在不同的发展阶段的现象或过程拿来比较，就达不到横向或水平比较的目的。
    反之，如果要探寻历史现象或过程从低级向高级（或从初生到老熟）发展演变的规律性，就必须进行纵向或垂直的比较，那就必须遵循“历时性”原则，也就是说，比较的对象必须是处在不同发展阶段上的历史现象或过程；如果把处在同一发展阶段的现象或过程拿来比较，就达不到纵向或垂直比较的目的。
    这些技术性规范本身是“价值中立”的，研究者无论属于哪个阶级，采用哪种社会历史观，都必须遵循那些规范，否则就要陷入逻辑混乱。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    “同学少年多不贱，五陵衣马自轻肥。”主要运用了什么表现手法？（）
    A

    联想

    B

    虚实结合

    C

    反衬与对比

    D

    欲扬先抑


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    公共领导方式和公共领导方法的关系是（）

    • A、方法是模式，方式是手段
    • B、方法比方式抽象
    • C、方式比较固定，而方法则比较随机
    • D、方法和方式没有什么必然关联

    正确答案:C

  • 第14题：

    运用比喻修辞手法对说明对象进行解说的说明方法叫做（）

    • A、定义法
    • B、诠释法
    • C、比较法
    • D、比喻法

    正确答案:D

  • 第15题：

    园林中乔、灌木有规律的交替种植是（）

    • A、韵律法则的运用
    • B、多样统一法则的运用
    • C、对比法则的运用
    • D、均衡法则的运用。

    正确答案:A

  • 第16题：

    认定顾客资格的方法是“MAN法则”，该法则考察的因素不包括（）。

    • A、商品购买力
    • B、商品购买决定权
    • C、商品的需求
    • D、商品购买渠道

    正确答案:D

  • 第17题：

    什么叫做轮阻损失？


    正确答案: 叶轮旋转时，叶轮的轮盖、轮盘的外侧面及轮缘要与周围的气体发生摩擦，造成损失，这种损失称为轮阻损失。

  • 第18题：

    设置悬念的讲解方法实际上运用的是一种（）的艺术手法。

    • A、欲扬先抑
    • B、先扬后抑
    • C、欲抑先扬
    • D、又抑又扬

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    园林中乔、灌木有规律的交替种植是（）
    A

    韵律法则的运用

    B

    多样统一法则的运用

    C

    对比法则的运用

    D

    均衡法则的运用。


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    运用比喻修辞手法对说明对象进行解说的说明方法叫做（）
    A

    定义法

    B

    诠释法

    C

    比较法

    D

    比喻法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    运用欲扬先抑的法则，证明不购买将会遭到什么损失的比较方法叫做（）。
    A

    反指

    B

    正面对比

    C

    反面对比

    D

    侧面对比


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    运用比较的方法要注意什么？

    正确答案： 运用比较的方法要注意两点。
    一是要注意比较的一切都要公平，只有这样才能站得住脚，这是一个前提。运用比较的研究方法，首先要确定比较的范围，接着要选择比较的基点。
    二是要注意避免无效比较和低效比较。所谓无效比较是指事物比较过后不能说明问题，不能得出所需要的结论。所谓低效比较是指事物具备可比性，有可以比较的地方，但是由于比较者的原因，并没有比较到那个地方，或者是比较者只进行了表层上的比较，也有一些作用，但不是高效的比较。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    设置悬念的讲解方法实际上运用的是一种（　　）的艺术手法。
    A

    欲扬先抑

    B

    先扬后抑

    C

    欲抑先扬

    D

    欲抑欲扬


    正确答案： B
    解析：
    制造悬念法是导游人员在讲解时提出令人感兴趣的话题，但又故意引而不发，激起旅游者急于知道答案的欲望，使其产生悬念。这是一种“先藏后露、欲扬先抑、引而不发”的手法，一旦“发（讲）”出来，会给游客留下特别深刻的印象，而且导游人员可始终处于主导地位，成为游客的注意中心。

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