沃尔什利用现值折算法得出收入现值与教育费用现值之间的关系是（）。A、等于B、大于C、小于D、有时大于有时小于

题目

沃尔什利用现值折算法得出收入现值与教育费用现值之间的关系是（）。

  • A、等于
  • B、大于
  • C、小于
  • D、有时大于有时小于
相似考题

1.营业保费的现值等于()。A.纯保费现值与所有费用开支之和B.纯保费现值与所有费用开支现值的差C.所有费用开支现值D.纯保费现值与所有费用开支现值的和

2.净现值与净现值率之间存在着同方向变动的依存关系。()

3.费用现值法是利用现值系数将不同年度发生的费用换算成可比的现值,以利进行方案比较。()此题为判断题(对，错)。

4.沃尔什的教育收益计算法，称为（）A.余数分析方法B.经济增长因素分析法C.现值折算法D.“费用——效率”分析计算法

更多“沃尔什利用现值折算法得出收入现值与教育费用现值之间的关系是（）。”相关问题

  • 第1题：

    采矿权权益系数所反映的是()。

    A:采矿权交易价格与销售收入现值的比例关系
    B:采矿权评估价值与销售收入现值的比例关系
    C:采矿权评估价值与销售利润现值的比例关系
    D:采矿权内在价值与销售收入现值的比例关系

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    现值折算法的提出者是（）。

    • A、美国人
    • B、英国人
    • C、沃尔什
    • D、科恩
    • E、舒尔茨

    正确答案:A,C

  • 第3题：

    下列那两种项目评价方法的决策规则基本一致（）

    • A、净年值法与净现值法
    • B、净年值法与费用现值法
    • C、费用现值法与净现值法
    • D、净现值法与净现值指数法

    正确答案:D

  • 第4题：

    营业保费的现值等于（）。

    • A、纯保费现值与所有费用开支之和
    • B、纯保费现值与所有费用开支现值的差
    • C、所有费用开支现值
    • D、纯保费现值与所有费用开支现值的和

    正确答案:D

  • 第5题：

    净现值在项目投资决策中一般能得出正确结论，但如果（），并进行方案优选可能会得出错误的结论。

    • A、以行业平均资金收益率计算净现值
    • B、项目未来各期现金流量不同，利用净现值
    • C、投资额不同，利用净现值
    • D、项目计算期不同，利用净现值
    • E、以资金成本率计算净现值

    正确答案:C,D

  • 第6题：

    个人教育费用和预期收入相比计算教育收益称为（）。

    • A、现值折算法
    • B、经济增长因素法
    • C、余数分析法
    • D、劳动简化法

    正确答案:A

  • 第7题：

    多选题
    现值折算法的提出者是（）。
    A

    美国人

    B

    英国人

    C

    沃尔什

    D

    科恩

    E

    舒尔茨


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    关于利息率r和未来收入现值关系的说法，正确的是（  ）。
    A

    如果r为正，那么r越大，未来收入的现值就越大

    B

    如果r为正，那么r越小，未来收入的现值就越小

    C

    如果r为正，那么r越大，未来收入的现值就越小

    D

    利息率r和未来收入的现值之间的关系不确定


    正确答案： A
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    净现值大小与现值指数大小的关系是（）
    A

    净现值越大，现值指数越小

    B

    净现值越大，现值指数越大

    C

    净现值大于0，现值指数大于0

    D

    净现值大于0，现值指数大于1


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    净现值分析法的计算公式为净收益现值总额=（）
    A

    支出的现值总额－收入的现值总额

    B

    收入的现值×支出的现值总额

    C

    收入的现值总额－支出的现值总额

    D

    收入的现值＋支出的现值总额


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    营业保费的现值等于（）。
    A

    纯保费现值与所有费用开支之和

    B

    纯保费现值与所有费用开支现值的差

    C

    所有费用开支现值

    D

    纯保费现值与所有费用开支现值的和


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    个人教育费用和预期收入相比计算教育收益称为（）。
    A

    现值折算法

    B

    经济增长因素法

    C

    余数分析法

    D

    劳动简化法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    净现值分析法的计算公式为净收益现值总额=（）

    • A、支出的现值总额－收入的现值总额
    • B、收入的现值×支出的现值总额
    • C、收入的现值总额－支出的现值总额
    • D、收入的现值＋支出的现值总额

    正确答案:C

  • 第14题：

    沃尔什的教育收益计算法，称为（）

    • A、余数分析方法
    • B、经济增长因素分析法
    • C、现值折算法
    • D、“费用——效率”分析计算法

    正确答案:C

  • 第15题：

    利用费用现值比较法（）进行项目比选时，计算各比较项目的费用现值并进行比较，以费用现值低的项目为优。


    正确答案:净现值率

  • 第16题：

    当净现值率与净现值得出不同结论时，应以（）为准。

    • A、净现值
    • B、净现值率
    • C、内部报酬率
    • D、净现值率与内部报酬率之差

    正确答案:A

  • 第17题：

    舒尔茨用投资增量分析法计算出美国1929年—1957年由教育创造的国民收入现值与教育费用现值之间的关系是（）。

    • A、33%
    • B、23%
    • C、60%
    • D、35%

    正确答案:A

  • 第18题：

    净现值大小与现值指数大小的关系是（）

    • A、净现值越大，现值指数越小
    • B、净现值越大，现值指数越大
    • C、净现值大于0，现值指数大于0
    • D、净现值大于0，现值指数大于1

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    沃尔什利用现值折算法得出收入现值与教育费用现值之间的关系是（）。
    A

    等于

    B

    大于

    C

    小于

    D

    有时大于有时小于


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    当净现值率与净现值得出不同结论时，应以（）为准。
    A

    净现值

    B

    净现值率

    C

    内部报酬率

    D

    净现值率与内部报酬率之差


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    净现值在项目投资决策中一般能得出正确结论，但如果（），并进行方案优选可能会得出错误的结论。
    A

    以行业平均资金收益率计算净现值

    B

    项目未来各期现金流量不同，利用净现值

    C

    投资额不同，利用净现值

    D

    项目计算期不同，利用净现值

    E

    以资金成本率计算净现值


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    沃尔什的教育收益计算法，称为（）
    A

    余数分析方法

    B

    经济增长因素分析法

    C

    现值折算法

    D

    “费用——效率”分析计算法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    舒尔茨用投资增量分析法计算出美国1929年—1957年由教育创造的国民收入现值与教育费用现值之间的关系是（）。
    A

    33%

    B

    23%

    C

    60%

    D

    35%


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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