对于两变量之间相关性检验的数量指标是（）。A、拟合系数B、回归系数C、相关系数D、变差系数

题目

对于两变量之间相关性检验的数量指标是（）。

  • A、拟合系数
  • B、回归系数
  • C、相关系数
  • D、变差系数
相似考题

1.坎德尔系数通过两个变量之间变化的不一致性反映两个变量之间的相关性。 ( )A．正确B．错误

2.散布图相关性检验时,若n＋=n－,则可判断()A、两个变量相关B、两个变量线性相关C、两个变量非线性相关D、两个变量不相关

3.表述是正确的。A．概率可以度量某一事件发生的可能性B．相关系数可说明两变量相互关系的方向C．二项分布是一种离散分布D．如果两个事件是互斥的，则它们同时发生的概率为0E．所有变量之间都可以使用线性回归的方法来检验变量之间的相关性

4.下列关于非线性相关的计量系数的说法，不正确的是( )。A．秩相关系数采用两个变量的秩而不是变量本身来计量相关性B．坎德尔系数通过两个变量之间变化的一致性反映两个变量之间的相关性C．秩相关系数和坎德尔系数能够刻画两个变量之间的相关程度D．秩相关系数和坎德尔系数能够通过各变量的边缘分布刻画出两个变量的联合分布

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  • 第1题：

    下列关于非线性相关的计量系数的说法，不正确的是（ ）。 A．秩相关系数采用两个变量的秩而不是变量本身来计量相关性 B．坎德尔系数通过两个变量之间变化的一致性反映两个变量之间的相关性 C．秩相关系数和坎德尔系数能够刻画两个变量之间的相关程度 D．秩相关系数和坎德尔系数能够通过多个变量的边缘分布刻画出多个变量的联合分布


    正确答案：D
    秩相关系数和坎德尔系数只能刻画两个变量之间的相关程度。

  • 第2题：

    在相关分析中，由于样本的随机性、样本容量少等原因，常常要对其进行相关系数的检验，其检验的假设为( )。

    A．H0：两变量之间不存在显著相关关系H1：两变量之间存在显著相关关系

    B．H0：两变量之间不存在显著相关关系H1：两变量之间存在正的显著相关关系

    C．H0：两变量之间不存在显著相关关系H1：两变量之间存在负的显著相关关系

    D．H0：两变量之间不存在显著的线性相关关系H1：两变量之间存在显著的线性相关关系


    正确答案：D
    相关系数检验的原假设风为：两变量之间不存在线性相关，备择假设H1为：两变量之间存在线性相关。

  • 第3题：

    坎德尔系数通过两个变量之间变化的不一致性反映两个变量之间的相关性。（ ）


    正确答案：×
    坎德尔系数通过两个变量之间变化的一致性反映两个变量之间的相关性。

  • 第4题：

    在相关分析中，由于样本的随机性、样本容量少等原因，常常要对其进行相关系数的检验，其检验的假设为（）。

    A.H0：两变量之间不存在显著相关关系H1：两变量之间存在显著相关关系
    B.H0：两变量之间不存在显著相关关系H1：两变量之问存在正的显著相关关系
    C.H0：两变量之问不存在显著相关关系E：两变量之间存在负的显著相关关系
    D.H0：两变量之间不存在显著的线性相关关系H1：两变量之间存在显著的线性

    答案：D
    解析：
    相关系数检验的原假设H0为：两变量之间不存在线性相关，备择假设H1为：两变量之间存在线性相关。

  • 第5题：

    有关EG检验的说法正确的是（）。

    • A、拒绝零假设说明被检验变量之间存在协整关系
    • B、接受零假设说明被检验变量之间存在协整关系
    • C、拒绝零假设说明被检验变量之间不存在协整关系
    • D、接受零假设说明被检验变量之间不存在协整关系，但可以建立ECM模型

    正确答案:A

  • 第6题：

    研究某企业职工的工资水平，“工资”对于各个职工而言是（）。

    • A、标志
    • B、数量标志
    • C、指标
    • D、数量指标
    • E、变量

    正确答案:A,B,E

  • 第7题：

    对于两变量之间相关性检验的数量指标是（）。

    • A、拟合系数
    • B、回归系数
    • C、相关系数
    • D、变差系数

    正确答案:C

  • 第8题：

    散点图是描述变量之间关系的一种直观的方法，从相关图中大体上可以看出变量之间的关系形态及关系强度。 关于散点图，下列说法正确的是（）。

    • A、散点图中的点分布越集中，说明两个变量的相关性越强
    • B、散点图中的点分布越均匀，说明两个变量的相关性越强
    • C、若两个变量的变动方向相同，则为完全正相关
    • D、如果各个观测点落在一条直线上，则为完全相关

    正确答案:D

  • 第9题：

    两个变量之间的关系越密切，相对的弹性值就（）。

    • A、越大
    • B、越小
    • C、相同
    • D、无相关性

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    若要分析计量资料中两变量之间有无相关性，可进行（）
    A

    方差分析

    B

    t检验

    C

    相关分析

    D

    秩和检验


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    我们常用散点图来直观判断（  ）变量之间的相关性。
    A

    两个

    B

    三个

    C

    多个

    D

    相关


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    多选题
    两个变量之间的相关系数r=0．91，则说明（）
    A

