小学生的有意识记开始超过无意识记的年级一般是（）A、二年级B、三年级C、四年级D、五年级

题目

小学生的有意识记开始超过无意识记的年级一般是（）

  • A、二年级
  • B、三年级
  • C、四年级
  • D、五年级
相似考题

1.大约从（ ）开始，儿童不再无条件地服从信任教师。A．二年级B．三年级C．四年级D．五年级

2.有意记忆开始占主导地位是从小学( )开始的。A.二年级B.三年级C.四年级D.五年级

3. 小学生道德情感发展的转折期在（　　）。A.二年级 B.三年级 C.五年级 D.四年级

4.从整体来看，小学生品德发展的关键年龄大致在（ ）。 A. 二年级（8岁左右） B.三年级（9岁左右） C.四年级（10岁左右） D.五年级（11岁左右）

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  • 第1题：

    书面言语的发展超过口头言语发展是从（）。

    • A、小学二年级起
    • B、小学三年级起
    • C、小学四年级起
    • D、小学五年级起

    正确答案:C

  • 第2题：

    就小学生自我发展而言，自我意识发展的第一个上升时期是（）。

    • A、小学一年级到三年级
    • B、小学二年级到四年级
    • C、小学三年级到五年级
    • D、小学五年级到六年级

    正确答案:A

  • 第3题：

    大约从（）开始，儿童不再无条件地服从信任教师。

    • A、二年级
    • B、三年级
    • C、四年级
    • D、五年级

    正确答案:B

  • 第4题：

    从整体来看，小学生品德发展的关键年龄大致在（）。

    • A、二年级(8岁左右)
    • B、三年级(9岁左右)
    • C、四年级(10岁左右)
    • D、五年级(11岁左右)

    正确答案:B

  • 第5题：

    小学生的有意识记开始超过无意识记的年级一般是（）

    • A、二年级
    • B、三年级
    • C、四年级
    • D、五年级

    正确答案:B

  • 第6题：

    小学生思维发展的质变期或关键期一般认为是小学（）

    • A、二年级
    • B、三年级
    • C、四年级
    • D、五年级

    正确答案:C

  • 第7题：

    教育储蓄的开户对象是在校小学（）以上的学生。

    • A、二年级
    • B、三年级
    • C、四年级
    • D、五年级

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    小学生思维发展的质变期或关键期一般认为是小学（）
    A

    二年级

    B

    三年级

    C

    四年级

    D

    五年级


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    小学生思维发展的关键期是（　　）。
    A

    四年级

    B

    三年级

    C

    五年级

    D

    六年级


    正确答案： B
    解析：
    童年期儿童思维的具体表现是：①在整个童年期，儿童的思维逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式，但仍带有很大的具体形象性；②由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，存在着“关键年龄”，这个关键期在小学生四年级左右；③思维形式逐渐完整；④从具体形象思维向抽象逻辑思维的发展过程中，存在着不平衡性。

  • 第10题：

    单选题
    有意识记开始占主导地位是从小学(    )开始的。
    A

    二年级

    B

    三年级

    C

    四年级

    D

    五年级


    正确答案： A
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    小学生道德情感发展的转折期在（）。
    A

    二年级

    B

    三年级

    C

    五年级

    D

    四年级


    正确答案： B
    解析： 小学三年级是道德情感发展的转折期。

  • 第12题：

    单选题
    教育储蓄的开户对象是在校小学（）以上的学生。
    A

    二年级

    B

    三年级

    C

    四年级

    D

    五年级


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教育储蓄的对象（储户）为在校小学几年级以上的学生（）。

    • A、二年级
    • B、三年级
    • C、四年级
    • D、五年级

    正确答案:C

  • 第14题：

    在观察精确性上有明显提高的阶段是小学（　）。

    • A、二年级
    • B、三年级
    • C、四年级
    • D、五年级

    正确答案:B

  • 第15题：

    小学生道德情感发展的转折期在（）。

    • A、二年级
    • B、三年级
    • C、五年级
    • D、四年级

    正确答案:B

  • 第16题：

    教育储蓄的对象（储户）为在校小学（）年级及以上学生。

    • A、二年级
    • B、三年级
    • C、四年级
    • D、五年级

    正确答案:C

  • 第17题：

    就小学生自我发展而言，自我意识发展的平衡阶段是（）。

    • A、小学一年级到三年级
    • B、小学二年级到四年级
    • C、小学三年级到五年级
    • D、小学五年级到六年级

    正确答案:C

  • 第18题：

    一般认为小学生思维发展的质变期或关键期是小学（）

    • A、三年级
    • B、四年级
    • C、五年级
    • D、六年级

    正确答案:B

  • 第19题：

    教育储蓄的对象是在校小学（）以上学生。

    • A、二年级（含二年级）
    • B、三年级（含三年级）
    • C、四年级（含四年级）
    • D、五年级（含五年级）

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    书面言语的发展超过口头言语发展是从（）。
    A

    小学二年级起

    B

    小学三年级起

    C

    小学四年级起

    D

    小学五年级起


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    一般认为小学生思维发展的质变期或关键期是小学（　　）。
    A

    三年级

    B

    四年级

    C

    五年级

    D

    六年级


    正确答案： A
    解析： 小学生思维发展的质变期或“关键年龄”，一般认为是在小学四年级(约10～11岁)。如教育条件适当，这个关键年龄可以提前到三年级。反之，如果没有良好的教育条件，这个“关键年龄”也可能推迟。

  • 第22题：

    单选题
    就小学生自我发展而言，自我意识发展的第一个上升时期是（）。
    A

    小学一年级到三年级

    B

    小学二年级到四年级

    C

    小学三年级到五年级

    D

    小学五年级到六年级


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    小学生的有意识记开始超过无意识记的年级一般是（）
    A

    二年级

    B

    三年级

    C

    四年级

    D

    五年级


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    教育储蓄的对象是在校小学（）以上学生。
    A

    二年级（含二年级）

    B

    三年级（含三年级）

    C

    四年级（含四年级）

    D

    五年级（含五年级）


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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