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  • 第1题:

    教师的( )是学生心理健康的先决条件之一。

    A、教育观念

    B、教学方法

    C、职业道德

    D、心理健康


    参考答案:D

  • 第2题:

    各级各类学校应当对学生进行精神卫生知识教育,配备或者聘请心理健康教育教师、辅导人员,并必须设立心理健康辅导室,对学生进行心理健康教育。 ( )


    答案:错误

  • 第3题:

    教师因素如何对学生的心理健康造成影响?()

    A.教师对学生的认知直接影响学生的心理健康状况

    B.教师的言语对学生心理健康的消极影响主要表现在教师任意使用不当语言

    C.教师在批评学生时使用过激言行,以及惩罚学生时的体罚

    D.作为学生人格的影响者和知识与技能的传授者,教师在学生的人格发展方面的影响也仅次于父母


    参考答案:ABCD

  • 第4题:

    教师不合理的认知不仅会影响自己的心理健康,而且会直接导致教育行为上的偏差,进而影响到学生心理健康发展。下列观念会对教师心理健康产生负面影响的有( )。

    A.认为教师是社会地位虚高、经济地位实低、工作辛苦费力的角色
    B.看不起教师这个职业.自己不得已才当老师
    C.学生都非常难管,很多学生故意与老师作对
    D.只有学习成绩好的学生才是人才,因而平时总是对他们高看一眼

    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第5题:

    只有心理健康的教师,才有可能培养出心理健康的学生。


    答案:
    解析:
    这种说法正确。教师良好的心理素质对学生心理品质的形成起着完善作用。一个心理健康的教师在认识能力、行为方式、情绪状态、性格特征等方面表现出积极良好的姿态,对学生有潜移默化的作用,进而促进学生身心健康发展。反之教师心理不健全、不健康会对工作产生消极影响,严重的不仅影响其传道、授业、解惑作用的发挥,而且也会对教师职业道德形象产生严重的负面影响,并给学生身心带来不同程度的伤害。

  • 第6题:

    学生心理健康的前提与基础应该是()。

    • A、教师的心理健康教育
    • B、学生的心理发展水平
    • C、教师掌握心理健康知识
    • D、良好的心理教育环境

    正确答案:A

  • 第7题:

    教师怎样做好学生心理健康的维护者?


    正确答案: 首先要了解学生的心理状况对学生的心理疾病进行诊断;然后再拿出矫治方案进行治疗;其次,教师要具备相关的心理学知识、生理学知识及医学知识,这些方面有助于教师对学生进行诊断;再次,教师要掌握正确的诊断方法,以便对症施教。

  • 第8题:

    心理不健康的教师只会源源不断地“制造出”心理不健全的学生,教师心理健康是培养儿童心理健康的必要前提。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    教师健康的心理是学生心理健康的保证,是教师完成工作职责的前提条件。


    正确答案:正确

  • 第10题:

    判断题
    只有心理健康的教师,才有可能教出心理健康的学生。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    只有心理健康的教师,才有可能培养出心理健康的学生。

    正确答案: ①这种说法正确
    ②教师良好的心理素质对学生心理品质的形成起着完善作用。一个心理健康的教师在认识能力、行为方式、情绪状态、性格特征等方面表现出积极良好的姿态,对学生有潜移默化的作用,进而促进学生身心健康发展。反之教师心理不健全、不健康会对工作产生消极影响,严重的不仅影响其传道、授业、解惑作用的发挥,而且也会对教师职业道德形象产生严重的负面影响,并给学生身心带来不同程度的伤害
    ③所以,只有心理健康的教师,才有可能培养出心理健康的学生
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    心理教师或心理健康学科任课教师做好学生心理辅导工作,普及()知识。
    A

    心理健康知识

    B

    青春期知识

    C

    心理健康和青春期知识


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教师心理健康有助于促进学生健康发展。()


    参考答案:正确

  • 第14题:

    心理健康测量的宗旨是()

    A. 帮助教师全面了解学生的心理健康状况

    B. 帮助学生解决心理问题

    C. 促进学生心理健康发展

    D. 促进师生心理健康发展


    参考答案:ABC

  • 第15题:

    教师的心理健康跟学生的心理健康没有关系。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:×

  • 第16题:

    试述教师如何维护学生的心理健康。


    答案:
    解析:
    (1)学生个体进行积极的自我调适;
    (2)学校通过多种方式进行心理健康教育,维护学生心理健康;
    (3)与家长合作构建社会支持网络。

  • 第17题:

    只有心理健康的教师,才有可能教出心理健康的学生。

    A

    B



  • 第18题:

    心理教师或心理健康学科任课教师做好学生心理辅导工作,普及()知识。

    • A、心理健康知识
    • B、青春期知识
    • C、心理健康和青春期知识

    正确答案:C

  • 第19题:

    各级各类学校应当做到()

    • A、对学生进行精神卫生知识教育
    • B、配备或聘请心理健康教育教师、辅导人员
    • C、可以建立心理健康辅导室,对学生进行心理健康教育
    • D、学校应当重视教师的心理健康

    正确答案:A,B,C

  • 第20题:

    保障心理健康教育实现学科渗透的条件是()

    • A、提升学科教师的专业能力
    • B、营造良好的课堂心理气氛
    • C、积极维护教师的心理健康
    • D、解决教师和学生的生活困难

    正确答案:A,B,C

  • 第21题:

    教师心理健康辅导方案主要是()。

    • A、以学校为基础的教师心理健康辅导方案
    • B、以社会系统为基础的教师心理健康辅导方案
    • C、以家庭为基础的教师心理健康辅导方案
    • D、以社区为基础的教师心理健康辅导方案

    正确答案:A,B

  • 第22题:

    问答题
    辨析:只有心理健康的教师,才有可能培养出心理健康的学生。

    正确答案: ①这种说法正确。
    ②教师良好的心理素质对学生心理品质的形成起着完善作用。一个心理健康的教师在认识能力、行为方式、情绪状态、性格特征等方面表现出积极良好的姿态,对学生有潜移默化的作用,进而促进学生身心健康发展。反之教师心理不健全、不健康会对工作产生消极影响,严重的不仅影响其传道、授业、解惑作用的发挥,而且也会对教师职业道德形象产生严重的负面影响,并给学生身心带来不同程度的伤害。
    ③所以,只有心理健康的教师,才有可能培养出心理健康的学生。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    各级各类学校应当做到()
    A

    对学生进行精神卫生知识教育

    B

    配备或聘请心理健康教育教师、辅导人员

    C

    可以建立心理健康辅导室,对学生进行心理健康教育

    D

    学校应当重视教师的心理健康


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析