儿童动作发展有哪些规律？

题目

儿童动作发展有哪些规律？

相似考题

1.婴儿动作发展的规律有哪些?

2.儿童动作的发育有:A、头尾发展规律B、远近发展规律C、枢纽发展规律D、成熟学习规律E、整体性发展规律

3.学前儿童动作发展的规律有：从整体到局部的规律________、________、大小规律、无有规律。

4.儿童动作发展的规律有哪些?

更多“儿童动作发展有哪些规律？”相关问题

  • 第1题：

    儿童动作发展过程，抬头→俯撑→翻身→坐→走，这表明儿童动作发展遵循的规律是（　　）。

    A.首尾规律
    B.近远规律
    C.大小规律
    D.无有规律

    答案：A
    解析：
    儿童动作的发展遵循首尾规律，先从上部动作开始，然后到下部动作。

  • 第2题：

    儿童动作的发展是从上部动作到下部动作，这表现的动作发展规律是（）。

    A无有规律

    B近远规律

    C首尾规律

    D大小规律


    C
    略

  • 第3题：

    儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，最后是手的精细动作。这是动作发展的（）。

    • A、无有规律
    • B、近远规律
    • C、大小规律
    • D、首尾规律

    正确答案:C

  • 第4题：

    简述儿童动作发展的一般规律。儿童动作发展是儿童发展的重要方面。


    正确答案:1、从整体动作到局部动作；
    2、从上部动作到下部动作；
    3、从大肌肉动作到小肌肉动作；
    4、从简单动作到复杂动作。

  • 第5题：

    儿童最初的动作是全身性的，以后动作逐渐分化，这种儿童动作发展的规律（）。

    • A、从笼统向分化发展的规律
    • B、大小规律
    • C、粗细规律
    • D、从整体到局部的规律

    正确答案:A

  • 第6题：

    单选题
    儿童动作的发展是从上部动作到下部动作，这表现的动作发展规律是（）。
    A

    无有规律

    B

    近远规律

    C

    首尾规律

    D

    大小规律


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，最后是手的精细动作。这是动作发展的（）。
    A

    无有规律

    B

    近远规律

    C

    大小规律

    D

    首尾规律


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，再后是手的精细动作。这是动作发展的（　　）。
    A

    无有规律

    B

    近远规律

    C

    大小规律

    D

    首尾规律


    正确答案： B
    解析：
    近远规律是指儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，再后是手的精细动作，即靠近中央部分（头和躯干，即脊椎）动作先发展，然后才发展边缘部分（臂、手、腿）的动作。

  • 第9题：

    问答题
    简述儿童动作发展的一般规律。儿童动作发展是儿童发展的重要方面。

    正确答案： 1、从整体动作到局部动作；
    2、从上部动作到下部动作；
    3、从大肌肉动作到小肌肉动作；
    4、从简单动作到复杂动作。
    解析： 儿童神经系统对肌肉、骨骼、关节的控制性不断提高，使全身性及局部动作的灵活性与协调性不断改善，从而使动作水平增进的过程。遵循的一般顺序规律是从整体动作到局部动作，从简单动作到复杂动作，从上部动作到下部动作，从大肌肉动作到小肌肉动作。

  • 第10题：

    儿童动作发展过程，抬头一俯撑一翻身一坐一走，表明儿童动作发展，遵循的规律是（　　）。

    A.首尾规律
    B.近远规律
    C.大小规律
    D.无有规律

    答案：A
    解析：
    儿童最先学会抬头，然后俯撑，翻身，坐和爬，最后学会站和走。这种发展趋势可称为“首尾规律”。

  • 第11题：

    儿童动作发展有哪些规律？
    儿童动作发展有以下规律：
    （1）从整体到局部的规律；
    （2）首尾规律；
    （3）近远规律；
    （4）大小规律；
    （5）无有规律。
    略

  • 第12题：

    儿童动作发展从靠近身体中央部分动作先发展，然后才发展边缘部分的动作。这是儿童动作发展的（）规律。


    正确答案:近远

  • 第13题：

    儿童动作发展有其自身发展的规律，下列不符合儿童动作发展规律的是（）。

    • A、大小规律
    • B、近远规律
    • C、首尾规律
    • D、从局部到整体的规律

    正确答案:D

  • 第14题：

    问答题
    儿童动作发展的规律有哪些？

    正确答案： 儿童动作发展的规律主要有:
    (1)从整体动作到局部的、准确的、专门化的动作
    儿童最初的动作是全身性的、笼统的、弥散性的。比如,满月前儿童受到痛刺激后,边哭喊边全身乱动。以后,儿童的动作逐渐分化,向着局部化、准确化和专门化的方向发展。
    (2)从上部动作到下部动作
    儿童最先学会抬头,然后学会俯撑、翻身、坐和爬,最后学会站和走。这种发展趋势可称为“首尾规律”。
    (3)从中央部分的动作到边缘部分的动作
    儿童最早出现的是头的动作和躯干的动作,然后是双臂和腿部的有规律的动作,最后才是手的精细动作。这种发展趋势可称为“近远规律”,即靠近头部和躯体的部分先发展,然后是远离身体中心部位动作的发展。
    (4)从大肌肉动作到小肌肉动作
    从四肢的动作看,先是学会臂和腿的动作,即活动幅度较大的所谓“粗动作”,以后才逐渐学会手和脚的动作,特别是手指的“精细动作”。这种发展趋势可以称为“大小规律”。
    (5)从无意动作到有意动作
    儿童动作发展的方向是越来越多地受心理、意识支配,动作发展的规律也服从于儿童心理发展的规律——从无意向有意发展的趋势。
    解析： 暂无解析

  • 第15题：

    单选题
    儿童动作发展有其自身发展的规律，下列不符合儿童动作发展规律的是（）。
    A

    大小规律

    B

    近远规律

    C

    首尾规律

    D

    从局部到整体的规律


    正确答案： D
    解析： 儿童动作发展的规律包括：从整体动作到局部的、准确的、专门化的动作；从上部动作到下部动作（首尾规律）；从中央部分的动作到边缘部分的动作（近远规律）；从大肌肉动作到小肌肉动作（大小规律）；从无意动作到有意动作。

  • 第16题：

    多选题
    在婴儿的发展中，动作的发展非常重要，它与儿童心理发展有密切的关系。儿童动作发展的规律包括（）。
    A

    从整体混乱的动作到局部的、准确的和专门化的动作

    B

    从上部动作到下部动作（首尾规律）

    C

    从中央部分的动作到边缘部分的动作（远近规律）

    D

    由粗大动作到精细动作（大小规律）

    E

    从无意动作到有意动作（无有规律）


    正确答案： A,B,C,D,E
    解析： 暂无解析

  • 第17题：

    问答题
    儿童动作发展有哪些规律？

    正确答案： 儿童动作发展有以下规律：
    （1）从整体到局部的规律；
    （2）首尾规律；
    （3）近远规律；
    （4）大小规律；
    （5）无有规律。
    解析： 暂无解析

相关内容