道德与法的联系？

题目

道德与法的联系？

相似考题

1.下列关于道德说法正确的是( )。A、道德规范对人具有约束力B、道德规范对人不具有约束力C、道德作用范围比法狭窄D、道德与法没有联系

2.法律与道德的联系与区别

3.法作为一种社会现象，与其它社会现象都有不同程度的联系，其中与下列哪一项的联系是最根本的联系?()A、道德B、经济C、政治D、国家

4.法作为一种社会现象,与其他社会现象都有不同程度的联系,其中与()的联系是最根本的联系。A、经济B、政治C、国家D、道德

更多“道德与法的联系？”相关问题

  • 第1题：

    道德与法的内在联系是多方面的,主要表现在()。

    A.目的的联系性

    B.内容上的联系性

    C.价值精神的联系性

    D.发展过程的联系性


    正确答案：ABCD

  • 第2题：

    关于法与道德的论述，下列哪些说法是正确的？

    A、法律规范与道德规范的区别之一就在于道德规范不具有国家强制性
    B、按照分析实证主义法学的观点，法与道德在概念上没有必然联系
    C、法和道德都是程序选择的产物，均具有建构性
    D、违反法律程序的行为并不一定违反道德

    答案：A,B,D
    解析：
    【考点】法与道德【详解】法与道德的关系问题既是法理学中永恒的理论话题，也是司法考试中的常考知识点。法与道德的区别表现在生成方式上的建构性与非建构性、行为标准上的确定性与模糊性、存在形态上的一元性与多元性、调整方式上的外在侧重与内在关注、运作机制上的程序性与非程序性、强制方式上的外在强制与内在约束、解决方式上的可诉性与不可诉性。故A正确C错误，法律具有建构性，而道德具有非建构性。B项正确，是否承认法与道德的本质必然联系，是自然法学和分析实证主义法学的基本分野，前者肯定法与道德存在必然联系（即“恶法非法”），后者则持否定说（即“恶法亦法”）。D项正确，违法不一定违反道德，违反道德也不一定违法。法律程序不一定具有道德内容，可能仅仅是技术性、操作性规定，因此，违反法律程序的行为并不一定违反道德。

  • 第3题：

    教师职业道德与道德的联系与区别？
    教师职业道德是道德的一个特殊领域，它与道德既有联系又有区别。
    应它们的联系而言，教师职业道德是社会道德的重要组成部分，是道德在教师职业领域中的特殊表现。道德作为社会共同生活中最基本、最普遍的善恶标准和观念，是教师职业道德的主要价值来源。在教师职业道德的发展中，道德总是为各种师德规范的确立提供合理性论证，提供有力的依据，教师职业道德价值思想根植于道德基础之中，总是与道德相一致的。总之，道德和教师职业道德是共性和个性的关系。
    就它们之间区别而言，道德是社会公共生活中最一般、最普遍的善恶标准和观念，而教师职业道德则是教师职业活动中特有的善恶标准和观念；二者产生的时间和发展有所不同，道德先于教师职业道德产生，是随着人类社会的产生而萌芽和产生，而教师职业道德则是人类社会脑体分工之后才开始萌芽产生的。就它们发展而言，道德是随着社会整体的发展而发展的，而教师职业道德，虽然也是随社会发展而发展的，但重要的、具体的还是在教师职业领域中形成和发展的、是与教师职业密切联系在一起的；二者适用的范围有所不同，道德范围比较广泛，对社会生产生活各方面都具有一般的指导价值和一定善恶评价意义，而教师职业道德的适用范围虽然也能对社会其他方面产生一定的影响，但其总体上是适应教师职业的需要而产生的，它在社会中的存在，主要是对教师在教育活动中的行为进行调节，给予善恶的评价。
    略

  • 第4题：

    简述道德与法律的联系。


    正确答案: ⑴道德与法律都是调节人与人之间相互关系的一种社会规范。
    ⑵道德与法律都是社会主义生产关系的反映，体现了无产阶级和广大人民共同意志。
    ⑶道德与法律在许多方面是相通的，法律为思想道德提供了保障，思想道德建设为法律制定提供了目标。

  • 第5题：

    现代分析法学派认为法与道德之间不存在（）联系。


    正确答案:必然

  • 第6题：

    简述警察道德范畴与警察道德原则和规范的联系。


    正确答案:（1）警察道德范畴受警察道德原则和规范的制约。
    （2）警察道德范畴是警察道德原则和规范发挥作用的必要条件。

  • 第7题：

    下列关于法与道德之间关系的表述正确的是（）。

    • A、法与道德并无必然的内在联系
    • B、法必须合乎所有社会成员的道德要求
    • C、法与道德同属于社会上层建筑
    • D、道德的调整范围小于法律

