将令患者厌恶的刺激与对他有吸引力的不良刺激相结合,形成条件反射,以消退不良刺激对患者的吸引力,使症状减轻或消除的方法称为()
第1题:
将令病人厌恶的刺激与对他有吸引力的不良刺激相结合是
A、自由联想
B、移情
C、厌恶疗法
D、非指令性治疗
E、放松训练法
第2题:
某患者,13岁。在生活中养成不良的抽烟习惯,父母非常恼火,心理医师建议其采取较有效的行为治疗是
A.条件刺激和非条件刺激相结合
B.环境因素和操作动作相结合
C.厌恶刺激与不良行为相结合
D.通过对不良行为的认识来矫正
E.用转变注意力的方法来矫正
第3题:
第4题:
第5题:
患者按照一定的练习程序,学习有意识地控制或调节自身心理生理活动,以达到降低机体唤醒水平,调整因紧张刺激而紊乱的生理功能的方法称为()
第6题:
当患者的不适行为即将出现或正在出现时,施加一个可带来一定痛苦的刺激,使患者产生厌恶的主观体验。经过反复实施,不适行为和厌恶体验就建立了条件联系。以后凡当患者欲实施或实施这一不适行为时,便会产生厌恶体验。这种治疗方法称为()。
第7题:
通过渐进性地接触恐惧刺激的方式使已建立的条件反射消失,以消除不良反应是( )
第8题:
关于厌恶疗法,以下哪些是对的?( )
第9题:
第10题:
自由联想
移情
厌恶疗法
非指令性治疗
放松训练法
第11题:
冲击疗法是从较弱的刺激开始
系统脱敏是将患者直接置身于最害怕的场合
老年精神病患者适合用冲击疗法治疗
经过厌恶疗法的多次治疗后,可在不良行为与厌恶反应之间建立起条件反射
第12题:
塑造法
示范法
厌恶疗法
生物反馈法
满灌疗法
第13题:
关于厌恶疗法,以下哪些是对的?( )
A.可让患者想象某种情境作为厌恶刺激
B.厌恶刺激要达到明显的厌恶水平
C.不良行为有所改变,厌恶刺激即可撤离
D.结合认知疗法,往往效果更好
第14题:
某患者,13岁,在生活中养成不良的抽烟习惯,父母非常恼火,心理医生建议其采取的较有效的行为治疗是
A.条件刺激和非条件刺激相结合
B.环境因素和操作动作相结合
C.厌恶刺激与不良行为相结合
D.通过对不良行为的认识来矫正
E.用转变注意力的方法来矫正
第15题:
第16题:
第17题:
在行为改变技术方案中,有时要求患者既想象不良强化物,又想象厌恶刺激。其目的是通过想象使不良强化物变为厌恶刺激,以使患者对不良强化物更为敏感,这种方法属于()
第18题:
将厌恶刺激与不良行为结合形成条件反射,从而消退不良反应的方法为()
第19题:
将厌恶性刺激与不良行为相结合形成条件反射,从而消退不良行为的方法是( )
第20题:
暴露疗法
厌恶疗法
代币制
系统脱敏疗法
行为塑造法
第21题:
可让患者想像某种情境作为厌恶刺激
厌恶刺激要达到明显的厌恶水平
不良行为有所改变,厌恶刺激即可撤离
结合认知疗法,往往效果更好
第22题:
放松疗法
厌恶治疗
暗示治疗
系统脱敏
冲击疗法
第23题:
梦的分析
生物反馈
系统脱敏
厌恶治疗