幼儿园建立规章制度的根本目的是有利于（）A、提高工作效率B、实现教育目标C、协调内外关系D、实现管理目标

题目

幼儿园建立规章制度的根本目的是有利于（）

  • A、提高工作效率
  • B、实现教育目标
  • C、协调内外关系
  • D、实现管理目标
相似考题

1.课程目标与教育目的、培养目标的关系是具体与抽象的关系，所以教育目的和培养目标都要以 ______为中介才能实现。

2.管理目标是幼儿园的根本目标，管理目标是确立教育目标的依据，教育目标是实现管理目标的保证和前提。()

3.组织、协调好课内外、校内外各种教育途径这是实现班主任工作目标的途径 。()

4.幼儿园两大目标(教育目标和管理目标)的关系：()A、幼儿园工作目标包括教育目标和各项管理活动的质量标准(管理目标);B、教育目标使园所全部工作的核心，是确定管理目标的依据;C、管理目标是实现教育目标的保证和前提;D、教育目标的实现体现全部管理工作的结果，二者统一于教育目标的实现上。

参考答案和解析
正确答案:B
更多“幼儿园建立规章制度的根本目的是有利于（）A、提高工作效率B、实现教育目标C、协调内外关系D、实现管理目标”相关问题

  • 第1题：

    项目管理组织的作用从不同的角度分析可以有不同的认识。从组织与项目目标关系的角度看，项目管理组织的根本作用是保证项目目标的实现，主要体现在( )方面。

    A 合理的管理组织可以保证项目组织的质量
    B 管理组织的合理确定，有利于项目目标的分解与完成
    C 合理的项目组织可以优化资源配置，避免资源浪费
    D 有利于项目工作的管理
    E 有利于项目内外关系的协调

    答案：B,C,D,E
    解析：
    从组织与项目目标关系的角度看，项目管理组织的根本作用是保证项目目标的实现。主要体现在以下几个方面：
    (1) 合理的管理组织可以提高项目团队的工作效率；
    (2) 管理组织的合理确定，有利于项目目标的分解与完成；
    (3) 合理的项目组织可以优化资源配置，避免资源浪费；
    (4) 有利于项目工作的管理；
    (5) 有利于项目内外关系的协调。

  • 第2题：

    管理的最终目的是（ ）。

    A.实现人与人之间关系的协调
    B.有效实现预定目标
    C.以最少的投入获得最大的产出
    D.制定组织目标

    答案：B
    解析：
    管理是指一定组织中的管理者，通过计划、组织、领导、控制等职能来协调以人为中心的组织资源与职能活动，以有效实现组织预定目标的过程。它是一种有目的的活动，目的就是为了实现预定的目标。

  • 第3题：

    幼儿园建立规章制度的根本目的是有利于（）

    A提高工作效率

    B实现教育目标

    C协调内外关系

    D实现管理目标


    B
    略

  • 第4题：

    下列有关幼儿园的教育目标与管理目标的关系说法正确的是（）

    A管理目标是制定教育目标的一个主要依据

    B教育目标是管理目标得以实现的前提

    C教育目标是制定管理目标的一个主要依据

    D教育目标是管理目标得以实现的保证


    C
    略

  • 第5题：

    （）是幼儿园运用各种传播手段，谋求内外公众的信赖、理解、合作、支持，从而最终有利于实现幼儿园保教目标的管理活动。

    • A、幼儿园人际关系
    • B、幼儿园公共关系
    • C、幼儿园个体关系
    • D、幼儿园周边关系

    正确答案:B

  • 第6题：

    下列哪项是管理者履行管理职能的根本目的？（）

    • A、确保职工个人目标的实现
    • B、实现管理者个人的利益和价值
    • C、实现组织目标
    • D、体现管理者个人权威

    正确答案:C

  • 第7题：

    制定幼儿园课程目标的根本依据是（）。

    • A、教育目的
    • B、幼儿园教育目标
    • C、教育方针
    • D、教育政策

    正确答案:B

  • 第8题：

    协调就是正确处理组织内外各种关系，为组织正常运转创造良好的条件和环境，促进（）的实现。

    • A、管理目标
    • B、组织决策
    • C、管理决策
    • D、组织目标

    正确答案:A

  • 第9题：

    管理的任务是（）。

    • A、实现组织确定的目标
    • B、协调人际关系
    • C、节约资源
    • D、平衡组织内外矛盾

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    （）是幼儿园运用各种传播手段，谋求内外公众的信赖、理解、合作、支持，从而最终有利于实现幼儿园保教目标的管理活动。
    A

    幼儿园人际关系

    B

    幼儿园公共关系

    C

    幼儿园个体关系

    D

    幼儿园周边关系


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列有关幼儿园的教育目标与管理目标的关系说法正确的是（）
    A

    管理目标是制定教育目标的一个主要依据

    B

    教育目标是管理目标得以实现的前提

    C

    教育目标是制定管理目标的一个主要依据

    D

    教育目标是管理目标得以实现的保证


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    管理的本质是协调，目的是有效实现目标，所有的管理行为，都是为实现目标服务的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    领导者沟通协调的目的是为了（ ）

    A.提高被领导者的行为效率，实现组织目标
    B.建立科学有效的管理，协调各种内部关系
    C.合理配置各种资源，以人尽其才物尽其用
    D.结合组织内外部环境条件，制定组织目标

    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    教育评价的根本目的在于提高教育和（），较好地实现预期的教育目标。
    管理质量
    略

  • 第15题：

    幼儿园管理活动中所采用的各种手段、措施和途径，是为了实现幼儿园的（）

    A管理目标

    B保育目标

    C教育目标

    D保教目标


    A
    略

  • 第16题：

    实施预算管理，其根本目的是要实现企业目标。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    课程目标与教育目的、培养目标的关系是具体和抽象的关系，所以教育目的和培养目标都要以课程为中介才能实现。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    人员使用最根本的目标是（）

    • A、有利于“人尽其才”
    • B、有利于实现组织目标
    • C、有利于提高组织士气
    • D、有利于形成良好的人际关系

    正确答案:B

  • 第19题：

    领导者沟通协调的目的是为了（）

    • A、提高被领导者的行为效率，实现组织目标
    • B、建立科学有效的管理，协调各种内部关系
    • C、合理配置各种资源，以人尽其才物尽其用
    • D、结合组织内外部环境条件，制定组织目标

    正确答案:A

  • 第20题：

    管理者履行管理职能的根本目的是（）。

    • A、确保职工个人目标的实现
    • B、实现管理者个人的利益和价值
    • C、实现组织目标
    • D、体现管理者个人权威

    正确答案:C

  • 第21题：

    管理的本质是协调，目的是有效实现目标，所有的管理行为，都是为实现目标服务的。


    正确答案:正确

  • 第22题：

    单选题
    幼儿园管理活动中所采用的各种手段、措施和途径，是为了实现幼儿园的（）
    A

    管理目标

    B

    保育目标

    C

    教育目标

    D

    保教目标


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    幼儿园建立规章制度的根本目的是有利于（）
    A

    提高工作效率

    B

    实现教育目标

    C

    协调内外关系

    D

    实现管理目标


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    管理的任务是（）。
    A

    实现组织确定的目标

    B

    协调人际关系

    C

    节约资源

    D

    平衡组织内外矛盾


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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