论述实施实验法研究的条件。

题目

论述实施实验法研究的条件。

相似考题

1.()是研究者按照研究目的,这种方法合理地控制或创设一定条件,人为地变革研究对象,从而验证假设探讨教育现象因果关系的一种研究方法。A、教育文献法B、教育实验法C、实验法D、观察法

2.在实验条件的严格控制下，借助于专门的实验设备，引起和记录被试的心理现象的研究方法是（）A观察实验法B调查测验法C自然实验法D实验室实验法

3.在实际生活情境中，由研究者创设或改变某些条件，以引起被试某些心理活动进行研究的方法是（）A观察实验法B调查测验法C自然实验法D实验室实验法

4.某幼儿园教师在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常而真实的活动中,通过创设或改变某种条件来引起并研究儿童心理的变化,这位教师采用的研究方法是()。A、教育心理实验法B、观察法C、自然实验法D、实验室实验法

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  • 第1题：

    结合实践论述教育观察研究的实施程序。
    （1）界定研究问题，明确观察目的和意义
    明确在观察中要了解什么情况，搜集哪方面事实材料，确定观察对象、时间、地点、内容和方法。也就是说，要回答为什么观察和如何观察等问题。
    （2）编制观察提纲，进入研究情境
    对观察客体要进行明确分类，确定所观察事物最主要的方向。观察提纲要有一定的灵活性和可变性，防止有效资料被遗漏。观察人员通过适当的渠道进入观察现场，熟悉观察环境，接触观察对象，并与被研究的观察对象建立友善的关系。
    （3）实施观察，搜集、记录资料
    进行为期数周、数月甚或数年的观察并作现场记录进行研究，在进行现场观察时，不仅要保证对现场发生的事件或行为表现出全面细致的感知，同时还要根据研究的要求对观察到的现象及时进行分析和归纳，准确地判定其类别或程度等级，并做好记录。记录的方法可以是笔记，也可以是录音、录像或摄影。
    （4）分析资料，得出结论
    在现场观察时观察者所记录下来的观察资料都是研究的原始资料，在现场观察结束后，研究者必须对搜集到的原始资料按研究的要求进行全面系统的整理和分析，为形成观察研究的结论、撰写观察报告打好基础。通过深入研究观察资料所反映的隐藏在现象背后的原因及不同现象之间的因果关系，发现和概括出观察资料中所反映出的教育现象或学生行为表现的特征及其变化规律，从而形成研究结论。
    略

  • 第2题：

    试论述实施课堂心理辅导的基本条件。
    （1）树立现代教学观念，主要体现在：
    ①主体性的学生观。
    ②广义的知识观。
    ③发展性的教学目标观。
    （2）建立新型的师生关系，即：
    ①合作的师生关系。
    ②和谐的师生关系。
    ③互动的师生关系。
    （3）掌握必备的辅导技能，即：
    ①了解学生的技能。
    ②创造性的教学设计技能。
    ③教学应变能力。
    略

  • 第3题：

    在控制条件下，研究因果关系的学前家庭教育研究方法称为（）

    • A、调查法
    • B、观察法
    • C、实验法
    • D、历史法

    正确答案:C

  • 第4题：

    有关个案研究，不正确的叙述是（　）

    • A、是整体研究的基础
    • B、不能以团体作为研究对象
    • C、在实施中可采用实验法
    • D、适用于临床研究
    • E、可用于某些研究的早期阶段

