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  • 第1题:

    心理健康教育环境优化的方法与途径是什么?
    保障前提,优化组织环境;政策支持,提供制度保障;社会政策体现了政府对某事的重视和进一步实施的指导性纲要。社会政策也提供了制度的保障,要做好心理健康教育,进一步健全体制和政策是社会支持的首要步骤;社区宣传,各机构共同协作。

  • 第2题:

    优化社会组织环境的方法()

    A要做好心理健康教育,进一步健全体制和政策

    B促进社会资源的开发和家庭教育的有机结合

    C推动学校和社区的主动联合

    D利用媒体自身得天独厚的条件对心理健康教育进行积极有效的宣传


    A,B,C,D

  • 第3题:

    针对心理健康教育来说,关于社会环境的优化表述正确的是()

    A充分利用社会现有的物质条件,创造良好的生存环境。

    B社会环境的优化主要是针对创设良好的物理环境而言的。

    C社会环境的优化主要通过社会教育系统承担,优化社会心理环境,为个体成长提供良好的社会氛围的任务。

    D对于心理健康教育来说,物理环境固然重要,但更重要的是创建有意义的、积极向上的社会心理环境。


    A

  • 第4题:

    开展心理健康教育的途径和方法有哪些?


    正确答案: 开展心理健康教育的途径和方法多种多样,各学校应该根据自身的实际情况,灵活选择、使用,注意发挥各种方式和途径的综合作用,增强心理健康教育的效果。心理健康教育的形式在小学可以以游戏和活动为主,营造乐学、合群的良好氛围;初中以活动和体验为主,在做好心理素质教育的同时,突出品格修养的教育;高中以体验和调适为主,并提倡课内与课外、教育与指导、咨询与服务紧密配合。
    (1)开设心理健康选修课、活动课或专题讲座
    (2)个别咨询与辅导
    (3)把心理健康教育,贯穿在学校教育教学活动中
    (4)积极开通学校与家庭同步实施心理健康教育的渠道

  • 第5题:

    保持心理健康的途径和方法是什么?


    正确答案: 1、树立正确的世界观、人生观、价值观。2、掌握应对心理问题的科学方法。3、合理调控情绪。4、积极参加集体活动,增进人际交往。

  • 第6题:

    心理健康教育评价中,收集信息的方法是什么?


    正确答案: ①观察法
    ②调查法
    ③测量法
    ④文献资料法

  • 第7题:

    简述学校心理健康教育的内容、方式与途径。


    正确答案: 内容:
    ①生活问题的心理健康教育与辅导;
    ②学习问题的心理健康教育与辅导;
    ③升学和择业问题的心理健康教育与辅导。
    方式与途径:
    ①全面渗透;
    ②开设课程;
    ③开展心理咨询与辅导;
    ④建立家、校沟通渠道。

  • 第8题:

    “环境是重要的教育资源”。请简述环境创设和利用的方法与途径。


    正确答案:(1)从“促进幼儿发展”着眼,积极创设环境。这是幼儿园创设环境的出发点和落脚点。
    ①从幼儿的角度,以幼儿的眼光来创设环境。
    ②让幼儿参与环境创设。环境创设是教师与幼儿合作,幼儿能以小主人的身份亲自参与的教育过程。
    ③支持、启发、引导幼儿与环境互动。
    (2)重视对幼儿园心理环境的创设。
    ①重视优美整洁、富于教育意义的物质环境创设,这是构建优良心理环境的基础。
    ②要树立体现现代教育思想的儿童观和教育观。
    ③建设良好的幼儿集体,培养幼儿健康的心理品质。
    ④促进幼幼之间、师幼之间良好人际关系的建立。总之,幼儿园环境创设涉及幼儿园工作的方方面面。

  • 第9题:

    问答题
    心理健康教育工作者自我成长的主要途径是什么?

    正确答案: 1.通过培训促进个人成长
    2.通过建立归属感促进成长
    3.通过研究促进个人成长
    4.通过辅导实践自我探索
    5.通过成长小组成长
    6.督导与继续培训
    7.自己接受心理辅导
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    学校心理健康教育之所以要通过学科渗透途径的原因是什么?

    正确答案: 1.从教育时空层面来说,各科的课堂教学是学生和教师占据时空最多的场所
    2.从教育队伍层面来说,教师的职责是教书育人,育人是一项重要的育心
    3.从教育资源层面来说,各科教学本身就包蕴了十分丰富的心理健康教育资源
    4.从心理学学科层面来说,学科渗透为心理学理论在课堂教学中的应用开辟了广阔的空间
    5.从教师层面来说,学科渗透可以促使更多的教师学习心理学理论,运用心理学理论,提高其理论素养和教学能力
    6.从课程层面来说,心理健康教育的学科渗透樗标志着学校心理健康教育深入发展,也是现代学校课程发展的必然
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    阐述学校心理健康教育工作优化环境原则。

    正确答案: ①教育性原则;
    ②科学性原则;
    ③实用性原则;
    ④有效性原则;
    ⑤特殊性原则;
    ⑥优势性原则;
    ⑦筛选性原则;
    ⑧主体性原则。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    心理健康教育环境优化的方法与途径是什么?

    正确答案: 保障前提,优化组织环境;政策支持,提供制度保障;社会政策体现了政府对某事的重视和进一步实施的指导性纲要。社会政策也提供了制度的保障,要做好心理健康教育,进一步健全体制和政策是社会支持的首要步骤;社区宣传,各机构共同协作。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    学校心理健康教育之所以要通过学科渗透途径的原因是什么?
    1.从教育时空层面来说,各科的课堂教学是学生和教师占据时空最多的场所
    2.从教育队伍层面来说,教师的职责是教书育人,育人是一项重要的育心
    3.从教育资源层面来说,各科教学本身就包蕴了十分丰富的心理健康教育资源
    4.从心理学学科层面来说,学科渗透为心理学理论在课堂教学中的应用开辟了广阔的空间
    5.从教师层面来说,学科渗透可以促使更多的教师学习心理学理论,运用心理学理论,提高其理论素养和教学能力
    6.从课程层面来说,心理健康教育的学科渗透樗标志着学校心理健康教育深入发展,也是现代学校课程发展的必然

  • 第14题:

    简述优化心理健康教育环境的必要性。
    社会环境包括很多方面,对于心理健康教育来说,物理环境固然重要,但更重要的是有意义的、积极向上的心理环境。心理环境是由社会中许多无形的心理因素构成的一个复杂的环境系统。根据社会心理环境的性质,可以把它粗略划分为社会组织环境和社会舆论环境。社会组织环境主要指社会各个机构、社会组织制度所形成的整体风气和氛围,各相关机构携手并肩所营造的环境。社会舆论环境是大家所熟悉的。一般认为,舆论是一种为多数人所赞成的公众的意见,它是一种巨大的心理力量。社会舆论一旦形成,就会成为一股具有极大影响力的环境动力,对置身其中的群体产生评论、监督、鼓励、指导等不同的作用。一个好的舆论环境,是一种促进的社会推力,引导积极向上的风气,能有效地促进心理健康教育工作的开展;不良的舆论环境,则可能导致人心涣散,方向误导,降低凝聚力,给心理健康教育工作的开展带来种种无形的障碍。

  • 第15题:

    预防网络成瘾的措施包括()

    • A、改善家庭生活环境
    • B、构建有利的学校教育环境
    • C、优化社会环境
    • D、加强心理健康教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    ()是心理健康教育的主要途径。

    • A、全面渗透在学校教育的全过程中
    • B、利用活动课、班团队活动,举办心理健康教育的专题讲座
    • C、开展心理咨询和心理辅导
    • D、建立学校和家庭心理健康教育沟通的渠道,优化家庭教育环境

    正确答案:A

  • 第17题:

    阐述学校心理健康教育工作优化环境原则。


    正确答案: ①教育性原则;
    ②科学性原则;
    ③实用性原则;
    ④有效性原则;
    ⑤特殊性原则;
    ⑥优势性原则;
    ⑦筛选性原则;
    ⑧主体性原则。

  • 第18题:

    心理健康教育工作者自我成长的主要途径是什么?


    正确答案: 1.通过培训促进个人成长
    2.通过建立归属感促进成长
    3.通过研究促进个人成长
    4.通过辅导实践自我探索
    5.通过成长小组成长
    6.督导与继续培训
    7.自己接受心理辅导

  • 第19题:

    简述高校心理健康教育的方法和途径。


    正确答案:(1)开展心理健康教育
    (2)建立心理健康保健网络
    (3)设立心理健康专业机构
    (4)创造良好的社会环境

  • 第20题:

    实施心理健康教育可通过以下一些途径()。

    • A、全面渗透在学校教育的全过程中
    • B、利用活动课、班团队活动,举办心理健康教育的专题讲座
    • C、开展心理咨询和心理辅导
    • D、建立学校和家庭心理健康教育沟通的渠道,优化家庭教育环境

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题:

    问答题
    简述优化心理健康教育环境的必要性。

    正确答案: 社会环境包括很多方面,对于心理健康教育来说,物理环境固然重要,但更重要的是有意义的、积极向上的心理环境。心理环境是由社会中许多无形的心理因素构成的一个复杂的环境系统。根据社会心理环境的性质,可以把它粗略划分为社会组织环境和社会舆论环境。社会组织环境主要指社会各个机构、社会组织制度所形成的整体风气和氛围,各相关机构携手并肩所营造的环境。社会舆论环境是大家所熟悉的。一般认为,舆论是一种为多数人所赞成的公众的意见,它是一种巨大的心理力量。社会舆论一旦形成,就会成为一股具有极大影响力的环境动力,对置身其中的群体产生评论、监督、鼓励、指导等不同的作用。一个好的舆论环境,是一种促进的社会推力,引导积极向上的风气,能有效地促进心理健康教育工作的开展;不良的舆论环境,则可能导致人心涣散,方向误导,降低凝聚力,给心理健康教育工作的开展带来种种无形的障碍。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    开展心理健康教育的途径和方法有哪些?

    正确答案: 开展心理健康教育的途径和方法多种多样,各学校应该根据自身的实际情况,灵活选择、使用,注意发挥各种方式和途径的综合作用,增强心理健康教育的效果。心理健康教育的形式在小学可以以游戏和活动为主,营造乐学、合群的良好氛围;初中以活动和体验为主,在做好心理素质教育的同时,突出品格修养的教育;高中以体验和调适为主,并提倡课内与课外、教育与指导、咨询与服务紧密配合。
    (1)开设心理健康选修课、活动课或专题讲座。
    (2)个别咨询与辅导。
    (3)把心理健康教育,贯穿在学校教育教学活动中。
    (4)积极开通学校与家庭同步实施心理健康教育的渠道。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    试述幼儿园教师可以采取哪些教育方法和途径?选择教育方法与途径的依据是什么?

    正确答案:
    解析:

  • 第24题:

    问答题
    保持心理健康的途径和方法是什么?

    正确答案: 1、树立正确的世界观、人生观、价值观。2、掌握应对心理问题的科学方法。3、合理调控情绪。4、积极参加集体活动,增进人际交往。
    解析: 暂无解析