丰子恺强调，鉴赏绘画应当特别注重第一印象，鉴赏建筑则需要伴以运动感觉。

题目

丰子恺强调，鉴赏绘画应当特别注重第一印象，鉴赏建筑则需要伴以运动感觉。

相似考题

1.海洋艺术包括海洋建筑、海洋雕塑、绘画、海洋文学艺术、海滨海上旅游鉴赏、 海洋生物标本展览等。()此题为判断题(对，错)。

2.美术学习活动大致可分为哪两大类（ ）。A.绘画和手工制作 B.鉴赏和绘画 C.设计和绘画 D.创作和欣赏

3.美术鉴赏模块的教科书内容分为两部分，一部分为鉴赏基础，另一部分为（ ）。A.鉴赏方法 B.鉴赏技巧 C.鉴赏内容 D.鉴赏角度

4.高中美术教学内容5个模块系列是（　　）。 A．美术鉴赏、油画、国画、版画、设计 B．美术鉴赏、绘画·雕塑、设计·工艺、书法·篆刻、现代媒体艺术 C．素描、色彩、摄影、摄像、电脑 D．写生、参观、演示、示范、社团

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  • 第1题：

    依照《普通高中美术课程标准(实验)》，美术鉴赏内容系列包括的是()。


    A.鉴赏基础和鉴赏内容

    B.鉴赏形式和鉴赏策略

    C.鉴赏基础和鉴赏途径

    D.鉴赏策略和鉴赏手段

    答案：A
    解析：
    《普通高中美术课程标准(实验)》教科书编写建议指出，“美术鉴赏”模块的教科书内容分两部分，一部分为“鉴赏基础”，另一部分为“鉴赏内容”。“鉴赏内容”可以按照中外美术简史的方式编排，也可以按照专题的方式编排，还可以按照地域、文化的方式以及美术门类等其他方式编排。

  • 第2题：

    丰子恺强调，鉴赏绘画应当特别注重第一印象，鉴赏建筑则需要伴以运动感觉。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第3题：

    依据《普通高中美术课程标准（实验）》，下列选项中，高中美术课程模块配置比较合理的是（）。

    • A、美术鉴赏+绘画
    • B、美术鉴赏+设计
    • C、绘画+书法+篆刻
    • D、美术鉴赏+绘画+书法

    正确答案:D

  • 第4题：

    美术能力包括（）

    • A、绘画能力
    • B、艺术鉴赏能力
    • C、创造能力
    • D、设计能力
    • E、鉴别能力

    正确答案:B,C

  • 第5题：

    构成舞蹈鉴赏活动需要哪些条件？


    正确答案:鉴赏主体
    鉴赏客体
    鉴赏中介

  • 第6题：

    "美术·鉴赏"模块的教科书内容分（）两部分。

    • A、鉴赏基础和鉴赏内容
    • B、鉴赏知识和鉴赏实践
    • C、美术鉴赏和美术实践
    • D、美术课程和鉴赏内容

    正确答案:A

  • 第7题：

    文学鉴赏与文学批评的关系在于（）。

    • A、它们是同一种活动的两种称谓
    • B、文学批评以文学鉴赏为基础
    • C、文学批评与文学鉴赏是无关联的
    • D、文学鉴赏以文学批评为前提

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    依据《普通高中美术课程标准（实验）》，下列选项中，高中美术课程模块配置比较合理的是（）。
    A

    美术鉴赏+绘画

    B

    美术鉴赏+设计

    C

    绘画+书法+篆刻

    D

    美术鉴赏+绘画+书法


    正确答案： A
    解析： 《普通高中美术课程标准（实验）》中说到美术是一门注重体验和实践的学科，在普通高中的美术教学过程中，将鉴赏与体验、鉴赏与动手实践结合起来，能更有效地提高学生的美术鉴赏能力和创作能力。故选D。