    正确答案:C

  • 第8题：

    （）是指调整劳动关系及与劳动关系密切联系的其他社会关系的法律规范的总称。 

    • A、职业道德      
    • B、狭义的劳动法  
    • C、广义的劳动法   
    • D、道德规范

    正确答案:C

  • 第9题：

    填空题
    现代分析法学派认为法与道德之间不存在（）联系。

    正确答案： 必然
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    马克思主义法学认为，不能笼统地看待法律与道德的关系，不能把法律与道德区别绝对化，甚至否认它们之间的必然联系。下列有关法与道德的联系的论述错误的为（）
    A

    法的实施可以培养和提高人们的道德观念

    B

    道德必须以法律作为价值基础

    C

    道德的状况制约着立法的发展

    D

    道德是法律的评价标准和推动力量


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列关于法与道德之间关系的表述正确的是（）。
    A

    法与道德并无必然的内在联系

    B

    法必须合乎所有社会成员的道德要求

    C

    法与道德同属于社会上层建筑

    D

    道德的调整范围小于法律


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    厌恶刺激法仅是将不道德的行为与引起躯体痛苦的刺激联系起来。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于法与道德的论述，下列哪些说法是正确的（　　）


    A.法律规范与道德规范的区别之一就在于道德规范不具有国家强制性

    B.按照分析实证主义法学的观点，法与道德在概念上没有必然联系

    C.法和道德都是程序选择的产物，均具有建构性

    D.违反法律程序的行为并不一定违反道德

    答案：A,B,D
    解析：
    A项正确。法与有组织的国家强制相关，通过程序进行，针对外在行为，表现为一定的物质结果。道德在本质上是良心和信念的自由，因而强制是内在的，主要凭靠内在良知认同或责难，即便是舆论压力和谴责也只能在主体对谴责所依据的道德准则认同的前提下发挥作用。B项正确。分析实证主义法学派否定法与道德存在本质上的必然联系，认为不存在适用于一切时代、民族的永恒不变的正义或道德准则。C项错误。法在生成上往往与有组织的国家活动相关，由权威主体经程序主动制定认可，具有形式上的建构性。道德在社会生产生活中自然演进生成，不是自觉制定和程序选择的产物，自发而非建构是其本质属性。D项正确。法律和道德并不是一致的，因此，违反法律程序的行为不一定违反道德。故选ABD。

  • 第14题：

    关于法和道德之间关系的正确表述是（　　）。
    A.法与道德并无必然的内在联系
    B.法必须合乎所有社会成员的道德要求
    C.法与道德同属于社会上层建筑
    D.法的规范性程度比道德更高一些


    答案：C,D
    解析：
    道德和法律有密切的关系，因此A项错。法具有阶级性，不可能合乎所有社会成员的道德要求，因此B错。

  • 第15题：

    个体道德与社会道德的联系


    正确答案: 个体道德与社会道德互相依存、互为前提、互为存在和发展的前提。个体道德水准和修养境界的提高，能促进社会道德的提升。
    第一，社会道德的实施必须以个体道德为基础。
    第二，社会道德与个体道德各以对方为自身发展的条件。
    第三，社会道德与个体在内容上相互吸收

  • 第16题：

    简述品德与道德的区别与联系


    正确答案:品德是道德品质的简称，它是个体依据一定的社会道德准则和规范行动时所表现出来的稳定的心理特征和倾向。
    道德是指由社会舆论力量和个人内在信念系统支持的行为规范的总和，人们按照社会道德行为规范来支配和调节自己的言行，并以此要求和评价他人的言行。
    品德与道德的区别表现在：
    （1）品德与道德所属的范畴不同：道德是一种社会现象，品德是一种个体现象
    （2）品德与道德所反映的内容不同：道德反映的内容比品德反映的内容广阔得多。
    （3）品德与道德产生的需要不同：道德的产生是社会需要。品德的产生是个体需要。
    品德与道德的联系表现在：
    （1）品德是道德的具体化
    （2）社会道德风气影响着品德的形成与发展
    （3）个体的品德对社会道德有一定的反作用
    总之，品德和道德是相辅相成、辩证统一的关系。心理学、教育学研究个体品德，伦理学、社会学研究社会道德。