    正确答案:B

  • 第5题：

    论述教育调查研究的实施步骤。


    正确答案: 1、确定调查课题。一次调查，要了解什么情况、探究什么问题、达到什么目的，都要预先考虑。所选的课题应有现实意义或具备理论价值。所选的课题还应当是可行的。
    2、选择调查对象。在调查研究中选取研究对象是一个重要环节，选出的调查对象对总体的代表性程度上的高低直接影响到调查结论的准确性和科学性。要选好调查对象，就必须系统地考虑调查的总体、样本数量、抽样方法等问题。就调查对象而言，应严格界定总体的范围和属性，对调查总体的界定应包括对象总体中个体的单位、对象的年龄范围、职业种类、地域分布等特点。
    3、确定调查方法和手段，编制和选用调查工具。研究者在确定了调查的目的和对象之后，就应根据不同的目的要求与不同的研究对象来选择具体的调查手段。调查法还是一种间接的研究方法，无论运用什么样的方式来搜集资料，都必须借用一定的工具，这就涉及编制和选用调查工具。
    4、制定调查计划。调查计划是研究者对调查研究工作及其过程所作的具体的规划和安排。制定计划的目的在于确保调查研究工作有目的、有计划、系统地进行，以提高研究工作的实效。调查计划在内容上主要应包括以下几个方面：
    （1）调查的目的和意义。
    （2）调查内容提纲和内容的操作性说明。
    （3）调查对象的总体、样本数量和抽样方法及其要求。
    （4）调查手段及工具的说明。
    （5）调查工作的步骤及时间安排。
    （6）调查资料的分析处理及调查报告的撰写。
    5、实施调查。调查实施阶段是调查研究的重要环节，调查研究能否取得成效，往往取决于这个阶段的工作状况。调查实施过程，就是资料的搜集过程，即运用调查手段，接触调查对象，从中搜集第一手资料。在调查实施过程中要及时核查资料，看看所搜集的资料是否齐全、准确，留意数据的数字是否正确，做到及时补救、更正，尽可能避免人为的错误。
    6、整理、分析调查资料，撰写调查报告。调查者搜集到的原始资料往往是零散的、杂乱无章的，需要调查者根据研究的需要及时地进行分类、汇总、概括、统计，这就是资料的整理。只有在对原始资料进行系统整理的基础上，才能反映出事物存在或变化的特征，才能形成研究结论，才能完成调查报告的撰写。

  • 第6题：

    实验法是按研究的目的控制或创造条件，对由此引起的或改变的被试心理活动进行研究的方法。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    （）是在有意设定的实验室内进行的，通常借助于各种仪器设备，在严格控制的条件下，通过反复实验而取得精确的数据的研究方法。

    • A、自然实验法
    • B、现场实验法
    • C、实验室实验法
    • D、仿真实验法

    正确答案:C

  • 第8题：

    采用实验法对消费心理进行研究应具备（）

    • A、自然条件
    • B、严格控制条件
    • C、人为条件
    • D、消费者已知条件

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    在实验条件的严格控制下，借助于专门的实验设备，引起和记录被试的心理现象的研究方法是（）
    A

    观察实验法

    B

    调查测验法

    C

    自然实验法

    D

    实验室实验法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    采用实验法对消费心理进行研究应具备（）
    A

    自然条件

    B

    严格控制条件

    C

    人为条件

    D

    消费者已知条件


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述实施实验法研究的条件。

    正确答案： 条件：变量之间的因果关系假设必须是明确和具体的，能够排除其他的因素的影响，实验的、刺激有足够的强并容易控制，实验程序必须可重复的，实验程度应该得到较高的控制。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）是介于真实验法和非实验法之间的一种研究方法，是在日常生活情境中适当控制外界条件进行的实验研究。
    A

    非实验法

    B

    准实验法

    C

    真实验法

    D

    假实验法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    （）是介于真实验法和非实验法之间的一种研究方法，是在日常生活情境中适当控制外界条件进行的实验研究。

    A非实验法

    B准实验法

    C真实验法

    D假实验法


    B
    略

  • 第14题：

    简述实施实验法研究的条件。


    正确答案: 条件：变量之间的因果关系假设必须是明确和具体的，能够排除其他的因素的影响，实验的、刺激有足够的强并容易控制，实验程序必须可重复的，实验程度应该得到较高的控制。

