科学转化为生产技术的中介环节是教育。
第1题:
教育对科学技术进步的作用论述不正确的是()
A.教育具有再生产科技的功能
B.教育具有使科学转化为生产技术的中介作用
C.教育是科技再生产的有效形式
D.教育决定科学技术的进步和发展
第2题:
学校教育和学生心理发展之间的中介环节是领会。()
第3题:
第4题:
在唯物主义的辩证逻辑的科学体系中,辩证思维方法是()
第5题:
课程是关于()的一个系统,是教育思想、教育理论转化为教育实践的中介或桥梁。
第6题:
将教育目标转化为儿童发展的中间环节是学前儿童语言教育活动的()。
第7题:
()是教育实践向教育理论过渡的中介环节。
第8题:
政策过程的中介环节,将政策目标转化为政策现实的惟一途径是()
第9题:
()是将课程目标转化为幼儿发展的最直接环节。
第10题:
对
错
第11题:
教育手段
教育内容
教育形式
教育评价
第12题:
文献资料
主观认识
教育经验
教学反思
第13题:
A.从应用科学向生产技术的转化
B.从理论科学向生产技术的转化
C.从理论科学向应用科学的转化
D.从生产技术向应用科学的转化
第14题:
此题为判断题(对,错)。
第15题:
第16题:
教育具有使科学转化为生产技术的中介作用。
第17题:
将教育目的转化为儿童发展的旁边环节是学前儿童语言教导运动的()
第18题:
贯彻落实科学发展观,中心环节是()。
第19题:
教育对科学技术进步的作用论述不正确的是()
第20题:
经验升华为艺术,要经历和环节()
第21题:
思维加工
转化中介
实践应用
思维转变
第22题:
对
错
第23题:
知识
能力
智力
实践