  • 第17题：

    警察道德范畴与警察道德原则和规范的联系？


    正确答案:①警察道德范畴受警察道德原则和规范的制约。
    ②警察道德范畴是警察道德原则和规范发挥作用的必要条件。

  • 第18题：

    关于法和道德之间关系的正确表述是（）

    • A、法与道德并无必然的内在联系
    • B、法必须合乎所有社会成员的道德要求
    • C、法与道德同属于社会上层建筑
    • D、法的规范性程度比道德更高一些
    • E、道德的调整范围小于法律

    正确答案:C,D

  • 第19题：

    马克思主义法学认为，不能笼统地看待法与道德的关系，不能把法律与道德区别绝对化，甚至否认它们之间的必然联系。下列有关法与道德的联系的论述错误的为（　）。

    • A、法的实施可以培养和提高人们的道德观念
    • B、道德必须以法律作为价值基础
    • C、道德的状况制约着立法的发展
    • D、道德是法律的评价标准和推动力量

    正确答案:B

  • 第20题：

    问答题
    道德与法的联系？

    正确答案： ①道德和法在某些内容上有相互重合之处。
    ②道德和法在实施过程中相互凭借。首先，是公民良好的道德互质和社会健康的道德文化环境是国家法律实施的重要条件。其次，法是道德发挥效力，进而形成良好的社会道德风尚的有力保障。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    教师职业道德与道德的联系与区别？

    正确答案： 教师职业道德是道德的一个特殊领域，它与道德既有联系又有区别。
    应它们的联系而言，教师职业道德是社会道德的重要组成部分，是道德在教师职业领域中的特殊表现。道德作为社会共同生活中最基本、最普遍的善恶标准和观念，是教师职业道德的主要价值来源。在教师职业道德的发展中，道德总是为各种师德规范的确立提供合理性论证，提供有力的依据，教师职业道德价值思想根植于道德基础之中，总是与道德相一致的。总之，道德和教师职业道德是共性和个性的关系。
    就它们之间区别而言，道德是社会公共生活中最一般、最普遍的善恶标准和观念，而教师职业道德则是教师职业活动中特有的善恶标准和观念；二者产生的时间和发展有所不同，道德先于教师职业道德产生，是随着人类社会的产生而萌芽和产生，而教师职业道德则是人类社会脑体分工之后才开始萌芽产生的。就它们发展而言，道德是随着社会整体的发展而发展的，而教师职业道德，虽然也是随社会发展而发展的，但重要的、具体的还是在教师职业领域中形成和发展的、是与教师职业密切联系在一起的；二者适用的范围有所不同，道德范围比较广泛，对社会生产生活各方面都具有一般的指导价值和一定善恶评价意义，而教师职业道德的适用范围虽然也能对社会其他方面产生一定的影响，但其总体上是适应教师职业的需要而产生的，它在社会中的存在，主要是对教师在教育活动中的行为进行调节，给予善恶的评价。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    下列关于法和道德之间的关系的正确表述是 ( )
    A

    法与道德并无必然的联系

    B

    法必须合乎所有社会成员的道德要求

    C

    法与道德同属于社会上层建筑

    D

    法的规范性程度比道德更高一些

    E

    道德的调整范围小于法律


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    您认为，反不正当竞争法与营销道德的联系与区别何在？

    正确答案： 反不正当竞争法属法制范畴，体现了国家统治阶级的意志；实现的基本条件是，必须
    是一部好法律，必须依法办事。反不正当竞争法的进一步健全和完善，可以依法治市，约束企业的不正当竞争行为，制裁欺骗和损害消费者权益的行为。营销道德属于社会意识形态范畴，是一定调整企业与所有利益相关者之间关系的行为规范的总和，是客观经济规律及法制以外制约企业行为的重要因素。道德是由一定社会的经济基础所决定，并为一定社会经济基础服务的，任何道德都具有历史性。营销道德在不同的社会制度下和不同的历史时期，评判标准可能不同。法与道德的评判标准有时并不一致。法律、法规只是道德规范的最起码的要求，合法的营销行为不一定合乎社会道德标准。营销道德的最根本的准则，应是维护和增进全社会和人民的长远利益。凡有悖于此者，皆属于非道德行为。反不正当竞争法是最低要求，道营销德是最高境界，二者不可替代。
    但它们也有联系，即都是评判是非好坏的标尺；在研究和认定它们时，都应有明确的是非、善恶观念；我国的反不正当竞争法和营销道德的根本准则是维护和增进全社会和人民的全局利益和长远利益。
    解析： 暂无解析

相关内容