  • 第9题：

    单选题
    "美术·鉴赏"模块的教科书内容分（）两部分。
    A

    鉴赏基础和鉴赏内容

    B

    鉴赏知识和鉴赏实践

    C

    美术鉴赏和美术实践

    D

    美术课程和鉴赏内容


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    美术鉴赏的对象是（）
    A

    艺术作品

    B

    美术作品

    C

    绘画

    D

    摄影


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    艺术鉴赏活动的最高境界是（　　）。
    A

    艺术鉴赏中的审美直觉

    B

    艺术鉴赏中的审美体验

    C

    艺术鉴赏中的审美升华

    D

    艺术鉴赏中的审美交叉


    正确答案： B
    解析：
    作为艺术鉴赏活动的最高境界，审美升华是指鉴赏主体在审美直觉和审美体验的基础上达到一种精神的自由境界，通过艺术鉴赏的审美再创造活动，在艺术作品和艺术形象中直观自身，实现本质力量的对象化。宗白华在论述艺术的境界时指出：“从直观感相的摹写，活跃生命的传达，到最高灵境的启示，可以有三层次。”他认为，只有达到了最高的艺术境界，才能“既使心灵和宇宙净化，又使心灵和宇宙深化，使人在超脱的胸襟里体会到宇宙的深境”。实际上，在艺术鉴赏活动中，审美直觉阶段主要是客体（艺术品）作用于主体（鉴赏者），体现为一种感性直观的审美感受，获得的是一种感官层次的悦耳悦目的审美愉快；审美体验阶段则主要是主体（鉴赏者）反作用于客体（艺术品），体现为一种积极的审美再创造活动，获得的是一种情感层次的赏心悦意的审美愉快；而审美升华阶段却是在前面两个阶段的基础上，达到了一个更高的阶段，通过更高层次的审美再创造活动，实现了主体（鉴赏者）与客体（艺术品）的浑然合一，发生了共鸣与顿悟，使鉴赏主体的心灵得到净化，精神得到升华，获得的是一种悦志悦神的精神人格层次上的审美愉快，完成了艺术鉴赏的审美过程的超越。

  • 第12题：

    问答题
    作文批改为什么要强调用鉴赏的方式表扬？

    正确答案： 学生随着年龄的增长，逐步希望能从客观的评价中得到肯定。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    美术鉴赏的基本方式有（）。

    A.感悟式鉴赏
    B.形式鉴赏
    C.社会学式鉴赏
    D.比较式鉴赏

    答案：A,B,C,D
    解析：
    美术鉴赏的四种基本类型包括感悟式鉴赏、形式鉴赏、社会学式鉴赏和比较式鉴赏。这四种鉴赏方式之间不是彼此对立，是相互渗透的关系，由感性向理性深度过渡。

  • 第14题：

    文物学中发现文物后需要采取的过程依次是（）。

    • A、断代、定级、修复、鉴赏
    • B、辨伪、断代、鉴赏、修复
    • C、断代、辨伪、定级、鉴赏
    • D、鉴赏、断代、定级、辨伪

    正确答案:C

  • 第15题：

    作文批改为什么要强调用鉴赏的方式表扬？


    正确答案: 学生随着年龄的增长，逐步希望能从客观的评价中得到肯定。

  • 第16题：

    文学鉴赏之所以具有审美享受的性质，其主要原因是（）

    • A、鉴赏的客体作品内蕴审美特质
    • B、鉴赏的客体作品具有思想倾向
    • C、读者以审美的态度去观照作品
    • D、读者以理性的思维去分析作品
    • E、读者以科学的精神去阐释作品

    正确答案:A,C

  • 第17题：

    美术鉴赏的对象是（）

    • A、艺术作品
    • B、美术作品
    • C、绘画
    • D、摄影

    正确答案:B

  • 第18题：

    阅读有关诗歌鉴赏的教学论文（节选），按照要求答题。鉴赏评价能力是语文阅读能力中层次最高的一个层级。它是以识记、理解和分析综合为基础，需要文学、文体等许多知识和能力参与才能形成的一种专门能力。要正确地引导学生诗歌鉴赏，掌握诗歌的表现手法。对上述观点分析不正确的是（）。

