参考答案和解析
正确答案: 第一、控制班级的能力
第二、对学生个人关心和同情
第三、把课程教好,使学生学懂学会
第四、耐心
第五、教的方式让人有兴趣,鼓励学生的热情和信心,使他们学会
第六、行为上高标准,使学生尊敬
第七、喜欢并尊重儿童,师生关系好
第八、对于教学热忱专致
第九、又容易接近、令人愉快的性格
第十、对所教的学生的性格彻底了解
第十一、有幽默感
第十二、对待问题掌握灵活
第十三、公正
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  • 第1题:

    一个好的班集体具有哪些特征?


    答案:
    解析:
    (1)坚定正确的政治方向与明确的奋斗目标。目标是集体发展的方向和动力,一个班集体只有具有共同的目标,才能使班级成员在认识上和行动上保持统一,才能推动班集体的发展。
    (2)健全的组织机构与坚强的领导核心。一个良好的班集体都会有一批团结在教师周围的积极分子,他们是带动全班同学实现集体发展目标的核心。班级的领导核心一般指班委会和团支部组织。班干部、团支书和班级骨干都应当是学生中的优秀代表。他们是班级的中坚力量,是实行班级制度的示范者,是开展班级教育活动的带头人。实践证明,班集体凝聚力的强弱和能否形成良好的班风,都与班级核心骨干能否发挥核心作用密切相关。
    (3)严格的规章制度与严明的组织纪律。一个好的班集体必须有严格明确的规章制度与组织纪律,制度建设是建立正常的班级秩序的首要保障。
    (4)正确的班集体舆论与良好的班风。一个优秀班集体必须有正确的舆论和良好的班风。班集体舆论是班集体生活与成员意愿的反映。正确的班集体舆论是一种巨大的教育力量,对班集体每个成员都有约束、感染、同化、激励作用,是形成、巩固班集体和教育集体成员的重要手段。良好的班风是一个班集体舆论持久作用而形成的风气,是班集体大多数成员的精神状态的共同倾向与表现。

  • 第2题:

    教师应该具有的教育素养有哪些?


    答案:
    解析:
    [参考答案]教师应该具有的教育素养有:
    (1)教育理论知识:教育具有科学性,教师只有遵循教育规律,才能把教育教学搞好。为 此,教师必须掌握教育科学的基本理论,在教育科学理论指导下从事教育实践。
    (2)教育实践能办:①语言表达能力。语言分书面语言和口头语言。作为一个教师,两个 方面都要严格要求,要具有较强的语言表达能力;②教学实践能力;③教育和组织管理能力。 (3)运用教育机智处理突发事件的能办:①教师的教育机智,是指一种面对新的突发事件 能够迅速而正确地作出判断,随机应变地采取恰当而有效的教育措施以解决期题的能力。② 教师运用教育机智应该遵循因势利导、扬长避短、达到正面教育效果的指导原则。③处理和解 决突发事件,教师应针对不同情况,采取多种方式,对症下药。
    (4)教育科研能力:小学教师要打破科研的神秘感,具有观察儿童和进行教育科学研究的 能力。观察是教师的一项基本能力。小学教师应善于从对儿童的言语、行为、喜怒哀乐情感的 观察中获得儿童内心世界的第一手材料,去研究他们的需要、性格、知识与心理水平,为教育教 学提供依据,使科学研究与教育教学相互促进、相得益彰。

  • 第3题:

    好教师应具有什么特征?
    第一、控制班级的能力
    第二、对学生个人关心和同情
    第三、把课程教好,使学生学懂学会
    第四、耐心
    第五、教的方式让人有兴趣,鼓励学生的热情和信心,使他们学会
    第六、行为上高标准,使学生尊敬
    第七、喜欢并尊重儿童,师生关系好
    第八、对于教学热忱专致
    第九、又容易接近、令人愉快的性格
    第十、对所教的学生的性格彻底了解
    第十一、有幽默感
    第十二、对待问题掌握灵活
    第十三、公正

  • 第4题:

    好的操作性定义的特征是什么?


