课程实际的目标模式最初源于:()。A、泰勒的目标模式B、惠勒的过程模式C、塔巴模式D、博比特的“活动分析法”

题目

课程实际的目标模式最初源于:()。

  • A、泰勒的目标模式
  • B、惠勒的过程模式
  • C、塔巴模式
  • D、博比特的“活动分析法”

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