根据调查的内容可以将教育调查分为现状调查、相关调查、发展调查与（）A、问卷调查B、访谈调查C、测量调查D、预测调查

题目

根据调查的内容可以将教育调查分为现状调查、相关调查、发展调查与（）

  • A、问卷调查
  • B、访谈调查
  • C、测量调查
  • D、预测调查
相似考题

1.根据调查目的的不同,教育调查研究分为()。A、现状调查B、发展调查C、关系调查D、比较调查和原因调查

2.根据()的不同,可以把教育调查研究分为现状调查、发展调查、关系调查、比较调查和原因调查。A、调查对象的范围B、调查内容C、调查目的D、调查方法

3.依据调查的目的不同，可分为()A、现状调查B、发展调查C、关系调查D、比较调查和原因调查

4.依据(),可分为现状调查、发展调查、关系调查、比较调查和原因调查。A、调查的目的B、调查的范围C、调查的内容D、调查的手段

更多“根据调查的内容可以将教育调查分为现状调查、相关调查、发展调查与（”相关问题

  • 第1题：

    依据()标准，可分为现状调查、发展调查、关系调查、比较调查和原因调查。

    A、调查的目的

    B、调查的范围

    C、调查的内容

    D、调查的手段


    参考答案：A

  • 第2题：

    根据调查内容的不同，可将教育调查法分为

    A、问卷调查和访谈调查

    B、普遍调查和抽样调查

    C、常模调查和比较调查

    D、发展调查和预测调查


    参考答案：D

  • 第3题：

    调查我国办学体制的发展前景，应该采用（　　）

    A.现状调查
    B.相关调查
    C.发展调查
    D.预测调查

    答案：D
    解析：

  • 第4题：

    根据调查对象的选择范围，可分为（ )

    A.普遍调查、抽样调查和个案调查
    B.现状调查、相关调查、发展调查和预测调查
    C.问卷调查、访谈调查、测量调查和调查表法
    D.现状调查、相关调查、测量调查和调查表法

    答案：A
    解析：
    A。根据调查对象的选择范围，可分为普遍调查、抽样调查和个案调查；根据调查研究的目的，可分为现状调查、相关调查、发展调查和预测调查；根据调查手段，可分为问卷调查、访谈调查、测量调查和调查表法。##niutk

  • 第5题：

    根据（）可把教育调查分为常模调查和比较调查。

    • A、调查内容的性质
    • B、调查目的
    • C、调查事项多少
    • D、调查对象

    正确答案:B

  • 第6题：

    下列哪种教育调查研究是最基本的（）。

    • A、发展调查
    • B、关系调查
    • C、比较调查
    • D、现状调查

    正确答案:D

  • 第7题：

    按照调查手段来划分的教育调查研究类型有（）。

    • A、普遍调查、抽样调查
    • B、现状调查、预测调查
    • C、个案调查、发展调查
    • D、问卷调查、访谈调查

    正确答案:D

  • 第8题：

    按照调查方式的不同，可以将教育调查法分为（）。

    • A、普遍调查和抽样调查
    • B、现状调查和发展调查
    • C、个案调查和普遍调查
    • D、访谈调查和问卷调查

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    按照调查方式的不同，可以将教育调查法分为（）
    A

    普遍调查和抽样调查

    B

    现状调查和发展调查

    C

    个案调查和普遍调查

    D

    访谈调查和问卷调查


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    学生的学习兴趣与教师的教学态度的关系调查，属于（）。
    A

    现状调查

    B

    相关调查

    C

    发展调查

    D

    预测调查


    正确答案： D
    解析： 此题主要考查相关调查。相关调查是指调查两种或两种以上教育现象之间是否存在相关关系，目的是寻找相关因素以便探讨出解决问题的办法。

  • 第11题：

    多选题
    按照调查手段的不同，可以将调查法分为（）。
    A

    访谈调查

    B

    问卷调查

    C

    相关调查

    D

    原因调查


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    根据调查目的的不同，教育调查研究分为（）。
    A

    现状调查

    B

    发展调查

    C

    关系调查

    D

    比较调查和原因调查


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    间隔依据调查目的,可以分为现状调查、()、发展变化调查和原因调查。


    参考答案：关系调查。

  • 第14题：

    教师的教学态度与学生兴趣的关系调查属于( )

    A.现状调查
    B.预测调查
    C.发展调查
    D.相关调查

    答案：D
    解析：
    相关调查研究是调查研究不同教育现象或教育对象的特点和规律，考察它们是不是有联系和联系的程度如何。例如，学习成绩与智力水平关系调查研究、学生学习兴趣与教师教学态度关系调查研究、互联网与品德教育关系的调查研究等。

  • 第15题：

    根据调查对象的选择范围，可分为（ )

    A、普遍调查、抽样调查和个案调查

    B、现状调查、相关调查、发展调查和预测调查

    C、问卷调查、访谈调查、测量调查和调查表法

    D、现状调查、相关调查、测量调查和调查表法


    答案：A
    解析：
    A。根据调查对象的选择范围，可分为普遍调查、抽样调查和个案调查；根据调查研究的目的，可分为现状调查、相关调查、发展调查和预测调查；根据调查手段，可分为问卷调查、访谈调查、测量调查和调查表法。

  • 第16题：

    学生的学习兴趣与教师的教学态度的关系调查，属于（）。

    A现状调查

    B相关调查

    C发展调查

    D预测调查


    B
    此题主要考查相关调查。相关调查是指调查两种或两种以上教育现象之间是否存在相关关系，目的是寻找相关因素以便探讨出解决问题的办法。

  • 第17题：

    根据调查对象的范围的不同，可以把教育调查研究分为（）

    • A、现状调查、发展调查
    • B、普遍调查
    • C、抽样调查
    • D、个案调查

    正确答案:B,C,D

  • 第18题：

    根据调查目的的不同，可以把教育调查研究分为（）

    • A、现状调查、发展调查
    • B、关系调查、比较调查
    • C、抽样调查
    • D、原因调查

    正确答案:A,B,D

  • 第19题：

    按照调查手段的不同，可以将调查法分为（）。

    • A、访谈调查
    • B、问卷调查
    • C、相关调查
    • D、原因调查

    正确答案:A,B

  • 第20题：

    单选题
    根据调查的内容可以将教育调查分为现状调查、相关调查、发展调查与（）。
    A

    问卷调查

    B

    访谈调查

    C

    测量调查

    D

    预测调查


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    根据调查目的的不同，可以把教育调查研究分为（）
    A

    现状调查、发展调查

    B

    关系调查、比较调查

    C

    抽样调查

    D

    原因调查


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    根据调查对象的范围的不同，可以把教育调查研究分为（）
    A

    现状调查、发展调查

    B

    普遍调查

    C

    抽样调查

    D

    个案调查


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    根据调查内容的不同，可将教育调查法分为（）。
    A

    问卷调查和访谈调查

    B

    普遍调查和抽样调查

    C

    常模调查和比较调查

    D

    发展调查和预测调查


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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