    正确答案: 1、操作性定义应该是可观测的、可重复的、可直接操作的。
    2、操作性定义所提示的测量或操作必须可行。
    3、操作性定义的指标成分应分解到能直接观测为止。
    4、操作性定义最好能把变量转化成数据形式,凡是能计数或计量的内容都是可以直接观测的。
    5、用多种方法形成操作性定义,既可以从操作入手,也可以从测量入手。

  • 第5题:

    超声波的主要特征是什么()

    • A、指向性好
    • B、传递能量大
    • C、具有反射,折射,衍射等特性
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第6题:

    好的滤饼应该具有的特征是()


    正确答案:薄、致密而坚韧

  • 第7题:

    自主学习是什么?自身具有什么特征?


    正确答案: 自主学习(self-regulated learning)又称自我调节学习。它主要表现出如下特征:
    1.自主学习是个人以自己的学习过程为监控对象。从最初的学习目标设置,学习策略的选择到学习过程中调节、控制和补救,再到对学习结果的评价与反省,都将由学习主体自主的选择和决定。
    2.自主学习能力的培养是一个循环渐进的过程。个人具备自主学习的能力,需要经历一个从他主到自主的发展过程。从最初完全依赖教师、父母、他人的指导到逐渐过渡到自己独立思考学习,能力的获得遵循着循序渐进的客观规律。
    3.自主学习需要一定情感的投入,并能以意志控制学习过程中的困难。自主学习并不排斥他人的帮助,相反能有效利用学习资源进行学业求助应是自主学习的一个评价标准。但这一切都必须建立在个体独立自主的基础之上,学习者自己决定是否求助以及如何求助,因而无形之中便增强了个人的独立性和责任心。

  • 第8题:

    教师应具有哪些专业素养?


    正确答案: (1)教师的专业知识:本位性知识、条件性知识、实践性知识、文化知识
    (2)教师的专业能力:教学设计能力、教学实践能力、教学交往能力、教学研究能力
    (3)教师的专业道德

  • 第9题:

    决策具有什么特征


    正确答案:决策具有以下几个特征:
    (l)超前性.任何决策都是针对未来行动的,是为了解决现在面临的,待解决的新问题以及将来会出现的问题,所以决策是行动的基础.
    (2)目标性.决策目标就是决策所需要解决的问题,只有在存在问题的情况下,而且决策者认为这些问题必须解决的时候才会有决策.
    (3)选择性.决策必须具有两个以上的备选方案,通过比较评定来进行选择.
    (4)可行性.决策所做的若干个备选方案应是可行的,这样才能保证决策方案切实可行.
    (5)过程性.决策既非单纯的"出谋划策",又非简单的'"拍板定案",而是一个多阶段,多步骤的分析判断过程.
    (6)科学性,科学决策并非易事,它要求决策者能够透过现象看到事物的本质,认识事物发展变化的规律性,做出符合事物发展规律的决策.

  • 第10题:

    填空题
    就教师的教育专业素养而言,教师应当树立的正确的教育观念,主要表现在:要具有时代特征的教育观、要具有时代特征的学生观、要具有全面发展的____。

    正确答案: 教育质量观
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    超声波的主要特征是什么()
    A

    指向性好

    B

    传递能量大

    C

    具有反射,折射,衍射等特性

    D

    以上都是


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    教师应当诲人不倦是2000多年前孔子规定的职业道德,现在依然流行。它说明职业道德什么特征:

    正确答案: 继承性。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述教师应具有的教育能力。


    答案:
    解析:
    (1)对学生进行思想教育的能力,对教材、大纲的分析、理解、运用能力。
    (2)组织学生活动的能力。
    (3)课堂监控能力和处理突发事件的教育机智。
    (4)板书能力。
    (5)运用现代化教学手段的能力。
    (6)对教学效果进行评价和反馈的能力。

  • 第14题:

    为了解决好体育教学中“教什么” 的问题, 教师应注重哪方面的学习? ( )

