幼儿园根据工作中存在的问题,聘请专家学者或有实际经验的教师讲课,是对教师进行岗位培训的一种方式,这种培训方式属于()
第1题:
A..教师缺乏课堂调控的技能和技巧
B.通识教育培训方面的原因
C.教师对自己在学习方式上角色定位困惑
D.教师对新课程的理解不深入
第2题:
可以使教师不脱离工作岗任,确保幼儿园完成保教工作,同时还可以使教师将所学的理论与工作实践相结合,提高实际工作能力的幼儿园教职工业务培训是()
A职前培训
B入岗培训
C岗位培训
D脱产培训
第3题:
幼儿园根据工作中存在的问题,聘请专家学者或有实际经验的教师讲课,是对教师进行岗位培训的一种方式,这种培训方式属于()
专题讲座和研讨
略
第4题:
为教师适应岗位要求而设置的培训称为()。
第5题:
教师继续教育的非学历教育包括()。
第6题:
中小学教师培训中的学历教育是()
第7题:
幼儿园教师的培训主要采取岗位培训的形式进行。
第8题:
聘请培训任课教师进行直接考察的方式之一是与教师面谈,其作用是()
第9题:
从大中专院校聘请教师
聘请专职培训师
在网络上寻找并联系教师
聘请本专业专家学者
从顾问公司聘请培训顾问
第10题:
对
错
第11题:
岗前培训
在职培训
知识培训
人员培训
第12题:
职前培训
入岗培训
岗位培训
脱产培训
第13题:
第14题:
简述幼儿园岗位培训的方式。
岗位培训的方式有以下几种:
(1)教研活动。
(2)观摩活动。
(3)专题讲座和研讨。
(4)以老带新。
(5)个人自学进修与脱产、半脱产学习相结合。
(6)开展竞赛评比活动。
(7)培训与业务档案建设相结合。
(8)以科学研究的开展带动教师教育水平的提高。
上述培训方式要结合具体情况灵活使用,充分发挥每种方式的长处。
略
第15题:
符合我国目前师资状况及幼儿园实际,有利于将学习与实践紧密结合的幼儿园教工队伍业务培训的方式是()
A岗位培训
B入岗培训
C职前培训
D脱产培训
第16题:
我国教师培训的类型包括()。
第17题:
教师岗位培训是对有培养前途的中青年教师按教育教学骨干的要求和对现有骨干教师按更高标准进行的培训。
第18题:
()指在工作中直接对员工进行培训,它是通过聘请有经验的工人、管理人员或专职教师指导员工边学习边工作。
第19题:
教师在讲授“鸟类的发育”时,利用“先有鸡呢,还是先有蛋呢?”的方式进行导入,这种导入方式属于()。
第20题:
外部培训资源的开发途径有()。
第21题:
第22题:
印证间接考察的有关结果
进一步考察对其培训目标和内容的理解
考察该教师的口头表达能力和行为举止
了解其他不易通过书面了解的有关情况
第23题:
要明确培训内容,并选择适宜的培训方式
为了保证培训贴近实际,培训教师一定要从企业内部选拔
为了保证计划的可行性,必须配备专职培训教师
应当根据培训需求制定培训计划
第24题: