下列有关幼儿园的教育目标与管理目标的关系说法正确的是()
第1题:
第2题:
幼儿园所全部工作的核心,确定管理目标的依据是()
A教学目标
B教育目标
C行政目标
D思想目标
第3题:
影响学校管理目标制定的主观因素是指()
A上级要求
B教育目的
C制约学校管理目标的外在因素
D制定学校管理目标所涉及到的各种内在因素
第4题:
班级管理目标的实现,也是教育目标的实现,所以班级管理活动必然是教育的活动,因此,()是班级管理最突出的特点。
A发展性
B教育性
C广泛性
D多样性
第5题:
教育管理目标是一个目标体系,它能把全体组织成员的精力集中起来,保证组织整体目标的实现,这表明教育管理目标具有()
第6题:
下列关于幼儿教育目标的说法正确的是()。
第7题:
制定幼儿园课程目标的根本依据是()。
第8题:
学生管理目标是教育目标和管理目标的集中反映。( )
第9题:
发展性
教育性
广泛性
多样性
第10题:
管理目标是制定教育目标的一个主要依据
教育目标是管理目标得以实现的前提
教育目标是制定管理目标的一个主要依据
教育目标是管理目标得以实现的保证
第11题:
制定项目管理目标需具备一定的技术基础和经济基础;
项目管理目标的制定只能由项目的发起人承担;
项目许可证、工作任务书和工作分解结构是确定项目管理目标的主要依据;
项目管理目标的制定者也可以是实现目标的执行者。
第12题:
教学目标
教育目标
行政目标
思想目标
第13题:
简述幼儿园的教育目标与管理目标的关系。
幼儿园的教育目标与管理目标的关系:幼儿园的教育目标与管理目标,一方面各有所指,另一方面同时又紧密联系。
(1)教育目标是制定管理目标的一个主要依据。
(2)管理目标是教育目标得以实现的前提和保证。
略
第14题:
下列有关幼儿园的教育目标与管理目标的关系说法正确的是()
A管理目标是制定教育目标的一个主要依据
B教育目标是管理目标得以实现的前提
C教育目标是制定管理目标的一个主要依据
D教育目标是管理目标得以实现的保证
第15题:
下列不属于学校目标管理过程的基本环节是()
A目标的制定与展开
B目标的实施
C目标的考评
D目标的实现
第16题:
下列有关项目管理目标制定说法正确的是()
第17题:
思想教育方法是实现班级管理目标的内在动力。
第18题:
教育目的是制定培养目标的依据,教育目的是教育目标的具体体现。
第19题:
在实施班级目标管理活动中,班主任要逐一地对学生进行()、互相沟通,为班级目标的实现而努力。
第20题:
下列关于项目管理目标的制定与落实的说法中,正确的是()。
第21题:
导向聚合作用
激励作用
控制作用
反馈作用
第22题:
对
错
第23题:
幼儿园教育目标能否贯彻实施完全是行政管理部门的事情
教育目的是幼儿园教育目标的唯一依据
教育目标的制定必须适应幼儿身心发展的年龄特征
幼儿园教育目标是依据家长的不同要求提出来的
第24题: