影响青少年学习成效的主要因素是（）A、学校因素.家庭因素和学生自身因素B、学生的生理成熟水平和学生的性格特点C、学生的智力发展水平与学生的气质类型D、家长的性格类型与学生的性格类型

题目

影响青少年学习成效的主要因素是（）

  • A、学校因素.家庭因素和学生自身因素
  • B、学生的生理成熟水平和学生的性格特点
  • C、学生的智力发展水平与学生的气质类型
  • D、家长的性格类型与学生的性格类型
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1.影响学生数学学习因素是家庭因素、学校因素、社会因素、个人因素。()

2.教师资格考试:影响学生的学习方式,同时也作为动力因素影响学习速度和质量的是( )．影响学生的学习方式，同时也作为动力因素影响学习速度和质量的是（ ）A．气质B．性格C．需要D．动机

3.气质有好坏之分,因而气质类型差异是影响学生学习成绩好坏的重要因素。

4.影响大学生创业的因素()A.个人能力B.社会因素C.个人性格D.家庭因素E.学校因素

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  • 第1题：

    响学生心理健康的外在因素有（）。
    A.家庭的教养方式

    B.教育思想和学校类型

    C.社会形态

    D.学生气质类型

    E.文化


    答案：A,B,C,E
    解析：
    影响学生心理健康的外在因素有：社会因素、家庭因素、学校因素、 大众传媒因素和文化等。

  • 第2题：

    影响学习动机形成的内部条件有（　　）

    A.学生自身需要与目标结构、成熟与年龄特点、学生的性格特征和个别差异、学生的志向水平和价值观、学生的能力水平
    B.学生自身需要与目标结构、成熟与年龄特点、学生的性格特征和个别差异、学生的志向水平和价值观、学生的焦虑程度
    C.学生自身需要、成熟与年龄特点、学生的性格特征和个别差异、学生的志向水平和价值观、学生的焦虑程度
    D.学生自身需要与目标结构、成熟与年龄特点、学生的性格特征、学生的志向水平和价值观、学生的焦虑程度

    答案：D
    解析：
    识记性知识。

  • 第3题：

    影响青少年学习成效的主要因素是（）

    A学校因素.家庭因素和学生自身因素

    B学生的生理成熟水平和学生的性格特点

    C学生的智力发展水平与学生的气质类型

    D家长的性格类型与学生的性格类型


    A
    略

  • 第4题：

    对学生的学习速度产生最稳定影响的因素是（）。

    • A、智力水平
    • B、性格特点
    • C、学习态度
    • D、认知方式

    正确答案:D

  • 第5题：

    影响性格形成的因素有哪些？如何培养学生良好的性格？


    正确答案: ①遗传的作用；②家庭的影响；③学校教育的作用；④社会环境的影响；⑤个体主观因素。
    如何培养：
    ①帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观；
    ②及时评价学生的行为，强化学生的积极行为；
    ③充分利用榜样人物的示范作用；
    ④利用集体的教育力量；
    ⑤根据性格特征因材施教；
    ⑥提高学生自我教育的能力。

  • 第6题：

    影响学生的学习方式，同时也作为动力因素影响学习速度和质量的是（）

    • A、气质
    • B、性格
    • C、需要
    • D、动机

    正确答案:B

  • 第7题：

    影响小学生性格发展的因素有（）、社会实践和个人努力。

    • A、遗传因素
    • B、早期经验
    • C、家庭环境
    • D、学校环境

    正确答案:C,D

  • 第8题：

    （）因素是大学生整体素质的重要组成部分，是大学生成才、成功的重要的非智力因素，更是大学生的健康因素。

    • A、形象
    • B、气质
    • C、性格

    正确答案:C

  • 第9题：

    影响体育学习策略获得和运用的内部因素包括（）。

    • A、学生的年龄特征、学生的智力水平
    • B、学生的元认知发展水平、学生的动机水平
    • C、学生已有的体育知识和动作技术基础
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第10题：

    多选题
    下列因素中对学生的学习成绩有显著性的影响的是学生的（）
    A

    性格类型

    B

    智力水平

    C

    原有知识基础

    D

    学习动机


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    影响学生学习的非智力因素主要有动机、需要、兴趣、情感、性格。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 非智力因素是指除智力因素之外，影响智力活动和智力发展的那些具有动力作用的个性心理因素。它主要包括需要、动机、兴趣、情感、意志、气质和性格等。

  • 第12题：

    单选题
    影响体育学习策略获得和运用的内部因素包括（）。
    A

    学生的年龄特征、学生的智力水平

    B

    学生的元认知发展水平、学生的动机水平

    C

    学生已有的体育知识和动作技术基础

    D

    以上都是


    正确答案： D
    解析： 影响体育学习策略获得和运用的内容因素包括：①学生的年龄特征、学生的智力水平；②学生的元认知发展水平、学生的动机水平；③学生已有的体育知识和动作技术基础。

  • 第13题：

    影响学生心理健康的外在因素有（ ）。
    A.家庭的教养方式 B.教育思想和学校类型
    C.社会形态 D.学生气质类型
    E.文化


    答案：A,B,C,E
    解析：
    气质类型并不会影响学生的心理健康。

  • 第14题：

    性格影响学生的学习方式，同时也作为动力因素影响学习的速度和质量。（ ）


    答案：对
    解析：
    性格影响学生的学习方式，同时也作为动力因素影响学习的速度和质量。因此为了促进学生的全面发展，学校教育应更重视性格因素的作用，使教育内容的选择与组织更好的适应学生的性格特征。

  • 第15题：

    引起学生考试焦虑的因素很多，既有学生自身的生理和心理因素等内部因素，又有家庭、学校和社会环境等外部因素，考试焦虑是在这些因素的共同作用下形成的。（）


    正确答案:正确

  • 第16题：

    与学生非智力因素有关的特征包括（）。

    • A、动机
    • B、性格
    • C、意志
    • D、知识基础

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    影响学生学习的非智力因素主要有动机、需要、兴趣、情感、性格。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    教学内容在选择与组织时主要受到（）三种因素的影响和制约。

    • A、教师、学生、家长
    • B、知识、学生、社会
    • C、家庭、学校、社会
    • D、家长、教师、社会

    正确答案:B

  • 第19题：

    影响学生心理健康的外在因素有（）。

    • A、家庭的教养方式
    • B、教育思想和学校类型
    • C、社会形态
    • D、学生气质类型
    • E、文化

    正确答案:A,B,C,E

  • 第20题：

    下列因素中对学生的学习成绩有显著性的影响的是学生的（）

    • A、性格类型
    • B、智力水平
    • C、原有知识基础
    • D、学习动机

    正确答案:B,C,D

  • 第21题：

    单选题
    （）因素是大学生整体素质的重要组成部分，是大学生成才、成功的重要的非智力因素，更是大学生的健康因素。
    A

    形象

    B

    气质

    C

    性格


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    下列因素对学生的学习成绩有显著影响的是（）
    A

    性格类型

    B

    智力水平

    C

    原有知识基础

    D

    创造性水平

    E

    学习动机


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    影响学生心理健康的外在因素有（）。
    A

    家庭的教养方式

    B

    教育思想和学校类型

    C

    社会形态

    D

    学生气质类型

    E

    文化


    正确答案： A,B,C,E
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    影响青少年学习成效的主要因素是（）
    A

    学校因素.家庭因素和学生自身因素

    B

    学生的生理成熟水平和学生的性格特点

    C

    学生的智力发展水平与学生的气质类型

    D

    家长的性格类型与学生的性格类型


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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