    • A、识记、理解和分析是鉴赏诗歌的基础
    • B、掌握诗歌的表现方法属于鉴赏能力
    • C、有一定的文学知识储备才可能形成鉴赏评价能力
    • D、引导学生掌握鉴赏评价能力，需要注重积累

    正确答案:B

  • 第19题：

    共鸣是指在艺术鉴赏过程中，鉴赏主体与鉴赏客体的融合。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    判断题
    丰子恺强调，鉴赏绘画应当特别注重第一印象，鉴赏建筑则需要伴以运动感觉。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    以下关于“艺术鉴赏力的培养”的表述，正确的是（　　）。
    A

    艺术鉴赏力的培养与提高与大量鉴赏优秀作品的实践有关

    B

    艺术鉴赏力的培养与提高要熟悉和掌握艺术的基本知识和规律

    C

    艺术鉴赏力的培养与提高不一定需要大量历史、文化知识

    D

    艺术鉴赏力的培养与提高可以不积累相应的生活经验与生活阅历

    E

    美育与艺术教育在培养和提高艺术鉴赏力方面具有特别重要的地位与作用


    正确答案： B,A
    解析：
    A项，艺术鉴赏力的培养与提高，离不开大量鉴赏优秀作品的实践。艺术鉴赏的实践经验非常重要。多听音乐就能培养和提高耳朵的音乐感；多看绘画就能训练和发展眼睛的形式感；文学作品读得多了，读得熟了便有了比较，有了鉴别和欣赏。尤其是大量地、经常地鉴赏优秀的艺术作品，更是直接有助于人们艺术修养与鉴赏力的培养与提高。B项，艺术鉴赏力的培养与提高，离不开熟悉和掌握艺术的基本知识和规律。艺术修养包括对一般艺术理论和艺术史的初步了解，也包括对各个艺术门类和体裁的艺术特征、美学特性和艺术语言的熟悉和了解。C项，艺术鉴赏力的培养与提高，离不开一定的历史、文化知识。文化知识水平对艺术鉴赏也有很大影响，广泛的历史、文化知识十分重要。如果不了解中国哲学史上的一个重要流派——魏晋玄学，就无法对这个时期的诗歌（以陶潜、阮籍为代表）、书法（以王羲之、王献之为代表）等作品中深层的意蕴加以领略和鉴赏。如果不了解殷商时期我国早期奴隶制形成和确立的历史过程，就很难欣赏这个时代青铜器上狰狞可怖的“饕餮”形象，更无法从中领悟到体现着一种历史必然力量的狞厉之美。D项，艺术鉴赏力的培养与提高，离不开相应的生活经验与生活阅历。艺术创作离不开社会生活，艺术鉴赏也同样离不开社会牛活。鉴赏主体总是在自己生活经验的基础上去感受、体验和理解艺术作品的。鉴赏者的生活经验越丰富、越深刻，越有助于对艺术作品的审美欣赏。反之，鉴赏者在生活经历中从未直接或间接经历过的内容，在欣赏艺术作品时就往往难以接受或体会不深。E项，美育与艺术教育在培养和提高艺术鉴赏力方面，具有特别重要的地位与作用。美育与艺术教育作为一个独立或专门的领域，就是要通过培养与提高人们敏锐的感知力、丰富的想象力和审美的理解力，从而使人们形成健全的审美心理结构。美育与艺术教育不但重视培养提高鉴赏者个体的艺术修养和鉴赏能力，而且重视培养提高全社会群体的艺术鉴赏水平，提高广大群众的艺术鉴赏力。

  • 第22题：

    单选题
    文物学中发现文物后需要采取的过程依次是（）。
    A

    断代、定级、修复、鉴赏

    B

    辨伪、断代、鉴赏、修复

    C

    断代、辨伪、定级、鉴赏

    D

    鉴赏、断代、定级、辨伪


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    文学鉴赏与文学批评的关系在于（）。
    A

    它们是同一种活动的两种称谓

    B

    文学批评以文学鉴赏为基础

    C

    文学批评与文学鉴赏是无关联的

    D

    文学鉴赏以文学批评为前提


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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