    A. 训练学
    B. 管理学
    C. 课程论
    D. 学习论

    答案:C
    解析:
    课程论作为教育学的一门分支学科,其研究领域主要涉及学校课程设计、编制、实施和课程评价等理论与实践。在体育教学过程中,教师需要加强对课程论的学习,根据课程目标确定课程内容标准,根据课程内容特征确定必修内容,这样才能够满足学生在体育学习中多样化的需求。

  • 第15题:

    什么叫光滑叶?具有什么特征?
    1、凡光滑面积占全叶20%以上(含20%)的烟叶均称为光滑叶。2、其外观特征是烟叶表面平滑或僵硬,无颗粒,手摸有似塑料或硬质纸的感觉,喷水后不易吸收。这类烟叶多产生于中下部烟叶、而上部叶若营养不良或成熟度不够也会产生光滑叶。

  • 第16题:

    教师应当取得什么资格?


    正确答案: 教师应当取得国家规定的教师资格。

  • 第17题:

    什么是模块?模块具有哪几个特征?总体设计主要考虑什么特征?


    正确答案: 模块是数据说明、可执行语句等程序对象的集合,可以单独命名且可通过名字来访问。
    模块具有输入和输出(参数传递)、功能、内部数据结构(局部变量)和程序代码四个特性。
    概要设计主要考虑输入、输出(参数传递)和功能两个特性。

  • 第18题:

    教师应具有什么样的能力结构?


    正确答案: (1)必须具备组织教育和教学的能力,表现在善于制定教学计划,编写教案,组织教学,与家庭、社会配合等方面;
    (2)具备语言表达能力,教师语言应具有科学性、逻辑性和启发性,并善于结合姿态、表情、手势,使语言更具表现力;
    (3)具备组织管理能力,表现在善于组织和管理班集体,对学生和班级日常工作良好地组织管理方面;
    (4)具备自我调控能力,对于出现的新情况,教师能及时分析调整,使工作达到最优化的程度。

  • 第19题:

    超临界流体兼具有气体和液体的特征,其中具有的气体的特征是(),扩散系数大,具有液体的特征是密度大,溶解性能强,它常常是好的()。


    正确答案:粘度小;萃取剂

  • 第20题:

    预备情绪具有什么特征?


    正确答案:预备情绪具有三个特征:审美性、朦胧性、期待性。

  • 第21题:

    问答题
    一个好的班集体具有哪些特征?

    正确答案: (1)坚定正确的政治方向与明确的奋斗目标。
    (2)健全的组织机构与坚强的领导核心。
    (3)严格的规章制度与严明的组织纪律。
    (4)正确的集体舆论与良好的班风。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    超临界流体兼具有气体和液体的特征,其中具有的气体的特征是(),扩散系数大,具有液体的特征是密度大,溶解性能强,它常常是好的()。

    正确答案: 粘度小,萃取剂
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    教师应具有什么样的能力结构?

    正确答案: (1)必须具备组织教育和教学的能力,表现在善于制定教学计划,编写教案,组织教学,与家庭、社会配合等方面;
    (2)具备语言表达能力,教师语言应具有科学性、逻辑性和启发性,并善于结合姿态、表情、手势,使语言更具表现力;
    (3)具备组织管理能力,表现在善于组织和管理班集体,对学生和班级日常工作良好地组织管理方面;
    (4)具备自我调控能力,对于出现的新情况,教师能及时分析调整,使工作达到最优化的程度。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    好教师应具有什么特征?

    正确答案: 第一、控制班级的能力
    第二、对学生个人关心和同情
    第三、把课程教好,使学生学懂学会
    第四、耐心
    第五、教的方式让人有兴趣,鼓励学生的热情和信心,使他们学会
    第六、行为上高标准,使学生尊敬
    第七、喜欢并尊重儿童,师生关系好
    第八、对于教学热忱专致
    第九、又容易接近、令人愉快的性格
    第十、对所教的学生的性格彻底了解
    第十一、有幽默感
    第十二、对待问题掌握灵活
    第十三、公正
    解析: 暂无解析