（）是指对应于相应的评价指标或项目，规定被评对象达到什么程度或水平才是合乎要求的，或是优秀的、良好的等。

题目

（）是指对应于相应的评价指标或项目，规定被评对象达到什么程度或水平才是合乎要求的，或是优秀的、良好的等。

相似考题

1.水平变化,而只依教育目的、要求变化而变化,对于任何被评对象都是无条件的。依该标准所确定的评价结果,可以表明被评对象达到目标的程度。()此题为判断题(对，错)。

2.对应于相应的指标,被评对象达到什么程度,才获得相应的分数、等级或评语的规定是()。A、指标体系B、评定标准C、资料统计D、数据处理

3.一般而言，形成性评价不以区分评价对象的优良程度为目的，不重视对被评对象进行分等鉴定。()

4.定性标准,是指以达到指标体系中项目要求的程度或各种规范化行为的优劣程度的而表达的标准,一般用评语或符号作标度。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案:教育评价标准
更多“（）是指对应于相应的评价指标或项目，规定被评对象达到什么程度或水”相关问题

  • 第1题：

    主观标准是指标准设计者在其对评价内容的要求及对被评对象认识的基础上凭经验设计的评价标准。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    频率是指达到指标体系项目要求的数量或各种规范化行为的相对次数。如：等级评定中，什么程度算优、什么程度算良好、什么程度算合格等。()


    正确答案：错

  • 第3题：

    是指岗位测评本身可能达到期望目标的程度，也就是测评结果反映被评价对象的真实程度

    (A)信度

    (B)效度

    (C)准度

    (D)精度


    正确答案：B

  • 第4题：

    开展工程项目安全预评价工作，应根据( )选择相应的评价方法。

    A.被评价对象的重要性
    B.有害因素导致事故的可能性
    C.被评价对象的特点
    D.事故可能的严重程度

    答案：C
    解析：

  • 第5题：

    ()是指测评本身可能达到期望目标的程度，也就是测评结果反映被评价对象的真实程度。

    A:信度
    B:效度
    C:稳定度
    D:真实度

    答案：B
    解析：
    本题考查的是效度的内涵。

  • 第6题：

    对疟防措施的实施评价，要根据规划中对措施实施数量、范围、对象和质量要求，选取一些能反映这些要求是否已达到或达到何种程度的指标进行调查，做出判断。如对病例侦查常用的指标有：（），（），（），（）.


    正确答案:发热病人血检率；血检村庄覆盖率；血片制作、染色合格率；血片检查符合率等

  • 第7题：

    总结性评价是指对被评价对象作出某种鉴定或划分等级的评价。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    上完公开课《凡卡》一课，听课的专家给张老师指出：讲解第八段凡卡的悲惨学徒生活时，可以通过学生试读、教师导读、师生评价读、配乐朗读等多种朗读形式培养学生的朗读能力。说明教学评价的目的是（）

    • A、将被评对象与评价目标相比较，找出差距；
    • B、衡量被评对象是否达到标准或其达到目标的优劣程度；
    • C、对教学活动的过程以及结果进行测定、衡量。
    • D、促进学生的发展，以评促学。

    正确答案:D

  • 第9题：

    关于绩效考核指标体系说法正确的（）

    • A、绩效考核指标是指考核和评价的项目
    • B、绩效考核指标权重指各项指标的重要程度
    • C、不同的权重导致不同的评价结果
    • D、绩效考核指标评价标准是指员工现有绩效达到的水平
    • E、同一员工，不同周期，即便绩效指标相同，重要程度也不同。

    正确答案:A,B,C,E

  • 第10题：

    单选题
    经过培训后，杨老师更加深刻地熟悉到，评价的目的应该是（）
    A

    将被评对象与评价目标相比较，找出差距。

    B

    衡量被评价对象是否达到合格标准或其达到目标的优劣程度。

    C

    促进学生的发展，要“以评促学”。

    D

    对教学活动的过程及虽结果进行测定、衡量


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    （）是指对应于相应的评价指标或项目，规定被评对象达到什么程度或水平才是合乎要求的，或是优秀的、良好的等。

    正确答案： 教育评价标准
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列关于绩效考核指标体系的说法，错误的是（  ）。
    A

    绩效考核指标是指对员工绩效进行考核与评价的项目

    B

    绩效标准是一种被期望达到的水平

    C

    绩效考核指标的评价标准具有不可实现性

    D

    绩效考核指标权重是指对各项指标重要程度的评价和衡量


    正确答案： A
    解析：

  • 第13题：

    关键绩效指标的权重分配应以企业()为导向,反映被评价对象对企业价值贡献或支持的程度,以及各指标之间的重要性水平。

    A、目标

    B、价值

    C、节约成本

    D、战略目标


    答案：D

  • 第14题：

    强度是指达到指标体系项目要求的程度或各种规范化行为的优劣程度。例如各科成绩及格有多少人次、及格率多少，班集体才算达标;儿童基本动作发展评价，能跳多远算合格等等。()


    正确答案：错

  • 第15题：

    开展丁程项目安全预评价工作，应根据()选择相应的评价方法。

    A:被评价对象的重要性
    B:有害因素导致事故的可能性
    C:被评价对象的特点
    D:事故可能的严重程度

    答案：C
    解析：
    开展工程项目安全预评价工作，应根据被评价对象的特点，选择科学、合理、适用的定性、定量评价方法。

  • 第16题：

    《建设项目环境影响评价分类管理名录》规定：国家根据建设项目对环境的影响程度，对建设项目的环境影响评价实行分类管理。()应当按照本名录的规定，分别组织编制环境影响报告书、环境影响报告表或者填报环境影响登记表。

    A:建设单位
    B:环评单位
    C:建设单位或环评单位
    D:环境影响评价文件审批机关

    答案：A
    解析：

  • 第17题：

    总结性评价是指对被评价对象作出某种鉴定或划分等级的评价。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第18题：

    经过培训后，杨老师更加深刻地认识到，评价的目的应该是（）。

    • A、将被评对象与评价目标相比较，找出差距
    • B、衡量被评价对象是否达到合格标准或其达到目标的优劣程度
    • C、促进学生的发展，要“以评促学”
    • D、对教学活动的过程及其结果进行测定、衡量

    正确答案:C

  • 第19题：

    对被评价集合内每个评价对象自身进行今昔比较或诸侧面进行比较所做出的评价是指（）。


    正确答案:个体内差异评价

  • 第20题：

    岗位测评的信度是指（）。

    • A、是指测评本身可能达到期望目标的程度
    • B、指评价要素和标准体系反映岗位特征的有效程度
    • C、测评结果反映被评对象的真实程度
    • D、指测评结果的前后一致性程度

    正确答案:D

  • 第21题：

    判断题
    总结性评价是指对被评价对象作出某种鉴定或划分等级的评价。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    岗位测评的信度是指（）。
    A

    是指测评本身可能达到期望目标的程度

    B

    指评价要素和标准体系反映岗位特征的有效程度

    C

    测评结果反映被评对象的真实程度

    D

    指测评结果的前后一致性程度


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    对被评价集合内每个评价对象自身进行今昔比较或诸侧面进行比较所做出的评价是指（）。

    正确答案： 个体内差异评价
    解析： 暂无解析

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