    这两个变量之间是正相关

    B

    这两个变量之间存在着线性相关关系

    C

    对这两个变量之间的相关系数进行检验时使用t检验

    D

    对这两个变量之间的相关系数进行检验时使用F检验

    E

    这两个变量中一个变量增加一个单位时，另外一个变量随之增加0.91个单位


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以下关于统计变量的描述中正确的有( )。

    A．方差衡量的是变量的观测值如何围绕其平均值分布

    B．协方差用于表示两个变量之间的相互作用

    C．相关系数可以用来度量两个变量之间的相关程序

    D．相关系数等于0，说明两个证券之间没有相关性

    E．协方差越大，两个证券之间的相关性越大


    正确答案：ABCD

  • 第14题：

    两变量独立性检验的检验目的是检验不同类别的目标变量之间是否存在显著性差异。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：错

    解析：X2检验用于分类变量之间关系的检验。当用于检验不同类别的目标量之间是否存在显著差异时，称为拟合优度检验。例如，不同职业的人群中对某项改革措施的支持率是否一致。
    X2检验还可用于判断两个分类变量之间是否存在联系。如果两个分类变量之间没有关系，则称为独立，我们用扩判断它们之间是否关联，这时称为独立性检验。例如，对性行为的态度是否与受教育程度有关。

  • 第15题：

    对于配对设计的两分类变量资料,进行假设检验应选用A.χ2检验B.Wilcoxon符号秩检验SXB

    对于配对设计的两分类变量资料，进行假设检验应选用

    A.χ2检验

    B.Wilcoxon符号秩检验

    C.Wilcoxon秩和检验

    D.Kruskal-Wallis检验

    E.F检验


    正确答案：A

  • 第16题：

    判定系数r平方越大，则（ ）。

    A.指标之间显著性越大
    B.指标之间依存程度越大
    C.指标变量之间相关性越小
    D.指标变量之间相关性越大

    答案：B
    解析：
    判定系数r平方越大，表明依存度越大。

  • 第17题：

    研究某企业职工的工资水平，“工资”对于各个职工而言是（）

    • A、标志
    • B、指标
    • C、数量标志
    • D、变量
    • E、连续变量
    • F、数量指标

    正确答案:A,C,D

  • 第18题：

    对相关系数进行显著性检验，H0：ρ=0，若拒绝原假设，错误的说法是（）。

    • A、两变量间高度线性相关
    • B、两变量间有重要的相关性
    • C、两变量间线性相关显著
    • D、两变量间正相关
    • E、回归方程的拟合效果非常好

    正确答案:A,B,D,E

  • 第19题：

    若要分析计量资料中两变量之间有无相关性，可进行（）

    • A、方差分析
    • B、t检验
    • C、相关分析
    • D、秩和检验

    正确答案:C

  • 第20题：

    由样本求得相关系数r=0.98，且假设检验P<0.01，下列叙述中错误的是（）。

    • A、两变量之间有高度相关性
    • B、r来自高度相关的总体
    • C、对应的总体相关系数大于0
    • D、对应的总体相关系数小于0
    • E、两变量之间有正相关性关系

    正确答案:D

  • 第21题：

    下列关于非线性相关的计量系数的说法，不正确的是（　）。

    • A、秩相关系数采用两个变量的秩而不是变量本身来计量相关性
    • B、坎德尔系数通过两个变量之间变化的一致性反映两个变量之间的相关性
    • C、秩相关系数和坎德尔系数能够刻画两个变量之间的相关程度
    • D、秩相关系数和坎德尔系数能够通过各变量的边缘分布刻画出两个变量的联合分布

    正确答案:D

  • 第22题：

    多选题
    研究某企业职工的工资水平，“工资”对于各个职工而言是（）
    A

    标志

    B

    指标

    C

    数量标志

    D

    变量

    E

    连续变量

    F

    数量指标


    正确答案： A,E
    解析： 标志是说明总体单位特征的名称。例如以职工为总体单位时，性别、年龄、工资等都是每个职工具有的标志。 标志按其表现形式有品质标志与数量标志两种。品质标志表明的是总体单位的属性特征，是不能用数量表示的。例如职工的性别、文化程度等。数量标志表明的是总体单位的数量特征，是可以用数量表现的。例如职工的年龄、工资等。 一个企业的职工，可按年龄、工龄、工资等数量标志分组，构成变量数列。

  • 第23题：

    单选题
    散点图是描述变量之间关系的一种直观的方法，从相关图中大体上可以看出变量之间的关系形态及关系强度。 关于散点图，下列说法正确的是（）。
    A

    散点图中的点分布越集中，说明两个变量的相关性越强

    B

    散点图中的点分布越均匀，说明两个变量的相关性越强

    C

    若两个变量的变动方向相同，则为完全正相关

    D

    如果各个观测点落在一条直线上，则为完全相关


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    在相关分析中，由于样本的随机性、样本容量少等原因，常常要对其进行相关系数的检验，其检验的假设为（    ）。
    A

    H0: 两变量之间不存在显著相关关系H1: 两变量之间存在显著相关关系

    B

    H0: 两变量之间不存在显著相关关系H1: 两变量之间存在正的显著相关关系

    C

    H0: 两变量之间不存在显著相关关系H1: 两变量之间存在负的显著相关关系

    D

    H0: 两变量之间不存在显著的线性相关关系H1: 两变量之间存在显著的线性相关关系


    正确答案： D
    解析：

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