人生态度的形成既是一定社会环境影响的结果，也是一个复杂的心理过程，其中，（）、情感、意志是起主要作用的三种心理要素。A、 认为B、 认识C、 认同D、 认知

题目

人生态度的形成既是一定社会环境影响的结果，也是一个复杂的心理过程，其中，（）、情感、意志是起主要作用的三种心理要素。

  • A、 认为
  • B、 认识
  • C、 认同
  • D、 认知
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1.记忆是人脑对( )的反应,是一个复杂的心理过程。a、经验 b、学习结果 c、学习过程 d、表象记忆是人脑对（ ）的反应，是一个复杂的心理过程。ａ、经验ｂ、学习结果ｃ、学习过程ｄ、表象

2.设备质量的形成过程中，（ ）既是最难监控的过程，也是最关键的一个过程。

3.影响大学生品德形成发展的外在因素，一般认为是家庭、社会环境和（ ）。A.恋爱关系 B.人生态度 C.学校教育 D.人际关系

4.记忆是人脑对()的反应,是一个复杂的心理过程。A.经验B.学习结果C.学习过程D.表象

参考答案和解析
正确答案:D
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  • 第1题：

    影响大学生品德形成发展的外在因素，一般认为是家庭、社会环境、（ ）

    A. 恋爱关系
    B. 人生态度
    C. 学校教育
    D. 人际关系

    答案：C,D
    解析：

  • 第2题：

    同一性的形成既是一个心理过程，也是一个社会化过程，它是青少年自身与社会共同作用的结果。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第3题：

    幸福既是一个过程也是一个结果。（）


    正确答案:正确

  • 第4题：

    人生态度的形成是一个复杂的心理过程，其中（）是起着主要作用的心理要素。

    • A、认知
    • B、记忆
    • C、情感
    • D、情绪
    • E、意志

    正确答案:A,C,E

  • 第5题：

    人生态度的形成仅仅是一定社会环境影响的结果。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    目标管理既是自下而上进行，也是自上而下进行的，其结果是形成了一个不同层次之间目标相连的层级体系。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    多选题
    人生态度的形成是一个复杂的心理过程，其中（）是起着主要作用的心理要素。
    A

    认知

    B

    记忆

    C

    情感

    D

    情绪

    E

    意志


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    人生态度的形成仅仅是一定社会环境影响的结果。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    人生态度的形成既是一定社会环境影响的结果，也是一个复杂的心理过程，（）是起着主要作用的心理要素。
    A

    认知

    B

    情感

    C

    意志

    D

    信念


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）
    A

    条件

    B

    任务

    C

    途径

    D

    结果


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    同一性的形成既是一个心理过程，也是一个社会化过程，它是青少年自身与社会共同作用的结果。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    目标管理既是自下而上进行，也是自上而下进行的，其结果是形成了一个不同层次之间目标相连的层级体系。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（　　）


    A.条件

    B.任务

    C.途径

    D.结果

    答案：A
    解析：
    作为教育对象的学生，是学习者，又是受教育者。没有个体主动积极地参与，没有师生之间的互动，学生的主动发展是很难实现的，所以，学生主体性的形成是教育成功的保证条件。

  • 第14题：

    宗教传播既是一个互动双向影响的过程，也是一个选择的过程


    正确答案:正确

  • 第15题：

    人生态度的形成既是一定社会环境影响的结果，也是一个复杂的心理过程，（）是起着主要作用的心理要素。

    • A、认知
    • B、情感
    • C、意志
    • D、信念

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    影响大学生品德形成发展的外在因素，一般认为是家庭、社会环境和（）

    • A、恋爱关系
    • B、人生态度
    • C、学校教育
    • D、人际关系

    正确答案:C,D

  • 第17题：

    学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）

    • A、条件
    • B、任务
    • C、途径
    • D、结果

    正确答案:A

  • 第18题：

    判断题
    宗教传播既是一个选择的过程，也是一个互动双向影响的过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    判断题
    幸福既是一个过程也是一个结果。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    人生态度的形成既是一定社会环境影响的结果，也是一个复杂的心理过程，其中，（）、情感、意志是起主要作用的三种心理要素。
    A

     认为

    B

     认识

    C

     认同

    D

     认知


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    想象也是一种高级的复杂的认识活动，是人脑对（）进行加工改造而形成新形象的心理过程。

    正确答案： 已有表象
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    赋权既是一个过程也是一个结果
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    内部控制既是为达到一定结果的过程，也是这一过程的结果。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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