  • 第15题：

    在实验室条件下，创设并控制一定的条件，并对其引起的某种心理及行为现象进行研究的方法叫做（）

    • A、观察法
    • B、自然实验法
    • C、实验室实验法
    • D、个案研究法

    正确答案:C

  • 第16题：

    在日常自然条件下，研究者适当地创设或改变一些条件，从而引起和记录被试者的某些心理现象进行研究的方法叫做（）

    • A、观察法
    • B、自然实验法
    • C、实验室实验法
    • D、个案研究法

    正确答案:B

  • 第17题：

    现场实验法是指在一个现实的社会环境当中开展研究，所以无法控制条件


    正确答案:错误

  • 第18题：

    在教育教学实践中，按照研究目的，控制或变更某些条件，对被试的心理活动表现及其变化进行研究的方法，称为（）。

    • A、教育经验总结法
    • B、教育心理实验法
    • C、实验室实验法
    • D、个案研究法

    正确答案:B

  • 第19题：

    综合分析题：论述项目的实施可行性研究的内容。


    正确答案: （1）实施计划的内容。项目承担着要在项目实施计划可行性研究报告中描述项目的实施计划，其中包括工期计划、主要技术路线、费用预算等。
    （2）保障措施。说明项目承担单位如何保证项目的正常实施，它的支持方式和提供的条件有哪些，控制点和控制方式是什么。
    （3）项目经理和项目团队。项目经理具备的综合管理能力及开展项目活动的能力直接反映了项目的承担单位在项目管理方面的能力。必须说明项目经理及项目团队核心成员的知识能力状况，也须说明项目经理和项目组成员的工作复核。
    （4）项目的约束和假设条件。对项目来说，很容易确定的项目约束条件是项目所需要的资金，容易忽视的约束条件是项目实施基础和环境。隐性的项目假设是项目造成风险的主要原因，要规避它们的风险，必须在项目实施可行性研究中将各种假设明确表示出来，以免项目进行到一定阶段才发现做了无谓的工作。

  • 第20题：

    单选题
    在教育教学实践中，按照研究目的，控制或变更某些条件，对被试的心理活动表现及其变化进行研究的方法，称为（）。
    A

    教育经验总结法

    B

    教育心理实验法

    C

    实验室实验法

    D

    个案研究法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    论述实施实验法研究的条件。

    正确答案： （1）变量之间的因果关系假设必须是明确和具体的。
    （2）能够排除其他因素的影响。
    （3）实验刺激有足够的强度并容易掌控。
    （4）实验程序必须是可重复的。
    （5）实验条件应该得到较高程度的控制。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在实际生活情境中，由研究者创设或改变某些条件，以引起被试某些心理活动进行研究的方法是（）
    A

    观察实验法

    B

    调查测验法

    C

    自然实验法

    D

    实验室实验法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    结合实践论述教育观察研究的实施程序。

    正确答案： （1）界定研究问题，明确观察目的和意义
    明确在观察中要了解什么情况，搜集哪方面事实材料，确定观察对象、时间、地点、内容和方法。也就是说，要回答为什么观察和如何观察等问题。
    （2）编制观察提纲，进入研究情境
    对观察客体要进行明确分类，确定所观察事物最主要的方向。观察提纲要有一定的灵活性和可变性，防止有效资料被遗漏。观察人员通过适当的渠道进入观察现场，熟悉观察环境，接触观察对象，并与被研究的观察对象建立友善的关系。
    （3）实施观察，搜集、记录资料
    进行为期数周、数月甚或数年的观察并作现场记录进行研究，在进行现场观察时，不仅要保证对现场发生的事件或行为表现出全面细致的感知，同时还要根据研究的要求对观察到的现象及时进行分析和归纳，准确地判定其类别或程度等级，并做好记录。记录的方法可以是笔记，也可以是录音、录像或摄影。
    （4）分析资料，得出结论
    在现场观察时观察者所记录下来的观察资料都是研究的原始资料，在现场观察结束后，研究者必须对搜集到的原始资料按研究的要求进行全面系统的整理和分析，为形成观察研究的结论、撰写观察报告打好基础。通过深入研究观察资料所反映的隐藏在现象背后的原因及不同现象之间的因果关系，发现和概括出观察资料中所反映出的教育现象或学生行为表现的特征及其变化规律，从而形成研究结论。
    解析： 暂无解析

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